留守兒童支教及教育問題研究報告

夏瑞金

摘 要：以河南省新鄉市鳳泉區太陽村留守及困境兒童為例，研究分析留守及困境兒童的生存狀況，關注留守及困境兒童，為他們送去溫暖;調查當地教育質量、師資力量，研究兒童留守問題的主、客觀原因;根據一系列調查及分析，結合實例尋找出可行的解決留守及困境兒童生活及教育問題的方案。

關鍵詞：留守及困境兒童;支教;教育;心理健康

中圖分類號：C913.5 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2015）25-0102-02

兒童是新生命的象征，是家庭和國家的希望。但同時他們又是脆弱的，是社會上的弱勢群體，他們一旦脫離家庭和父母的保護將無法生存。隨著我國經濟的發展和人民生活水平的不斷提高，使得很多兒童過上了幸福的生活，然而同一片天空下也存在大量的留守及困境兒童，相對于福利院的孤兒，他們的生存狀態和在政策上的尷尬處境更令人擔憂。他們包括事實無人撫養兒童、父母服刑或戒毒期間的兒童、貧困家庭患重病和罕見病兒童等。他們中的大多數常常面臨的是生存問題，最基本的溫飽有時都是奢望。

據北京師范大學兒童福利研究中心的數據，截至2011年12月，全國事實無人撫養兒童的總數為57萬（不包括父母雙重殘兒童）。據第六次人口普查數據統計，中國0-18歲兒童總數約為3億人，占中國人口總數的22.5%，其中半數以上兒童分布在農村地區。中國社科院、國務院婦兒工委前幾年的聯合統計顯示，截至2013年生活在低保線的18歲以下兒童有700多萬人。……