新課標下初中思想政治開卷考試答題技巧探索

梁玉俠

摘要：在初中教育體系中，思想政治課是其中的組成部分，隨著思想政治的成績也計入到中考的成績之中，所以該學科的地位也有了較大的提升。開卷考試，主要比的是學生對知識的掌握程度，比的是學生分析問題的能力，更是比學生解決問題的能力。本文主要圍繞初中思想政治開卷考試的答題技巧進行簡要的分析。

關鍵詞：初中教育；思想政治；開卷考試；答題技巧

前言

作為中考中的一個必考科目，思想政治成績的高低會對學生今后的前程有著一定的影響。所以如何提升學生的思想政治成績也就成為眾多教師必須要解決的一大難題。而在思政考試中，主要采用開卷考試答題的模式，這雖然能夠減輕學生的學習負擔，但是如果學生對基礎知識的掌握不夠牢固，那么他們很難在規定的時間內尋找出正確的答案。因此，對思想政治開卷考試答題技巧進行分析具有重要的現實意義。

一、對課本進行正確的運用

（一）重視對基礎知識的講述

在開卷考試之后，盡管學生不需要對課本上的知識內容進行死記硬背，但是對于課本中的基本概念，學生還是需要去記憶去理解運用。開卷考試可以讓學生去翻閱課本，讓學生去參考某些資料尋找答案，但是，在空間、答案以及邏輯結構上，還是可以將其看作是封閉的，即便一些題目看似與教材內容無關，但是在解題過程中，還是需要根據課本的內容來進行解答。故此，無論試卷的題目多么的新穎，答案還是需要從教材中去尋找，這就需要教師重視對基礎知識的講述，不能夠因為開卷考試就忽視對教材知識的講述。

（二）幫助學生構建知識框架體系

在開卷考試中，不管試題的形式如何變化，都脫離不了教材的這一個命題原則。所以在教學過程中，需要讓學生將重點放到主干知識上。基于此，在每上完一節課時，就讓學生去回顧這節課的知識內容，沒學習完一單元，就讓學生去總結本單元的知識網絡。那么當教材學習完畢之后，學生腦海中就會形成一個完善的知識網絡，這樣一來，在開卷考試中，學生對整本書的知識框架體系就會有所了解，就能夠及時找到問題的答案。

（三）幫助學生處理好資料與課本之間的關系

在思想政治教學中，教師需要讓學生把握好課本知識與時政熱點之間的關系，不僅要讓學生對教材中的知識內容進行掌握，還需要引導學生去關注時政熱點，尤其是與他們自己有關的問題，讓學生多去關注生活中的一些小事。例如，讓學生關注食品安全問題，讓學生去關注有關青少年的一些問題。這些問題雖然比較小，但是卻可以引導學生關注生活，關注現實。這樣一來，學生的思維就會變得更加的活躍，在面對一些靈活的題型時，學生也能夠及時的找到問題的答案。

二、讓學生掌握正確的答題策略

（一）把握主干知識是解題的基礎

在思想政治的學習中，教師要讓學生對主干知識進行理解，讓學生對這些主干知識進行靈活的運用。在解題過程中，要體現出學科的特色，盡可能的運用政治術語進行解題，切忌說“白話”，這樣才能夠提高解題的質量。

（二）多角度回答問題

在思想政治的考試中，開放性是考試評價的重要特點，尤其是試卷中的一些開放性題目，開放性的特點更加的明顯，所以答案也會具有較強的開放性。故此，在答題之時，學生需要開放自己的思維，要學會從不同的角度去分析問題，從不同的層次去分析問題，切忌只從某一個角度去解題，這樣就會導致題目的解答不夠全面。

（三）在考試過程中，有一些學生對主干知識的理解不夠透徹，所以在解題過程中，很容易出現概念混淆的情況。例如，在根本政治制度以及根本制度這兩者之間，學生就很容易出現混淆。根本政治制度指的是人民代表大會制度，至于我國的根本制度，則是社會主義制度。在審題過程中，一些學生走馬觀花，對審題不夠重視，所以會忽略題目的重點內容。這樣一來，就會影響學生接下來的答題。

（四）調節好自己的考試情緒

學生考試成績的高低固然受其智力因素的影響，但是非智力因素也是其中的重要影響因素。如果學生在考試中能夠放松心態，沉著冷靜，那么他們就能夠超水平發揮。在思想政治考試中，有一些學生雖然基礎知識較為扎實，但是卻不能夠考到一個理想的分數，這與他們的考試應對心理有關。所以，在今后的教學中，教師除了要進行教材知識的講述，也需要對學生的心理素質進行訓練，使學生能夠沉著冷靜的應對今后的每一場考試。

（五）引導學生關注社會熱點

在思想政治的考試中，往往會涉及到一些社會熱點新聞，如果學生對這些時政熱點不夠了解，那么后面的解題也就無法進行。因此，教師需要引導學生去關注社會熱點，每節課前讓學生去講述最近的新聞熱點，并引導學生對這些熱點進行點評。在課后，也要引導學生去閱讀社會新聞，多關注國家大事。這樣一來，不僅能夠積累學生的知識，為學生后期的考試打下基礎，還能夠增強學生的社會責任感。

結語

綜上，在初中思想政治考試中，教師要想提升學生考試成績，讓學生在面對開卷考試時做到游刃有余，那么就需要讓學生把握教材中的主干知識，這是解題的基礎；要引導學生從多角度回答問題；讓學生養成審題的良好習慣，正確分析題目中的關鍵詞匯；還需要引導學生關注社會熱點。如此一來，就能夠提升學生的思想政治考試成績。

參考文獻：

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