淺析校企合作視野下的高職院校學生管理模式創新

賈建邦

摘 要： 隨著經濟飛速發展，社會對人才的需求量越來越大，對人才要求也越來越高。教育是培養人才的關鍵手段，只有好的教育才能為社會培養出好的人才。目前正處教育改革之際，創新管理模式的運用對人才培養至關重要，能全面促進人才發展。本文先對高職院校學生管理模式現狀進行分析，重點探討如何有效創新管理模式。

關鍵詞： 校企合作視野 高職院校 學生管理模式 有效創新

當前我國高職院校在教育方面存在很多教學弊端，隨著新課改實施，傳統教學方法已經無法適應成人的實際需求，高職成人教育必須不斷發展與創新，高職院校必須對教育教學方式進行轉變，采取行之有效的教學策略，促進成教學員學習效率及質量不斷提高。

一、分析高職院校學生管理模式現狀

現階段在校企合作背景之下，高職院校對學生文化知識的培養逐漸忽視，因為目前很多高職院校只對學生技能培養較為重視，而在學生管理中對學生的想象、創新及人際交流能力等方面的培養不夠重視[1]，使學生的人生價值觀受到一定影響。因為很多高職學生基本從初中就開始入讀高職院校，因此文化知識培養不夠全面，尤其院校對這方面的教學有所忽視，所以很多學生的個人素質較低，是非觀不夠正確。

當前高職院校的管理模式使大部分學生僅將學校當做一個消費場所，而學校也把學生當做需要管理的對象，所以學校與學生之間就有了一些對立關系，使學生非常抵觸學校的教育模式，在一定程度上影響高職院校對學生的管理效果。

二、創新高職院校學生的管理模式

現重點探討如何有效創新高職院校學生的管理模式。

（一）完善應急管理制度

因為有一些學生已經開始在企業實習，因此學校沒辦法進行直接管理，導致突發情況出現，而學校需要對其應急方案進行不斷完善，爭取事故發生時能立即成立應急小組，使突發事故能確保及時并完善處理，同時最大限度使學生在人身安全方面有所保障，降低因事故而出現的損失。

（二）建立測評體系

一般來說，很多高職院校學生對自身要求不太高，甚至有些學生開始放縱自己的行為，造成學習積極性不斷下降，而對網絡游戲極感興趣，所以學校應該建立測評體系并不斷進行完善與創新[2]，針對學生技能及成績建立有效的測評標準，而針對表現優異的學生應給予適當獎勵，以使學生的榮辱觀能很好地樹立，使其學習興趣能被有效激發，學生綜合素質顯著提高。

（三）多元管理模式

因為有校企合作背景，所以高職學生不會只在學校進行活動，特別改變學生管理模式時，可在學生管理工作中將企業引進來，以建立一個互動性較強及多元化的管理模式，使學生有一個非常輕松舒適的管理環境，不僅如此還要了解企業管理中不能將正常職工與學生混為一談，要對學生實習中的心理變化引起關注，對學生提出的意見積極吸收[3]，在意見分析與探討之后再對管理模式進行相應調整，而這種管理模式能讓學生步入企業后，對企業管理模式盡快適應，而今后社會中盡快融入社會這個大環境。

（四）彈性管理模式

一般來說，彈性化管理是將管理中的靈活性及原則性很好地統一，也就是應用有效的管理手段，讓管理對象能在有所約束的情況下，進行相應的自我選擇及調整，使學生以最快速度適應環境的不斷變化[4]，以此使動態管理要求很好地達成。而學生在企業實習階段，針對學校來說，學生還沒有畢業，針對實習企業來說，學生不能算正式員工，因此在實習階段需要針對學生進行雙重考核，避免管理中的“真空”現象。而在一定程度上要求學校對學生進行管理的時候，需要針對不同專業、企業及崗位的學生應用靈活的管理方式進行管理，以此使服務有所針對性。

（五）過程管理模式

過程化管理模式中一般是應用工具及技術策略使過程不斷改進。其中包含過程策劃、實施、監督及改進等方面[4]。對學生進行管理的時候一定要對學生的實訓過程引起重視，尤其對實訓及實習等環節充分重視，培養學生的思想品德，讓學生在自身素質及專業技能不斷提升中學會做人做事，在一定程度上取代以往對校內及課堂管理的重視，更深入實踐教人的效果得以顯著增強。

三、結語

在校企合作背景下，在高職院校學生管理模式中的創新工作，是非常重要及復雜的一項工作，且在創新過程當中還要將“以人為本”管理理念積極落實，尤其在管理模式創新上從學生角度考慮問題，力求對學生動手能力及創新能力有效培養，使學生更好地融入社會，使學生綜合實力有效提升。

參考文獻：

[1]楊建，仲昭慧.校企合作視野下的高職院校學生管理模式創新[J].教育學術月刊，2011，11：97-99.

[2]卓林.校企合作視野下的高職院校學生管理模式創新[J].中國職工教育，2013，12：114.

[3]閆曉前.高職院校學生管理模式現狀研究[J].山東化工，2015，16：180-181+184.

[4]朱中原，朱景平.工學結合視域下高職院校學生管理問題與對策探析[J].大慶師范學院學報，2012，04：142-146.

[5]郭鋒.“校企合作”中高職院校學生管理工作的新思路[J].黑龍江科技信息，2012，32：205.