茂名市高校網球課程開展現狀分析

江小燕 朱海飛

摘 要：高校體育改革為網球運動提供了契機，越來越多的大學生喜歡并選擇網球運動作為體育鍛煉的重要手段，并開拓了高校網球課程的美好前景，使網球運動作為課程得以逐漸在高校推廣普及。然而，網球運動的發展現狀由于受諸多客觀因素的影響，存在一定的發展障礙，本文對茂名市的網球運動現狀進行了分析，旨在為茂名市高校網球運動的發展和全民健身計劃在高校的落實提供重要的理論依據。

關鍵詞：茂名市 高校網球運動 開展現狀

1.引言

隨著我國網球女子優秀選手李娜、鄭潔、彭帥等人在世界網壇的出色表現，網球運動逐漸受到廣大大學生的青睞，并且在高校中逐步推廣與普及。目前，茂名市各大中專本科院校三所開設網球課程供廣大學生結合個人興趣愛好自主選擇，以達到體育鍛煉的效果。本文從茂名市各大高校網球課程開展的現狀進行深入調查與分析，從而為推進全民健身計劃在高校的深入開展提供理論依據。

2.研究對象與方法

2.1研究對象

茂名市三所開設有網球課程的大中專、本科院校：廣東石油化工學院及其下屬單位廣東石油化工學院高州師范學院，本文簡稱高州師范學院和茂名職業技術學院。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

閱讀大量網球方面的書籍及大量相關的文獻與資料，并對所查閱的文獻和資料進行整理并歸納綜合分析。

2.2.2問卷調查法

對茂名市的大專以上高校進行走訪，對相關網球教師發放問卷調查，進行相關數據整理。

2.2.3數理統計法

對相關的數據進行統計學的處理。

3.結果與分析

3.1高校網球課程的種類設置

如表1所示，高校網球課程開設的形式可分為體育專業類和非體育專業類兩大類。其中體育專業類的包括普修課和專項課程，非體育專業則是公共選修課的形式。由于茂名職業技術學院沒有體育生，不開設體育類課程，以公共選修課的形式開設課程，和其他院校有所區別。其中廣東石油化工學院的專項班授課三個學期比高州師范學院專項課多兩個學期，班級相對其他院校要多，而茂名職業技術學院每門公共選修課為兩學期。由此可見，廣東石油化工學院教師的網球課程較多，不利于高校教師專心科研工作。

3.2高校網球師資情況

如表2所示，高校師資主要是以講師、助教為主。全部網球專任教師均為本科學歷，廣東石油化工學院兩位教師均為在職研究生。四位教師普通高考，一位教師為專業化職業運動員，接受過運動隊專業訓練。

3.3 學生參與人數情況

如表3所示，廣東石油化工學院體育系普修課視當年的招生人數而定，近年來人數約為160人，分4班，8小班上課；體育高州師范學院根據其場地等實際情況出發，選修課人數限選30人，而體育專項人數一般為10人，少于5人不開設專項課程；茂名職業技術學院的選修課人數不同，一般在10至40人之間，少于10人，進行并班授課。從課程開設時間說明：網球在高校成為課程處在發展階段，其中高州師范學院開設網球課程為第兩年，茂名職業技術學院僅為第一年，形成師資隊伍呈現年輕化的趨勢。

3.4場地經費投入

從學校的場地資源可以看出：高校對網球的經費投入有一定的重視，新開課程的院校經費投入不斷加大，特別是在新設立網球專業的院校。在經費投入上不斷加大，體現出學校對網球課程的高度支持。然而，高校的網球課程受場地設施影響較大，造成學生鍛煉密度不夠，網球運動技能水平難以提高明顯。另外該院校網球學習氛圍，取決于該院校對外參賽的積極性和就業相關程度。本科院校網球就業情況相對樂觀，由于大中專院校面向中小學或工廠就業對網球運動的需求不大，因此關聯不大。

4.結論與建議

4.1結論

4.1.1茂名市僅有3所大專以上高校設有網球課程。其中廣東石油化工學院本科本部網球課程最多，場地設施較為完善。其他兩間大專院校均是近兩年才開展網球課程。由此可見網球課程逐漸在茂名地區的院校得到一定的重視和認可。

4.1.2茂名市師資隊伍水平參差不齊，學歷均為本科，其中茂名職業技術學院的教師隊伍技術最高，有省隊退役的運動員。

4.1.3學生參與人數受課程設置的影響。由于學校的教學課程設置不同，參與人數有所區別。

4.1.4高校的經費不一與學校的重視程度有一定的影響。近期開展的網球體育項目的經費投入的比例相對加大。

4.2建議

4.2.1網球課程開設盡量多樣，但要結合南方的天氣情況，避免學生在非常時段出現運動脫水、運動中暑暈厥等的現象。

4.2.2師資隊伍的綜合水準有待提高，教師課程繁重，不利于教師的繼續教育、學歷職稱、科研工作的提高。

4.2.3學生參與人數應與學校的場地設備有所限制，讓學生在學習過程中得到充分運動技能的鍛煉，技術水平得到系統的提高。另外，場地設施的合理開放，讓學生可以充分利用課余時間提高運動技能，有利于擴大網球愛好者的隊伍。同時讓更多的人積極參與網球運動健身項目，并拓展網球群體的群眾基礎。

4.2.4網球是高消費運動，在學校網球運動過程中，除了場地維護基本設施的基本保障外，應加大經費投入力度，建設更多運動場地，為學生提供更好的學習條件，創造條件更好的高校環境。

參考文獻：

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基金項目：茂名市體育社會科學研究課題項目一般項目