高校圖書館推動校園文化建設的對策

姚立平德州職業技術學院，山東德州　253000

高校圖書館推動校園文化建設的對策

姚立平
德州職業技術學院，山東德州253000

摘要高校校園文化是高校教育環境中的一種獨具特色的群體文化，在校園文化建設中具有資源依托、教育升華、素質培養、價值導向以及精神熏陶的重要作用。圖書館在高校中的作用和地位要優于學校其他部門，因為圖書館能夠樹立良好的學校文化氛圍，能夠成為學生學習的主陣地，成為學校師生的精神家園和知識殿堂，是學校校園文化建設的重要知識支撐系統，是建設校園精神文化的前沿陣地，如何促使其在推動校園文化建設中發揮更加積極的作用，是圖書館應該長期思考的重要課題之一。

關鍵詞高校圖書館，圖書館建設；校園文化；對策

0　引言

圖書館是學校里的一個重要部門，也是學校里最重要的一個場所，在圖書館里，學生可以學習文化知識，圖書館里有大量的藏書，是校園文化建設的主陣地，是校園文化傳播的主要場所，圖書館可以促進學校文化“百花齊放”。 高校圖書館對于搞好學校文化建設具有重要的作用和意義，高校圖書館不僅僅是學生學習和傳播文化知識的場所，更是學校進行思想政治教育的主要陣地，是對學校課堂教學的一個補充和拓展，在一定意思上，可以說，高校圖書館的功能和作用在校園建設和學校發展方面是巨大的，是其他任何教育機構和部門不可替代的。

1　圖書館在高校中的地位和作用

1）圖書館是高校在校學生學習的主陣地。學生在圖書館里進行學習，受到教育，充分顯示了圖書館的藏書資源及科學管理，體現了圖書館的服務方式，學校師生在圖書館里獲得了豐富的文化知識，培養了學生職業道德和專業技能水平，提高了學生自身的綜合素質。圖書館之所有能夠成為高校的文化陣地，主要是因為，圖書館里有濃厚的溫暖化氛圍，圖書館里有眾多的藏書，圖書館里有先進的學習設備和閱覽工具，學生經過圖書館的長時間洗禮，學生的生活方式逐漸被改變，學習和行為方式逐漸規范。

2）圖書館是在高校教學中具有重要作用。高校的主要教學方式仍然是課堂講解，但是由于課堂教學時間相對較短，知識量大，課后需要學生鞏固和學習的知識點多，課后學習的場所主要是圖書館。另外，由于大學階段培養出的優秀人才應該不斷具備良好的科學文化素質，更應該具備豐富的實踐經驗，所以，很多學生不局限于課堂的知識學習和思想教育，他們更希望在課外獲取豐富的知識，了解社會，體驗社會，不斷積累社會實踐經驗。圖書館作為學生學習的第二課堂，是課堂教學的延伸和補充，能使學生開闊眼界、增長見聞、充實精神生活。圖書館擁有豐富的報刊、軟硬件資源設施，現代化的網絡環境和設備，可以激發師生形成優良的教風、學風。圖書館里各種先進的軟硬件設備可為讀者提供多元化的服務，如：期刊閱覽室、電子閱覽室、多媒體學術報告廳等。

3）高校圖書館為師生提供良好的文化學術氛圍。圖書館為師生營造了文明和諧的精神環境和學術文化氛圍，進入圖書館的師生都會被圖書館所呈現出的和諧、安靜、愜意的氛圍所感染，圖書館里優雅、和諧的整體氣氛、富有強大感染力的現代化教學設備、科學的管理服務手段。每個人都更愿意在圖書館開展閱讀和研究活動，形成良好的學術研究氛圍。

4）高校圖書館為學校開展素質教育創造了良好的條件。圖書館是高校的知識和信息中心，高校圖書館在學校教育教學改革中始終發揮著重要的作用，它地學校教育教學改革起到了后勤保障作用，圖書館通過它自身的軟硬件設施對知識進行搜集、加工、整理、存儲并提供使用，新時期，高校面對社會對人才的需求特點，在不斷改革教育，對大學生實施素質教育，在當今信息社會背景下，高校圖書館里大量豐富的教育教學書籍等資源為高校教師開展素質教育教學，為學生涉獵豐富的文化知識提供了場所，豐富了學生的知識庫，培養了學生自學能力，養成了學生自我學習的方法和能力。

5）圖書館在高校里的導向作用。大學階段是形成正確價值觀、人生觀和世界觀的重要時期，大學生在大學階段就在不斷追求和實踐自己的人生觀，而圖書館為大學生提供了大量的文獻資料，為大學生形成正確的人生觀提供了幫助，為成為一個合格的社會注意建設者提供了正確的導向，為促進學校文化建設提供了基礎。大學生在實踐中不斷完善和發展，在實踐中不斷需要文化知識的補充，圖書館由于自身優勢，可以幫助一些大學生豐富社會實踐，如開展一些大學生可以做的實踐活動，如：社會調查、文化宣傳、心理測試等，讓大學生在理論結合實踐的學習過程中，得到全面發展。

2　圖書館在校園文化建設中的常見問題

1）重硬件設施輕文化建設。一個學校的文化形成需要一個漫長的過程，需要學校規章制度的約束，需要良好的硬件設施為基礎，這些方面共同作用，共同促進校園文化的形成和完善。它們對大學生的成長從心里、行為以及道德方面起著潛移默化的作用。當今一些學校，尤其是一些新建學校，其發展歷史僅僅有幾十年，在學校發展過程中，非常注重硬件設施的建設，建成了大量的教學樓，教學樓里購買了大量的先進設備，但學校的規章制度還存在一些問題，沒有根據新形勢做出適當調整，對學校的精神文化建設投入過少，給人的印象是大力發展圖書館硬件，忽略圖書館軟件，這種單一的思想大大影響了學校文化的發展，不利于學校培養綜合素質的人才。

2）講求功利，過度追求效益。圖書館是學術性、服務性機構，但事實上，隨著當今經濟社會的發展，一些高校圖書館在學校文化建設過程中出現了講求功利、追求效益的錯誤發展思想。一些高校圖書館提出了很多有償服務項目，一味地要效益，以至于各種考試應接不暇，每天都有各種講座。嚴重超過了一定的度，影響了高校校園文化的建設。

3）對學生重視管理缺乏引導。一些學校的圖書館制定了大量的規章制度，對學生加強了約束、熏陶、示范等作用，忽略了對學生的正確引導，導致了圖書館僅僅局限在管理學生的表象，而沒有將圖書館的教育功能結合學校文化和學校辦學的大環境，使的一些圖書館的自身職責和教育功能與學校的文化建設完全脫離，在一定程度上限制了學校文化建設的發展。

3　高校圖書館推動校園文化建設的對策

1）加快信息技術建設。高校圖書館應該抓住現代信息技術教育發展的機遇，大力發展圖書館信息技術，讓信息技術服務于圖書館的管理，讓圖書館更好的服務于校園文化建設。通過信息技術徹底變革圖書館的服務模式，轉變館員思想意思，提高圖書館服務質量。

2）加強圖書館環境及硬件設施建設，發揮圖書館信息資源優勢。不斷提高館員的業務水平和文化素質的實踐活動，依賴于館舍設備和文獻資料。隨著科信息技術的發展，圖書館工作人員的整體素質不斷提高，館員審美和技術能力不斷提高，鍛煉館員的各種能力，能夠充分發揮網絡信息資源在圖書掛信息資源建設中的優勢。

3）發揮電子閱覽室的作用。圖書館應該認識到網絡資源對校園文化的影響，圖書館為讀者服務的項目是多種多樣且豐認識到網絡資源對學生的價值觀、人生觀和各種富多彩的。文化講堂、讀書月、漂流角、讀協交流、行為的影響，建立適合高職院校發展和教學、科文化展覽等項活動，就能夠吸引廣大讀者積極參研需要的網絡信息資源，建立適合素質教育發展與，從而在活動中交流、在活動中提高、在活動中的網絡信息資源，為校園文化的發展提供健康、相知相識、在活動中互增讀書興趣。

4　結論

高校圖書館由于他自身具有良好的文化氛圍、學習設施、信息服務等優勢，在學校文化建設方面起著重要的作用。一些高校圖書館在校園文化建設中并沒有發揮應有的作用，甚至出現了一些阻礙校園文化建設發展的方面。為了充分發揮圖書館在高校文化建設中的作用，圖書館應該加強文獻信息資源建設和開發，創新圖書館信息服務的方式、方法，完善圖書館管理制度，提高圖書館館員整體素質，充分發揮圖書館教書育人、管理育人、服務育人的作用，為校園文化建設做出更多貢獻。

中圖分類號G2

文獻標識碼A

文章編號1674-6708（2015）139-0131-02