李敏艷　房宇　晏繼紅

摘 要： 本文通過對漢中職業技術學院2014屆中藥專業畢業生就業情況分析，調研中藥專業市場崗位需求、學歷需求、應聘條件、畢業生能力需求、畢業生素質需求等，提出四點提高高等職業院校中藥專業畢業生就業能力的措施。

關鍵詞： 高等職業教育 中藥專業 就業情況 調查分析

中藥是中國傳統中醫特有藥物，中藥專業是中國高等院校特色專業。中藥的發展史是我國勞動人民數千年來與疾病的斗爭史。中藥專業知識博大精深，尤其是在人們越來越注重健康，以養生保健為主題的今天，中藥專業在我國各高職高專院校蓬勃發展[1]。隨著藥學專業畢業生就業的供不應求，我院進一步加強專業建設，提高中藥專業辦學整體實力和水平。面對目前嚴峻的就業形勢，高職院校應不斷更新理念，堅持“以就業為導向”，注重學生崗位技能培養，提高畢業生的就業競爭力。筆者本著“搶先抓早、講求奉獻、踏實肯干、厲行節約、注重實效”的宗旨，針對2014屆中藥專業畢業生的實際情況，開展有效可行的市場調研，指導畢業生就業工作，有針對性地對中藥專業畢業生就業能力進行培養，提高中藥專業畢業生就業能力和綜合素質。

一、我院2014屆（2011級）畢業生就業狀況

1.畢業生就業單位性質和對口率分析。

2014年，我系2011級中藥專業畢業生初次就業率為70.83%，年底就業率為100%。畢業生就業具體情況如表1：

從畢業生總體就業情況看，中藥專業學生畢業后除少數學生參加專升本考試選擇升學外，進入中藥品生產與營銷企業的占到49%，較2013年同比上升4%；醫療衛生單位的占到34%，較2013年同比持平；其他就業方向的占到13%。分析本年度畢業生就業方向，大多數學生還是選擇了藥學、中藥及相關專業進行就業，學以致用。經市場調研，目前國內中藥類專業人才緊缺，供不應求，就業前景較好。

2.中藥類專業就業崗位需求調查。

調查表明，學生就業崗位除了藥品銷售外，還集中在中藥飲品制劑生產及藥品調劑兩大方面。這表明，中藥生產企業對我校畢業生有需求，我院畢業生在生產一線崗位上有一定競爭力。

3.就業崗位未來三年最缺的中藥專業人才學歷調查。

調研數據顯示，來我系招聘的企業有73%的崗位對畢業生學歷要求為大專，25%的崗位需求本科學歷，僅有2%的崗位對畢業生學歷要求為碩士以上。結果表明，大部分藥企缺少的都是專技中藥學類人才，這正是高職學院的優勢所在。

4.錄用高職高專中藥專業畢業生優先應聘的條件。

從圖4中可以看出，企業對學生的社會實踐經歷和職業能力非常看重，應不斷加強學生職業能力的培養及增加學生社會實踐經驗。

5.錄用高職高專中藥專業畢業生重點關注的問題。

從圖5中可以看出，絕大多數藥品銷售公司比較關注學生個人形象，中藥品生產企業比較重視學生職業技術資格證，各個就業單位不同的崗位有不同的側重點。社會實踐經驗、吃苦耐勞及動手能力等是用人單位重點關注的問題。

6.中藥專業畢業生最為重要的能力[2]。

由于本次調研的就業單位大部分需求的崗位均為藥品銷售人員，從圖6中可以看出，這些企業比較注重學生的溝通表達能力，注重團隊合作精神。為此，在校期間，人才培養方案應在著重考慮職業技能培養的同時，還應注重學生語言溝通表達能力和團隊合作精神的培養。

7.高職高專藥學專業畢業生最重要的素質要求[3]。

從圖7可知，用人單位對學生的各種素質都有所要求，比例比較均等，這表明用人單位需要的是一個綜合素質較高的復合型的人才，既有專業基礎知識，又有職業道德和心理素質上的要求。在校期間培養學生專業技能的同時，應注重心理健康等教育。

二、提高中藥專業學生就業率和就業能力的主要措施

1.組織多元化的就業指導課和就業培訓講座。

根據學院總體安排，在系就業工作領導小組的指導下，完成畢業生就業常規工作；安排就業指導課程；開展就業指導與服務活動；組織富有特色的就業指導專題講座、報告，讓學生廣泛參與；系部學管辦、畢業班班主任與學生座談，了解學生的就職愿望，使學生“立足校園、學以致用”。

2.拓寬思路為畢業生提供更多的就業崗位。

通過組織學生積極參加陜西省“醫藥類畢業生就業洽談會”，系部不定期地舉辦各類“企業宣講會”、“畢業生就業供需見面會”，以及各種大小型招聘會，為畢業生提供更多就業機會。

3.建立校企合作、頂崗實習機制，促進就業。

與多家企業建立校企合作、頂崗實習、訂單培養機制，在原有實習基地的基礎上，2014年新增了實習基地，如深圳一致藥店、修正藥業、寶雞華西制藥、漢江職工醫院、漢中市中醫院等；并與多家醫藥業等簽訂了訂單培養合作協議。

4.鼓勵學生升學、入伍、到基層從醫從教。

從學生入學教育到畢業實習之間，不定期地對學生進行升學教育，鼓勵學生參加專升本考試，進入高等學府，接受更高等的教育。本年度我系兩名學生順利考入西安醫學院藥學專業本科班學習。根據我國普通高等學校應屆畢業生入伍服義務兵役鼓勵政策，積極推薦畢業生預征入伍。同時，積極鼓勵我系畢業生到基層從醫從教、支援西部開發、鼓勵畢業生參軍入伍、大學生自主創業的優惠政策等。

三、小結與展望

隨著社會經濟水平的增長，中醫、中藥產業和醫療衛生服務業迅速發展，人們的生活水平逐步提高，對健康、保健、養生的需求也日益增長。中藥作為養生、保健領域的重要環節，日益凸顯其重要地位，養生保健領域對中藥學人才的需求日漸旺盛，中藥專業服務型人才培養已成為國際高等教育動態發展的趨勢，得到了國際醫藥衛生界的普遍認同，這表明中國中醫藥專業有很廣闊的發展前景。

總之，“招生”是高職學院發展的生命線，“就業”是招生的保證。擴大招生量，尤其是擴大有一定市場競爭力度專業的招生量，才能使高職高專類院校良性可持續發展。只有探索“多元化”的招生模式和就業方式，為學生提供更多更好更優的就業崗位，提高學生就業滿意度，才能使中藥專業得以長足發展。

參考文獻

[1]王利勝，陳蔚文，肖鳳霞.本科中藥專業就業情況調查分析[J].教育縱橫，2005，3（8）：47-48.

[2]楊發建.結合中藥專業就業前景開展專業教育的實踐[J].中國中醫藥現代遠程教育，2014，12（15）：71-72.

[3]高鵬.師承教育模式下中藥學專業畢業生就業情況調查分析[J].新課程研究，2014，6：32-33.