探討在校農村大學生人際交往模式

張麗絲 劉慧玲 敖敦

摘 要：在校大學生人際交往問題日益成為社會焦點，其中農村大學生的人際交往問題尤為突出。因而，本研究以班級網絡中的在校農村大學生為研究對象，以其人際交往狀況為研究內容。本研究選取北京師范大學和中國農業大學2011級和2012級本科生的五個班級為研究對象，并運用社會網絡分析法進行宏觀、中觀兩個層面上的數據分析?；谏鲜鲅芯繑祿υ谛＾r村大學生人際交往模式進行研究，并提出了探索性建議，即構建“互動型人際交往模型”。

關鍵詞：在校農村大學生;人際關系;社會網絡分析;人際關系模型

中圖分類號：C913 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2015）25-0124-02

農村大學生是高校中的一個特殊群體，由于其成長環境與城市有較大的區別，而與城市大學生之間的差異很明顯。進入大學之后，在學習和生活等方面存在著不同程度的不適應，社會環境變化對農村大學生人際關系的影響很大。進入大學后，他們可能存在知識面窄，見識不廣，視野不夠開闊，思想不夠活躍和對都市文明不太習慣等一系列問題，且學習成績不再是評價學生的唯一的標準，大學更注重學生各方面的綜合能力，特別是對人際交往能力的要求更為突出。因而，在校農村大學生的人際交往現狀是一個很值得研究的領域。

但是，國內關于在校農村大學生的人際交往狀況的研究存在很大的不足。一方面國內的研究很少選擇農村大學生作為其研究對象，并且研究內容也很少關注其人際交往狀況;另一方面，在為數不多的對農村大學生人際關系研究中，幾乎沒有運用科學的方法將關系進行量化研究?！?br>