談心理學(xué)在大學(xué)生思想政治工作中的應(yīng)用

作為綜合素質(zhì)最重要也是最主要的構(gòu)成部分，心理素質(zhì)對于當(dāng)代大學(xué)生綜合能力的提高有著決定性的影響作用。在現(xiàn)階段的大學(xué)教育中，提高對學(xué)生心理健康的重視度，加強學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)工作不僅僅有利于學(xué)生個體的成長發(fā)展、獨立人格的形成，更有利于新一代人才總體素質(zhì)的不斷提高。在學(xué)校教育工作中，通過心理健康輔導(dǎo)，能培養(yǎng)學(xué)生形成健康的心理態(tài)度，加強學(xué)生對自身心理健康狀況的重視，并贏得支持與合作；提高學(xué)生自己處理各類分歧的能力，使學(xué)生學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)；能夠營造出一個輕松愉快的生活、工作氛圍，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。將心理學(xué)研究理論作為基本的出發(fā)點，思想理念的形成是人在日常實踐活動中總結(jié)出來的，它與我們觀察問題的角度、感情、性格、注意力的變化有關(guān)。因此，人的知、情、意等都是品性形成的基礎(chǔ)，直接作用于我們的思想理念，進而引導(dǎo)我們以不同的態(tài)度、不同的言行來對待同樣的事情、同樣的人，它與人的政治信仰、意識理念、品性等方面的變化密切相關(guān)。從這一點我們可以看到，如何抓住人的心理發(fā)展規(guī)律，通過對合理的引導(dǎo)方式的分析總結(jié)，確定思想政治教育活動的關(guān)鍵內(nèi)容，從而實現(xiàn)思想政治工作效率的不斷提高，這是現(xiàn)階段做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該堅持的基本思想原則。當(dāng)代大學(xué)管理工作得以有效進行離不開思想政治教育工作的有效開展，因此我們應(yīng)該將提高當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)作為重要的切入點，同時這也是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展過程中對新時期人才綜合素質(zhì)的一項要求。

一、心理學(xué)與思想政治教育的關(guān)系

對人類某種心理狀態(tài)的產(chǎn)生、演變、發(fā)展規(guī)律進行研究的一門學(xué)科就是心理學(xué)。該學(xué)科主要針對的一個問題就是人的心理活動過程以及特征。而思想政治教育學(xué)科的主要研究內(nèi)容及教學(xué)重點是引導(dǎo)人們形成正確的思想價值理念，它的主要研究目標(biāo)是思想政治理念的發(fā)展、變化與形成，而所有研究工作中最為重要的就是人的價值理念的形成、發(fā)展以及其所具有的積極的意義。思想政治教育是塑造人們思想的系統(tǒng)工程，所以，大學(xué)教育中思想政治工作者應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的步伐，分析全球化發(fā)展過程中當(dāng)代大學(xué)生的思想發(fā)展規(guī)律，不僅要重視對學(xué)生進行理論基礎(chǔ)知識的教育，同時更應(yīng)該采取有效的措施，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生形成正確的認(rèn)知觀念，掌握正確的認(rèn)識事物的態(tài)度，培養(yǎng)他們形成正確的人生觀、價值觀，讓他們形成正確的價值信仰。

二、心理學(xué)在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中應(yīng)用的必要性

學(xué)校在進行思想政治教育工作的過程中，應(yīng)該堅持實事求是、與時俱進的態(tài)度，從專業(yè)課教學(xué)到思想政治教育教學(xué)都應(yīng)該以學(xué)生健康心理素質(zhì)形成作為最終的目標(biāo)。

1.當(dāng)代大學(xué)生自身特點的客觀要求

雖然現(xiàn)在的生活質(zhì)量提高了，學(xué)生在生理上的健康狀況普遍比較良好，而且他們的主流價值觀充滿了自信、熱情，渴望成長、渴望引起關(guān)注，不過如果從細(xì)節(jié)出發(fā)進行觀察分析，仍然存在一些問題不容忽視。如政治立場是否端正，認(rèn)識事物的角度是否正常；雖然有著堅定的理想信念，但是價值觀多元化；雖然道德觀念意識明確，但是落實不到言行舉止上；自我意識強烈，團體意識淡薄。針對這些問題，思想政治老師必須深入到學(xué)生群體中去，仔細(xì)觀察分析，掌握他們的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)以及規(guī)律，從根本上贏得廣大學(xué)生的信賴。

2.傳統(tǒng)思想政治教育工作存在問題

在我國教育教學(xué)工作中，思想政治教育起到了一定的推動作用，不過我們應(yīng)該注意的一點是，隨著社會價值觀念的日益多元化，思想政治教育工作所面臨的問題也越來越多，越來越跟不上時代發(fā)展的節(jié)奏。要提高思想政治工作的整體效率，就必須不斷尋找新的措施。而我們的思想政治教育工作長期以來只注重學(xué)生理論知識的掌握情況，但是對被教育者健全人格的形成以及心理健康狀況的重視卻不足，忽略了受教育者自身的情感需求，使得這門學(xué)科不但無法發(fā)揮應(yīng)有的作用，幫助學(xué)生形成正確的思想理念、價值觀、健康的心理狀況，反而成為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最為痛苦的一門學(xué)科，這一點必須引起廣大教育工作者的高度重視。

三、心理學(xué)在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中應(yīng)用的途徑

1.思想政治教育“以學(xué)生為中心”

思想政治教育工作的展開必須以充分尊重學(xué)生的主體地位為基礎(chǔ)，要切實關(guān)心學(xué)生的心理健康狀態(tài)，了解他們的心理問題，幫助他們分析生活、學(xué)習(xí)中遇到的各種困惑，給予他們“無條件”關(guān)注。引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)過程中的積極主動性，能夠站到學(xué)生的角度上考慮問題。營造良好的師生關(guān)系，形成教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍，放下老師的架子，充分融入學(xué)生中間，獲得學(xué)生的信賴。

2.實施情感滲透，升華理想信念

由于全球化的飛速發(fā)展和對外開放程度的加深，當(dāng)代大學(xué)生受到新的思想理念的影響越來越大。他們自信、充滿熱情，有自己的想法，但是又受制于太多的困惑和影響；他們會為小小的成就自信心迸發(fā)，也會因為一些小小的挫折而備受打擊；他們有樂觀外向、善于分享的傾向，同時又渴望得到更多獨處的時間與空間。

在開展思想政治教育教學(xué)工作中，相關(guān)老師首先應(yīng)該對當(dāng)代大學(xué)生的整體成長背景進行分析，掌握他們的心理變化規(guī)律。這就要求思想政治工作者以高尚、熾熱的情感，真心實意去關(guān)心、感化、激發(fā)、調(diào)動學(xué)生思想意識中的正面力量，培養(yǎng)他們形成健康向上、積極樂觀的生活態(tài)度。同時老師也應(yīng)該用更多的關(guān)愛關(guān)注學(xué)生，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、接受美的能力，從而引導(dǎo)大學(xué)生在理智上不斷升華理想、信念的境界，鼓勵學(xué)生形成正確的政治立場、樹立宏偉的理想；增強學(xué)生的愛國熱情、集體主義意識、為人民為社會主義建設(shè)做貢獻(xiàn)的意識，引導(dǎo)學(xué)生將祖國以及人民的榮辱興衰放在心頭，引導(dǎo)學(xué)生形成堅定的立場。加強與學(xué)生之間的深入交流與溝通，引導(dǎo)他們形成正確的認(rèn)識角度，做一個有感情、會愛的人，引導(dǎo)他們具備明辨是非的基本能力，給予他們良好的教育。

3.重視意志品格，塑造完美個性

在人的一生中支持他完成每一個階段的任務(wù)的重要因素就是意志力。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，他們的生活開放程度在不斷地加深，他們要面對的外界的誘惑也在不斷增多，這就決定了他們在成長過程中所要面對的挑戰(zhàn)也更多。他們必須具備堅強的意志力才能在成長過程中不斷取得成績，不斷獲得更大的進步，實現(xiàn)自我人格的不斷完善，實現(xiàn)專業(yè)知識水平與專業(yè)技能的不斷提高。對于已經(jīng)進入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的當(dāng)代大學(xué)生來說，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活會使他們的自我意識不斷增強，同樣也會使他們中間的有些人慢慢地意志力變得薄弱。這是因為他們所要面對的更加貼近社會現(xiàn)實的問題越來越多。所以，高校思想政治工作者應(yīng)該時時關(guān)注學(xué)生的思想意識形態(tài)變化，注重學(xué)生意志力的鍛煉與提高。首先，要通過系統(tǒng)而有效的教育和實踐，讓他們認(rèn)識到堅強的意志力對自身成長的重要性，提高他們的應(yīng)變能力。同時也要培養(yǎng)他們特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神品質(zhì)，以及情緒管理與解決沖突、分歧的能力。所以，在思想政治教育工作中我們應(yīng)該掌握學(xué)生的心理變化規(guī)律，采取有效的溝通方式，加強與學(xué)生之間的交流溝通，為大學(xué)生思想政治工作的有效進行提供重要的依據(jù)。

參考文獻(xiàn)：

卞小華.素質(zhì)拓展對高校心理健康教育的啟示[J].平原大學(xué)學(xué)報，2008.

作者簡介：張靜（1975.12—），女，籍貫：天津市，職稱：助理研究員，學(xué)歷：本科，研究方向：高校基層黨務(wù)工作的提升。

編輯 趙飛飛