淺議思想品德中考開卷考試的對(duì)策

周紅縣

[摘要]近幾年，揚(yáng)州市初中思想品德中考、升學(xué)開卷考試試題具有突出重點(diǎn)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、貼近學(xué)生生活、重視實(shí)踐等特點(diǎn)。思想品德開卷考試要想取得好成績(jī)，教師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行有效教學(xué)：重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、關(guān)注當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際、提高學(xué)生解題的技巧與技能。

[關(guān)鍵詞]思想品德中考開卷考試對(duì)策

[中圖分類號(hào)]G633.2[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]16746058（2015）100097

揚(yáng)州市初中思想品德中考、升學(xué)考試采用開卷的形式已有一些年頭了。研究這些年來(lái)?yè)P(yáng)州市初中思想品德中考、升學(xué)考試的試卷，我們能夠看出，試題具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：突出基礎(chǔ)，重視綜合；關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，時(shí)代氣息濃郁；貼近學(xué)生生活，提倡人文精神；重視實(shí)踐，體現(xiàn)知行統(tǒng)一。針對(duì)開卷考試的這幾大特點(diǎn)，以及學(xué)生對(duì)開卷考試的幾種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，筆者以為思想品德開卷考試要想取得好成績(jī)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

一、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

開卷考試后，很多學(xué)生認(rèn)為思想品德課不用熟記基礎(chǔ)知識(shí)了，只要考試前準(zhǔn)備好目錄，考場(chǎng)上按圖索驥，翻開書一段一段地抄就可以了，甚至課堂上也不用認(rèn)真學(xué)習(xí)了。正是因?yàn)橛辛诉@樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不少學(xué)生對(duì)思想品德課的基本概念、基本觀點(diǎn)不求甚解，不加歸納，稀里糊涂地應(yīng)對(duì)考試，這樣他們的考試成績(jī)可想而知。其實(shí)思想品德課實(shí)行開卷考試絲毫沒(méi)有削弱對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求，特別是開放性試題，更是以牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)為前提。如揚(yáng)州市2014年中考思想品德第28題，給出的材料主要是介紹國(guó)外和我國(guó)的垃圾處理問(wèn)題以及人們對(duì)垃圾處理的不同看法。該題的第二個(gè)設(shè)問(wèn)為：運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識(shí)，對(duì)部分居民的言行進(jìn)行正確點(diǎn)評(píng)。題目?jī)?nèi)容表面上是垃圾處理的問(wèn)題，但本質(zhì)依然是考查學(xué)生對(duì)權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的理解。開卷考試的題目綜合性強(qiáng)，靈活性大，對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的理解要求很高。這就要求我們?cè)谂總€(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類、總結(jié)、歸納、整合，把握好知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)體系。只要我們能做到這一點(diǎn)，無(wú)論試題如何綜合開放，都可以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移應(yīng)用。

二、關(guān)注當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)

思品課的首要任務(wù)，就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用課本知識(shí)去觀察、分析、解決社會(huì)問(wèn)題，理解并執(zhí)行黨的路線、方針、政策，從而提高學(xué)生的知識(shí)技能和思想水平。綜合這幾年的中考題，特別是開放性的試題，往往以社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題作為切入點(diǎn)，考查學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如江蘇省揚(yáng)州市2014年中考思想品德第6題以全國(guó)人大常委會(huì)做出的一個(gè)決定為背景材料；第10、11題都是以世界第二屆青年奧運(yùn)會(huì)來(lái)做背景；第13題考的是“凈網(wǎng)”行動(dòng)；第24題考的是上海第四次亞信峰會(huì)的內(nèi)容；第25題涉及了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。這些題目都緊扣社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生用自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作答。這就要求學(xué)生在思想品德課的學(xué)習(xí)中不能僅僅停留在課本上，而要走向社會(huì)，關(guān)心國(guó)家大事，結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行全方位、多角度的認(rèn)識(shí)和分析，以提高自己觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

三、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際

開卷考試的另一個(gè)特點(diǎn)是貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，往往采用學(xué)生喜聞樂(lè)見的出題方式，從學(xué)生身邊的具體事例入手。如江蘇省揚(yáng)州市2014年中考思想品德第26題談到了家風(fēng)問(wèn)題，其中第一個(gè)設(shè)問(wèn)為：請(qǐng)從以上家風(fēng)中概括出揚(yáng)州名人優(yōu)秀的道德品格。又如第28題談到了垃圾處理問(wèn)題，其中第三個(gè)設(shè)問(wèn)為：請(qǐng)你就我國(guó)城市垃圾處理，分別向當(dāng)?shù)卣⑾嚓P(guān)企業(yè)提出合理化建議。這些題目要求學(xué)生結(jié)合自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行創(chuàng)新思維，談自身體會(huì)、感受及啟示。要解答這類問(wèn)題，學(xué)生平時(shí)就要關(guān)注生活，并積極參與專題討論、辯論、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，將生活實(shí)踐與教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合，養(yǎng)成運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究解決生活實(shí)際問(wèn)題的良好習(xí)慣，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。

四、提高學(xué)生解題的技巧與技能

開卷考試的另一誤區(qū)是，當(dāng)學(xué)生看到眼熟的題時(shí)不再仔細(xì)審題，而是想當(dāng)然地照抄相似題的答案。其實(shí)，隨著考試改革的深入，試題形式和設(shè)問(wèn)方式及內(nèi)容更加靈活、開放，即使有些題目看似眼熟，覺(jué)得會(huì)做，也不能沒(méi)有經(jīng)過(guò)審題，就盲目復(fù)制相似題目的答案。因?yàn)橛行╊}目看著相似，其實(shí)在設(shè)問(wèn)或事例或答案上也有細(xì)微差別。要解答好試題，審題非常關(guān)鍵。只有審清題意，才能弄清答題方向和要求，才能找到問(wèn)題與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。此外，我們還要強(qiáng)化答題技能訓(xùn)練，但不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是通過(guò)讓學(xué)生選做一些中考經(jīng)典試題，研究試題的特點(diǎn)和要求，探索試題的解題思路、步驟和方法，學(xué)會(huì)分析、整合知識(shí)點(diǎn)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

只要學(xué)生真正掌握了思想品德課的基礎(chǔ)知識(shí)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)問(wèn)題，指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐，筆者相信他們一定能在思想品德開卷考試中取得好成績(jī)。

（責(zé)任編輯袁妮）