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以黨員“千千結對”活動為載體,探索獨立學院基層黨組織建設新模式

2015-10-21 19:00:50沙易卉魏波
新課程學習·下 2015年5期

沙易卉 魏波

摘 要:高校黨的基層組織是學校的工作和戰斗力的基礎,不僅擔負著在高校聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾,把黨的路線、方針、政策落實到基層的重要職責,而且在構建和諧高校的進程中承擔著義不容辭的歷史使命。

關鍵詞:基層建設;先鋒模范;和諧校園

由于獨立學院黨委是在母體學校黨委和當地組織部門的領導下開展工作的,基層黨組織建設相對滯后,戰斗堡壘作用有所弱化。因此,依托黨建促學風平臺,即以學生黨員“千千結對”活動為抓手,進一步發揮基層黨組織的戰斗力、凝聚力,進一步提高黨建服務大局的能力和水平。

一、結對幫扶,是探索基層黨組織工作創新模式的途徑體現

作為獨立院校基層黨組織,在提高教學質量,以學生升學和就業為導向開展的各項工作中,如何去調動黨員與入黨積極分子的積極性和發揮他們的先鋒模范帶頭作用,形成了良好的比、學、趕、幫、超氛圍,進而充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用顯得尤為重要。

1.是創新基層黨組織工作模式的體現

以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧,開展“千千結對”活動,能夠多渠道地積極幫扶后進生,使得其在學校得到最大的發展。營造“一起成長,共同進步”的良好氛圍,是統籌兼顧全院學生成長的舉措,是我院創新基層黨組織工作模式的不斷探索和經驗。

2.是發揮黨員先鋒模范作用的有效措施

黨建促學風工作中對學生黨員也提出了“爭做成才表率”的要求,學生黨員不僅要嚴格要求自己,還可以通過“千千結對”活動,使學生黨員時刻牢記黨的宗旨意識,以自己的模范行為影響和帶動周圍的同學,真正做到“發展一個,帶動一片”的作用,充分發揮學生黨員在創先爭優中的先鋒模范作用。

3.是構建和諧校園的基本內容

作為獨立學院,近年來本科招生逐年增加,規模越來越大,取得了不錯的成績,但是同樣存在加快發展與硬件設施不足、學生數量與師資力量不足等種種矛盾。廣大學生黨員是高校建設和諧校園的中堅力量,開展“千千結對”活動,不僅能夠增強廣大學生黨員的責任意識,還能通過先進帶后進,幫助后進生解決學習、生活、思想上的諸多困難,帶動后進生提高進步,從而緩解學院內部矛盾,激發學院活力,建設和諧、平安校園。

二、結合實際,深入開展“千千結對”活動

為深入推進“千千結對”活動,要建立工作機制,并立足實際,精心設計、認真組織、層層落實,推動活動深入開展。

1.建立活動工作機制,明確活動內容

成立了“千千結對”活動工作機制,確保了結對活動全面、系統、有效地開展,有效地保障了該項活動的順利進行。結合實際,制定了活動意見,認真落實活動目標任務,召開了動員大會,對結對幫扶工作進行了動員部署,明確了結對幫扶活動的各項內容。各基層黨組織對所有的學生班級進行摸底,梳理出幫扶對子。幫扶對子依據受幫扶者具體情況,制定幫扶計劃,幫扶者利用課余時間或晚自習時間幫助受幫扶者樹立端正的學習態度和良好的學習習慣,幫助他們解決學習問題,并選擇合適的學習方法。

2.加大管理力度,推動活動深入開展

為確保此項活動切實有效地開展,從監督、指導、評優等方面進行推動。首先,對各基層黨組織創先爭優工作評比設立“千千結對”考核指標,還組織召開全院的黨建促學風優秀黨員經驗交流會,廣泛交流學習經驗,定期對“千千結對”活動進行總結,對幫扶效果顯著的對子進行表彰獎勵,在學院進行宣傳,對于幫扶效果不明顯的對子,及時查找原因,完善幫扶方案,推動更好地進步,從而掀起黨員帶群眾,先進帶后進,后進趕先進的活動熱潮。

三、以點帶面,推動基層黨組織建設取得實效

通過開展“千千結對”活動,增強了黨員的責任意識,進一步發揮了黨員的模范帶頭作用,增強了基層黨組織的凝聚力,基層黨組織和廣大學生黨員在我院優良學風的建設中發揮了重要作用。

1.黨員先鋒模范作用進一步體現

在學生黨員對后進學生進行幫扶的過程中,進一步激發了學生黨員的學習熱情,有效地激發了黨員的學習潛能,提高了學生黨員的自身素質。自我院開展“千千結對”幫扶活動以來,學生黨員通過自身的努力,在國家獎學金、專升本、考研等方面給其他同學起到了很好的榜樣作用。在每年考上研究生的學生中,黨員占到80%以上。通過結對幫扶,學生黨員的先鋒模范作用得到了進一步體現。

2.基層黨組織凝聚力進一步加強

在“千千結對”幫扶活動中,我院學生黨員熱心幫助廣大非黨員同學,進一步提高了黨員和黨組織在同學之間的認可度。學生積極向上,要求入黨的同學明顯增多,學生黨員隊伍穩步擴大。學生黨員、入黨積極分子人數以及向黨組織遞交申請書的大大提高。通過結對幫扶,增強了基層黨組織的戰斗力與凝聚力。

3校園學風建設氛圍進一步濃郁

“千千結對”活動開展以后,84.6%的受幫扶學生學習成績獲得了不同程度的提高。許多學生得到黨員對他的結對幫扶后,由一位孤僻寡言、掛科多門的留級生成長進步為一個積極開朗、零掛科的好學生,并獲得進步獎學金。學院學生課堂出勤、課堂紀律有了明顯改善;學生考試成績優秀率明顯提高,不及格率顯著下降;學生榮獲各類獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金人數持續增加。“千千結對”活動較好地促進了我院學風建設。

廣大學生黨員是高校建設和諧校園的中堅力量,開展“千千結對”活動,不僅增強了我院廣大學生黨員的責任意識,還通過先進帶后進,幫助后進學生解決學習、生活、思想上的諸多困難,帶動后進學生提高進步,從而緩解了學院內部矛盾,激發了學院活力,增強了基層黨組織的戰斗力、凝聚力,較好地促進了獨立學院學風建設,是加強基層黨組織建設的新需要。

參考文獻:

唐艷.獨立學院黨建工作研究[J].云南師范大學,2009.

編輯 李建軍

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