探“星”問題的由來

浦長宇

下面是李老師和小新同學對“派大星”與“索尼克”的一段對話：

李老師：同學們，據(jù)考究，“派大星”與“索尼克”，他們是“親戚”，do you know？

小新同學：……哦？

李老師：首先，他們都是虛擬人物，都是“動漫角色”那一家的！

小新同學：…哦……

李老師：其次，他們都是外國人設計的，并且都在美國人策劃下上了熒幕！

小新同學：..……哦……

李老師：第三，他們的原型都是動物，一個是海星，一個是刺猬！

小新同學：.………哦……

李老師：并且，最重要的關系，請看下面小海星和小刺猬的簡筆畫

小新星同學：哦！

李老師：小星同學在聽老師的講解時都發(fā)出了“哦”的聲音，看來聽得很明白.現(xiàn)在，老師要提出一個新問題，請計算出小海星和小刺猬的簡筆畫中所有尖角的的度數(shù)和，你該怎么辦？

小新同學：哦！這是一個傷腦筋了的問題了……

同學們，當你看完上面對話，那么你能給小新同學提供幫助嗎？