陳伯元先生古典詩詞創作述微

文幸福

陳伯元先生古典詩詞創作述微

文幸福

一、前言

伯元先生以小學入經史而兼詞章，故其詞章有用而成就遠大，筆者入師大（臺灣師范大學）追隨先生近四十年，其學問人品，眾所周知，其桃李滿于天下，趨而問道者，絡繹于門。2008年師大特頒“師大大師終身成就獎”，先生有詩志之，《膺選師大大師榮譽講座感賦》：

師大大師榮譽席，名銜許我老龍頭。

昔翻卷冊無虛日，今積圖書亦汗牛。

自度何須愁覆瓿，欣看后起發新猷。

草玄亭外花千樹，絕學還當只手揫。

筆者亦有步韻詩相賀《恭賀伯元夫子榮膺師大大師榮譽講座》：

百川傾注匯長流，人物誰堪居上頭？

敏捷真如策天馬，殷勤尚自奮春牛。

風開桃李千株艷，筆燦文章萬代猷。

大道接聞新耳目，杏壇須仗巨賢揫。

實至名歸，先生真當代巨賢也。

自1979年與先生同社“停云”迄今，凡三十余年矣，其間耳濡目染，親炙先生教誨，受益良多，沾溉之恩，不可勝言，而于先生之詩學所得頗深，故不翦鄙陋，茲就其豪壯慷慨之國情詩及真誠深摯之友情詩，略述如下。

二、豪壯慷慨之國情詩

先生江西贛州人也，忠勇之鄉，代有名賢，如歐陽修、黃山谷、楊邦乂、胡銓、江萬里、文天祥等，皆抗直敢言之士。先生系出清門，幼受庭訓，兼以性情剛毅，發為詩詞，寓目紛披，莫非忠義。千禧年后，綠色執政，臺獨氣焰囂張，妄談去中國化，數典忘宗。先生實忠義者，頗病其言，學生有敢言之，皆遭斥退，其扶持名教之心，概可想見。先生于大是大非，必有堅持，嘗謂：“丹可磨而不可奪其赤，蘭可燔而不可滅其馨，固余心之非石，不可轉也?！毕壬谏镶蚤_授蘇東坡課程，謂：“（東坡）浩然之氣，特立之志，與其特有之氣質，與生俱來。表表高標，昂首無懼。”（《伯元倚聲·自序》）是亦先生自道也。先生之憂國感時思想，詩中俯拾即是，其《螃蟹》一詩尤令人感動：

八腳橫行在水邊，雙螯共舞食群鮮。

無腸不飽真公子，有甲能藏豈福田。

請看萬民齊大吼，應知深壑已難填。

人云博帶今喪膽，觳觫無端日日煎。

此詩全用比體，暮鼓晨鐘，發人深省，對貪婪之政治人物，當頭棒喝，具正面之社會功能及教育意義。其《連胡會談》一詩：

尋根究柢溯炎黃，底事相爭尚倔強。

和談國共今攜手，欣見風云再轉陽。

萬里神州重造日，聲威應復漢同唐。

同是中華民族，炎黃子孫，本是血脈相連，固當攜手共進，邁向漢唐，指日可待矣。又其《哀悼孫前院長運璇》詩：

海外聞喪不勝情，緬懷許國竭精誠。

小龍當日曾為首，臺島如今尚仰榮。

宰輔經綸公第一，恫瘝百姓政誰行。

傷心豈止亡龜鑒，得失還從底處衡。

老成凋謝，“恫瘝百姓”，更托何人，聞之傷心，其關心民瘼，又可知也?！哆x后感賦》：

昨宵選舉一聲雷，六載氤氳霧始開。

喜見藍天歡日夜，旋看綠黨墮塵埃。

元戎推卻治邦責，首輔尤非濟世才。

征逐金錢無底洞，可悲宮府竟齊來。

國家慶幸得人，其喜形于色，概可想見。又《減字木蘭花·馬英九二審獲判無罪有感用山谷詩翁才刃韻》：

妖魔鋒刃，擺出無情驅馬陣。尚未哀哉，正義仍存決勝來。戊子春杪，霧散云開風雨曉。頭角崢嶸，天佑臺灣啟太平。

年來心事，一雪胸臆，真快詩也?！笆饭P通明判鬼神，尋章諷諭性情人。公忠誰恪宵旰職？私飽都為聚斂臣。貪瀆洗錢羞國際，欺瞞背信失黎民。當年奇跡今奇恥，揭義真如論過秦。”（拙作《讀伯元夫子憂國感時詩賦呈》）先生憂國感時詩甚多，不勝枚舉，茲擇其一二以概其余耳。

三、真誠深摯之友情詩

（一）尊師重道之感恩詩

先生在師大受瑞安林景伊夫子照顧最多，為其入室弟子。早年且侍讀在家，故能盡得林夫子真傳，先生嘗在《治學與教學》一文中謂：

在大學四年中，影響我最深遠的老師就是林景伊教授，林先生教大一的國文、大二的詩選、大三的學庸、大四的訓詁學與中國哲學史等課程。我與林先生投緣，是從大一開始的，林先生教大一國文，教完一課，就要學生能夠背誦。我因為能背書又會吟誦，很得先生的贊賞……所以開始叫我熟悉《廣韻》二百六韻的切語上下字，這一種工作，花的時間不多，但收效奇大，這是我一生學問的基礎，從此開始，乃走上研究聲韻學之道路，而無怨無悔。古人說：“莫把金針度與人?！蔽业睦蠋熈窒壬鷦t常常把金針度與我……在大四的時候，林先生教我訓詁學，談到聲韻與訓詁的關系，有天對我說，以前黃季剛先生有一張《聲經韻緯求古音表》，以聲為經，以韻為緯，按著聲母與各類韻母的開合洪細，分別填入此一表中，就可看出古本音與今變音的關系……我遵著先生的指示，花了一個星期，幾乎沒有睡眠，畫出來了一張表，并把《廣韻》二百六韻分別填入其中。先生一看，認為比黃季剛先生原表還要完整，所以立刻找印刷廠來印刷，現在臺灣學生書局所印行的《廣韻聲韻類歸類習作表》，就是這張表。由于我畫出了這張表，先生認為我的聲韻學已經有了相當的基礎，所以就立刻介紹我到東吳大學中文系去教聲韻學，當時是1959年的秋天，我二十四歲，剛從大學畢業。

先生細述追隨林老師之經過，娓娓道來，歷歷在目，令人感動，故對景伊師之推崇、思念特深，景伊師生前身后之事，皆盡心盡力，始終如一，古道熱腸，于今少見。其對景伊師詠懷之詩文自然特多，如《追憶林先生景伊》詩：

百年身世千年慮，秋夜吟懷已著鞭。

國學傳人深自許，吾生幸喜侍經筵。

訓詁聲音今有書，欲傳大道敢踟躕。

算來一事能安慰，小學于今盡坦途。

颯颯秋風露氣清，孺思難已及門情。

堂前桃李花千樹，絕學誰當只手擎。

佳城一閉郁重陰，追憶師門恩義深。

2009年還特別為景伊師召開百年誕辰紀念國際研討會。師生恩義，歷久彌堅。又先生于宏揚師學外，且多有發明，早已成一家之言，拙作《讀伯元師論音絕句二首》：

群歸匣紐燦前修，精出章黃居上頭。

一代奇葩蘇廣陌，三千黌舍壯成流。

當年恩義不煩言，度與金針絕學存。

獨識驪駒真伯樂，師門光大斗辰尊。

先生于音韻訓詁學之創見頗多，成就卓絕，早已凌駕前修，固可不廢江河而萬古長流矣。

先生在師大除深受林老師栽培外，亦受到其他老師之熱心教導，為感念師恩，特追憶師大名師二十三人，有七言絕句九十二首之多。其中如詠懷《大冶程先生旨云》詩：

先生每事談原則，系務蒸蒸日有名。

指導論文親授業，諄諄教誨感深情。

精通歷法能施用，孔圣方能慶誕辰。

學究春秋嚴斧鉞，丘明微旨細披陳。

地理須明因革理，中蘇國界考陳篇。

永求學術能為用，報國書生志節堅。

蟬連祭酒十三春，平素詼諧自有因。

幽默言辭人盡識，一嚬一語總傳神。

其他如潘石禪、高仲華、華仲麔等，先生皆能洞悉各家之才學、性情、行事作風，及彼此之關系，此組詩除詠懷感念外，且富史筆，俾后學有所理解。

（二）班荊道故之關懷詩

先生于同仁同輩友人中最重安徽桐城汪雨盦先生，彼此唱和亦最多。2010年4月雨盦先生辭世，先生有哀悼詩一首，詞三闋，辭情哀切，真摯感人。先是，雨盦先生講學韓邦，先生有《夜讀有懷雨盦》：

夜翻書史惜余春，云海相望自在身。

君走新羅傳雅韻，我留舊苑憶清塵。

酒樽常見虛前席，詩什應堪暢爾神。

無怪三韓頻下聘，中朝第一是何人？

其后雨盦先生臥病，先生除多次親往家中、醫院探視外，且有詩詞多首表達關懷之意，如《浣溪沙·中山醫院探視雨盦用山谷新婦灘頭眉黛愁韻》：

病榻纏綿怎破愁，百年光景已臨秋，似難重執釣詩鉤。叱咤當年憐酒會，停云今日惜歸休?？嘤昶囡L盼轉頭。

彼此關系，誠如《新春開筆有懷》所云：

友人最念是汪中，書翰詩文絕代功。

病榻纏綿難見面，笑談神采幾時重。

其他同輩友人如四川羅尚、藥樓張夢機等先生，唱和亦頻，往往至于三疊四疊，乃至于下筆不能已，其交心可知也。另外，先生之大陸友人亦甚多，其中又以許嘉璐先生交情最深，來往最密，詩詞贈答頗多，如《水調歌頭·呈嘉璐兄用山谷落日塞垣路韻》：

原想神州路，與友共貂裘。欲令中文大纛，遍插眾山頭。奮發還當蹈厲，振翅鷹飛霄漢，得路看驊騮。鳳凰新浴火，一掃百年愁。

看淮上，風方起，飄九州。漢唐盛世，還須空待幾春秋。近日人常忘本，立國不知文化，真令祖宗羞。從今清舊恥，宗社永無憂。

《南歌子·賦贈嘉璐用山谷詩有淵明語韻》：

坐擁書城日，長留千載聲。百年歲月看分明。自古為人相重不相輕。西子湖中水，人間度晚晴。與君攜手步縱橫。漢學重張久已寄深情。

良朋難得，故期許勖勉之辭，溢于言外。辭婉而情深，至誠之作也。

2010年4月之后，臺港韓文壇耆老，多所凋零，其中有先生之同事、同學及同好者，先生皆有哀挽，如香港《常宗豪挽詞》：

臺北初逢喜見眉，香城攜手更歡怡。

昔蒙贈以壽山石，又辱聘為韻學師。

愧我心勞門未睹，羨君筆老字多姿。

遠聞星墜濠江宅，樽酒論文斷后期。

韓國《許世旭挽詞》：

來臺留學開風氣，從此華韓日日親。

我耗光陰耽舊籍，君從經典識新津。

初逢雙鬢同青草，別后鴻儒震北鄰。

去歲恩師樽酒畢，豈堪今夕斷音塵。

臺北《龔煌城挽詞》：

猶記華岡初見面，比來尚欲說根源。

愛君長處能容眾，傷子離群竟斷魂。

西夏哀音誰可識，南鯤殘淚氣還渾。

相知難得今何覓，流水高山永不存。

《驀山溪·敬挽夢機用山谷山圍江暮韻》：

停云詩社，老宿如飛絮。次第便凋零，去無蹤，已難重聚。昔時歡笑，今日盡成愁，濕衣襟，看點點，淚落如秋雨。君家何處。夢里尋歸路。夜月送君歸，重聚歡，啼淚無數。黃泉路遠，歲歲等來人，諸事盡，乘天風，且來吟詩去。

皆辭情哀婉，深誠有致，讀之使人慟容，概見其朋情也。

（三）諄諄期許之勖勉詩

先生對于后學之勖勉、獎掖，尤不遺余力，除悉心指導論文、推薦進修、安排工作外，對于學生遇有喜慶，或挫折之事，先生亦會主動撰詩勖勉或安慰一番。如《喜聞幸福弟接長玄奘大學中文系主任詩以賀之》：

萬里飛來消息好，滿心歡喜賀傳薪。

詩經絕業尋長義，酒國新知得要津。

兒女所承為骨肉，生徒相繼乃精神。

雞鳴不已于風雨，學術千秋在我人。

其叮嚀砥礪之意，溢于言表，讀之銘刻心中。又如草風樓火劫，先生聞之，即來詩相慰，其《慰在我弟草風樓遭火劫》：

屢蒙邀訪草風樓，頻動吾心以解憂。

飲酒交朋情意在，吟詩作賦斗升投。

興豪誰欲不為友，義在何期沒燒頭。

飽德端能遂君性，相逢樂圣我盈甌。

展讀快慰，火劫之憾，早拋云外。又先生亦不吝和學生詩韻，如：

十月小陽春

陳樹衡

十月陽春倍念春，汪辜赍志續江陳。

飛天魔障慚無力，遁地狂飆惡作人。

畢竟民胞同物與，何期箕豆戾炎淪。

風云今夕高樓會，秋映藍彤綠影塵。

江陳臺北會和樹衡韻

文幸福

離分甲子望回春，縱有恩仇事已陳。

明度千山除業障，巧排兩海作和人。

感情有恨高誼失，意識無知大道淪。

欲起沈痾惟忍忍，安蒲猶是拂紅塵。

江陳會次樹衡幸福韻

陳新雄

寒封十載總回春，往事何須仔細陳。

毛蔣恩仇隨彼往，馬胡謀劃念吾人。

臺灣大陸根相結，民進臺聯志永淪。

只手回天光禹甸，欣看兩岸不揚塵。

如此屈己下和，對學生創作，甚具鼓舞，又如《敬壽明鏘詩俠七十次幸福韻》：

與君七十各從心，嘗聽松濤萬古音。

奏曲河間邀俊賞，尋詩湖側傍默林。

文章雅韻欣同好，蘭菊清芬共竹陰。

聞道今朝群獻壽，雙肩齊聳欲同斟。

《次韻樹恒幸福聯吟三首》：

欣觀桃李已成林，學術堂廊足放心。

喜讀往來詩句好，雙肩聳罷一長吟。

扁淺何能望茂林，孫公自有濟時心。

清廉貪瀆人能辨，萬世千秋細細吟。

樹恒幸福詠成林，欣喜常存鐵石心。

針對晴陰揮健筆，漫天風雨作龍吟。

對學生如此期許，敢不努力上進！先生真吾師也。

四、結語

先生詩詞之學，成就斐然，筆者從游近四十年，親炙謦欬，其治學態度之嚴謹，好學精神之認真，修己品德之高華，實平生僅見。早年反復圈點《說文》、《廣韻》、《資治通鑒》、《詩經》及其他經、史等古籍，固然為厚植學力。其后，勤練書法，胼手黽勉，蠅頭真書，工整而有法度，四方之士，爭相收藏。而于古典詩詞之創作，尤為勤奮，迄今結集梓行者已近三千首，觀其《伯元吟草》、《香江煙雨》、《和蘇樂府》、《和山谷詞》、《和六一長短句》、《新樂府》等，規模古人，真氣淋漓，氣質章法，皆有可觀。筆者被薦入“停云詩社”之后，與先生唱和日繁，詩作乃有所進，皆先生提攜獎掖之功。先生詩詞內容廣博，以上僅擇其數端以言，至于家庭、民生、時事、迎送、酬酢等內容及格律、語言等形式，林林總總，不及一一詳論，則待之后續。而其風格更是多面，時而陽剛，時而陰柔，大家風范，本不一端，于此可見。以上所述，粗略不精，萬不及一，海內方家，翻檢自得，本不待言，謹聊抒己懷耳。

（作者系臺灣師范大學國文系所退兼教授、玄奘大學中文系所專任教授）