黃煒

摘 要： 現代文閱讀題是初中語文中考中的一個重點題。由于閱讀題可以很好地考查初中學生的語文理解能力和綜合能力，因此在中考語文中占的比分比較大。如何掌握中考現代文閱讀題的特點，使學生實現更迅速的解答具有重要的意義。本文就語文閱讀題的特點進行詳細的分析，并且對解答此類問題的策略進行介紹。

關鍵詞： 中考 現代文閱讀題 特點 有效指導

教育部對初中畢業升學考試題的編寫相關要求中指出，閱讀是考查學生收集整理信息能力，培養學生發展性思維，促進學生認識世界，進而獲得審美的重要方法。閱讀題是初中語文的重點內容，也是升學考試中重點考查的內容。

1.當前中考現代文閱讀的特點分析

根據新課標中的規定，初中畢業考試的說明將對現代文的閱讀考查的重點放在了對學生對語言的理解能力、感受能力、分析欣賞、評價研究能力上[1]。閱讀題中的文章主要是關于自然、社會科學類的說明文，淺顯易懂的議論文和敘事性的記敘文等。閱讀題的具體考點要求有：（1）對文章中的重要詞句在具體語境中的意義和作用進行理解；（2）通過閱讀對文章中的重要信息能夠篩選和整合；（3）可以理解文章的思路，把握文章的含義；（4）對文章的中心思想和內容可以很好地歸納；（5）對作者的觀點可以進行合理的分析；（6）可以欣賞文章中使用的語言表達技巧；（7）評價文章材料中的思想內容和情感態度，挖掘文章的內在價值；（8）結合文章的內容，根據自己的體驗表達看法。

從近幾年的初中閱讀理解文章的整體上來看，試題中所選的文章類型基本上和課文中的文章接近，現代文的選擇具有典型性，文章類型比較優美，通常具有深刻的文化內涵和真實的時代特點。文章的選材主要凸顯了不同地域的風土人情，具有強烈的地域特色。文章對學生來講難易適度，題量不大，并且題目具有一定的開放性，可以實現學生個性閱讀品質的發揮，但是從學生的成績來看，許多學生在閱讀題的解答上并不理想。

2.中考現代閱讀文的有效指導策略

2.1在教材中實現知識積累

中考題的考查要點都來自初中語文課本，中考的命題中閱讀材料無論是取自課內還是課外，都要根據教材中的文體及其他知識進行設計，因此教材是中考命題的重要依據。不能因為中考閱讀材料主要出自教材外內容就忽視課內教材的重要性。融合了基礎知識和運用性表達的問題都可以從教材中找出對應點，閱讀題中開放性的論述題和教材中議論表達都是綜合實踐題的表現。其余創新性思考題類型在許多語文教材的課后練習中都曾經出現過。因此，在平時的語文學習中，要根據語文教材不同文體單元中的文章和課后練習題進行閱讀訓練。只有將語文教材中不同類型文章和問題都掌握了，才能對課內外的閱讀題進行靈活掌握[2]。

“熟讀百遍，其義自見”強調的是積累的重要性。積累是語文學科學習的特點，語文不像數學或是物理、化學等，只要掌握了基本的公式定理就能對問題舉一反三，只有通過不斷的積累才能實現靈活使用?，F代文閱讀解題能力的提高首先要求學生對課程標準內的文章和知識不斷積累，在積累的前提下熟練運用。例如在記敘文閱讀中，學生要對教材中記敘文的類型和記敘文的文章要素進行理解和分析，積累記敘文的閱讀方法，繼而熟練閱讀記敘文，最終實現對記敘文的閱讀方法的熟練應用。

2.2輕松應對閱讀題需要科學性的復習指導

科學的復習可以幫助學生從容應對考試，在中考復習階段科學復習可以有效提升學生的中考成績，促進學生掌握相關的解題方法。就閱讀文的文體方面進行分析，在語文學習中要讓學生從議論文的論點、論據和論證三個方面進行把握。說明文主要從說明的對象和特點及說明使用的方法等方面進行把握。在閱讀文的練習中要讓學生加強對閱讀文語言的揣摩和理解。另外，創新性考題在中考語文閱讀中學生感覺難度較大，因此在復習中還要對知識進行綜合運用，并加強創新性題的練習。在教師的指導下借鑒以上方法在練習中選擇恰當的閱讀材料，結合高考的考察要求，將文體知識和其他方面的知識進行綜合應用，在訓練中不斷總結經驗，學生在平時聯系中依賴科學的指導在考場上就能從容面對考試。

不少考生在考場上面對創新題，都因為沒有充分的積累產生失誤。其實任何創新題都是在考生常見的考題的綜合上產生的。例如考題中出現的“結合說明文中的選文補充一段議論性的文字”，學生在答題中要先闡明自己的觀點，然后以自己的觀點為中心進行論述。一般這樣的題目字數要求很少，因此學生在解題中不要覺得陌生害怕，要了解題目的要求，按照平時的積累和訓練解答即可。

3.結語

中考現代文閱讀題可以全面考查學生的綜合能力。這就要求學生在平時學習中重視語文閱讀的重要性，將教材中每一篇文章的學習都當做閱讀訓練的機會，不斷積累語文閱讀知識，提高語文閱讀的解題能力。

參考文獻：

[1]吉俊維.新課標下中考現代文閱讀考點分析與答題策略[D].內蒙古師范大學，2011：12-24.

[2]蔡雪峰.淺談初中語文現代文閱讀理解題的解題意識[J].讀與寫（教育教學刊），2015，02：91+161.