淺談數學教育中的情感教育

曾國斌

摘 要：數學學科枯燥、難懂，學生一旦有不懂的知識點，便會嚴重阻礙后繼學習，進而對數學學習失去信心。針對數學學習這一難點，筆者就如何培養教學中的情感教育提出自己的一些看法。

關鍵詞：教育；情感；教學策略

中圖分類號：G427 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2014）16-020-1

數學本來就是“枯燥無味”的。通過對學生展開調查，筆者發現學生最初學習數學的動機最初只是覺得“數學好玩”、“能使人動腦子”。在學習過程中逐漸領會到數學有無窮的奧秘，真正領會數學真諦的學生并不多，所以學生學習數學的情感容易轉移甚至消失。在數學學習過程中，如果某一個環節弄不明白，出現斷層，銜接不上，就會影響后繼知識的學習。若不懂的東西有所累積勢必成為學習的障礙，便會使學生失去學習的興趣與動力，所以在數學教育教學中一定要加強情感自我控制的教育。

一、情感教育的方法

首先，師生必須建立一種穩定的和諧的“情感場”。古人云：“親其師，信其道”。為此，教師必須樹立威信，真正做到“學為人師，行為人范”。要在學生中樹立威信，教師必須尊重、愛護、體貼學生，能夠嚴以律己、以身作則、為人正直、誠實守信和樂于奉獻。學生只有尊敬、愛戴、欽佩老師，才會確信其教導的真實性和正確性：對于所傳授的知識、認真領會；對于其諄諄教導，言聽計從，師生的感情在教與學的過程中產生共鳴。此時，教師的贊揚會引起學生的內心愉快和深深的滿足。教師的忠告和批評會激起學生改正錯誤的決心和信心，使他們真正感覺到老師不是有意刁難，而是一種善意的批評和忠告。

其次，在建立良好的師生關系基礎上，課堂教學要充分發揮“情感場”的作用。正如德國教育學家第斯多惠所說：教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。試想：沒有生氣勃勃的精神怎么能鼓舞人呢？沒有興奮的情緒怎么能激勵人？沒有清醒理智的人怎么能喚醒沉睡的人呢？陶醉觀眾首先得陶醉自己。學生的思維一旦和教師協調，那么教師講上一句，學生必知下一句。因此，真正的情感教育會使學生在學習遇到困難的逆境中揚帆，而不是傷痕累累。

二、情感教育是素質教育的基本要求

在構成學校教育教學系統諸多因素中，教師和學生是兩個最活躍、最基本的因素，教師是教的活動主體，學生是學的活動主體。正確貫徹素質教育，教師就要轉變舊的教育觀，端正對待學生的教育觀念。要投入情感教育，要愛護每一個學生，尤其要注重愛護學習成績偏差的學生。不歧視、不挖苦、關心他們的生活、熱情地為他們解決學習上的困難，幫助他們提高學習成績。這只是情感教育的一個方面，不僅要求教師方面的積極主動地投入，更主要的是要調動、培養學生積極參與的熱情，不能只讓學生被動地接受。

事實上，情感的投入應該是教師與學生兩方面的投入。只有學生主動投入情感才能在學習過程中調整自己的興趣、理想……使學習心理過程向積極方面轉化。在教育教學過程中教師就更應該注重學生情感的投入，培養學生的情感自我控制能力，讓學生達到學習策略的自我調整。也就是通過學生情感自我控制實現學生在學習中自己教育自己，使學生的意志、思維等心理品質得到發展。在教育教學過程中不僅傳授知識，更重要的是使學生的人格得到健全的發展。

在人的認識過程規律心理條件下，啟發學生思維的積極性。讓學生體驗發現的愉快、挫折的憂愁……誘發學生在學習過程中的情感投入。在學習過程中激發學生的學習興趣、提高學習興趣，在學習過程中培養學生的情感控制能力，使之形成良好的心理意志品質。為此，應該注意下面幾方面：

1.在數學教育教學過程中應該加強對學生心理指導。

2.在數學教育教學過程中應該加強對學生健全性格的培養。

3.在數學教育教學過程中應該加強對學生耐性能力的培養。

4.在數學教育教學過程中應該加強對學生自我心理修養的指導。

三、在數學教學中應該實施情感教育

華羅庚特別強調學生的主動學習。他說：“學生聽講之后，有不懂之處就問老師。兩次、三次，沒懂再問……表面上近乎好學，但實質上是學生把希望寄托在‘去問。自己懶于思考，缺乏主動性。”教師在學生提出疑問時，針對不同的情況的學生，尤其對懶于思考的學生就要多提問題，迫使他勤快起來。讓他懂得在遇到學習上的困難時，要學會自我控制、自我鼓勵，盡量少依賴別人，只要自己勤于思考，探理尋源就可能把問題解決。

學習動機是直接推動學生進行學習的內部動力，是任何學習活動不可缺少的推動力。學生有了明確的學習目的，產生了濃厚的學習興趣，求知欲就旺盛，在學習態度上就表現得積極主動。從而在知識和技能的學習中，智力才會得到開發、提高，并從中感受到創造性數學活動的喜悅，學習興趣也會逐漸濃烈和廣泛，學生的學習動機和態度才會趨于持久和穩定。才能實現素質教育對學生要求的培養學生具有良好的道德品質，有豐富的鮮明的情感，很強的開放意識，有平等觀念及合作意識，有敢于創新精神的社會主義新人。在數學教育中實施情感教育，會使受教育者受益終身。endprint