中國冰壺后備人才的培養(yǎng)策略研究
—— 2014～2015年度全國青年冰壺錦標(biāo)賽評述

張志鵬，劉慶闖，許水生（. 哈爾濱市冬季運(yùn)動項(xiàng)目訓(xùn)練中心，黑龍江 哈爾濱 5000 . 哈爾濱工程大學(xué) 體育部，黑龍江 哈爾濱 5000）

中國冰壺后備人才的培養(yǎng)策略研究
—— 2014～2015年度全國青年冰壺錦標(biāo)賽評述

張志鵬1，劉慶闖2，許水生2
（1. 哈爾濱市冬季運(yùn)動項(xiàng)目訓(xùn)練中心，黑龍江 哈爾濱 150020 2. 哈爾濱工程大學(xué) 體育部，黑龍江 哈爾濱 150001）

摘 要：做好冰壺后備人才的培養(yǎng)工作，才能幫助我國冰壺運(yùn)動輸送源源不斷的新鮮血液，保持冰壺運(yùn)動的活力。通過評析此次賽會旨在分析我國青少年冰壺運(yùn)動員的培養(yǎng)模式，討論如何強(qiáng)化冰壺后備人才的輸送與培養(yǎng)，加快推動冰壺的未來發(fā)展。本次比賽規(guī)程與國際接軌，比賽結(jié)果表明，我國的后備人才在數(shù)量和質(zhì)量上均有待提高，東三省地區(qū)的隊(duì)伍成績占優(yōu)，其中以哈爾濱地區(qū)的隊(duì)伍質(zhì)量最高；反映出當(dāng)前教練員的專業(yè)素質(zhì)需要強(qiáng)化，冰壺后備人才的培養(yǎng)方式亟需改進(jìn)，加強(qiáng)運(yùn)動員與教練員的專業(yè)素質(zhì)成為冰壺發(fā)展過程中的首要任務(wù)。提出對運(yùn)動員和教練員進(jìn)行雙重培養(yǎng)，加大對冰壺專業(yè)人士的培養(yǎng)力度，采用多方位、多形式的宣傳方式提高冰壺運(yùn)動的知名度。

關(guān)鍵詞：冰壺；錦標(biāo)賽；后備人才；培養(yǎng)；策略

冰壺是一項(xiàng)技巧與智慧、個人與集體相結(jié)合的體育運(yùn)動項(xiàng)目[1]。我國冰壺運(yùn)動的興起，源自于1994年黑龍江省與阿爾泊塔、日本北海道“北方圈“進(jìn)行的友好交流，日本北海道派士居博昭和阿布周次先生、加拿大制冰師3人來黑龍江省哈爾濱進(jìn)行講學(xué)，并贈送黑龍江省2套冰壺器材[2]。次年，我國引入冰壺運(yùn)動項(xiàng)目。1998年，冰壺被列為冬奧會正式比賽項(xiàng)目[3]，為中國冰壺運(yùn)動項(xiàng)目的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)[4]。至今二十年的發(fā)展過程中，中國冰壺隊(duì)歷經(jīng)磨難，取得了諸多榮譽(yù)，比如2009年女子冰壺隊(duì)榮獲世錦賽冠軍、2014年男子冰壺隊(duì)位列世錦賽第四名，中國冰壺已躋身于世界強(qiáng)隊(duì)之列。并且，中國多次成功舉辦國際性冰壺賽會，比如2009年的世界大冬會、2014年的世界男子冰壺錦標(biāo)賽，盛大賽會的舉辦推動著中國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)的步伐，同時也提升了冰壺在國內(nèi)的體育知名度，有助于冰壺這一新興運(yùn)動項(xiàng)目的推廣和發(fā)展。2014年12月21～28日，由國家體育總局冬季運(yùn)動項(xiàng)目管理中心主辦的“2014-2015年度全國青年冰壺錦標(biāo)賽”在長春冰上訓(xùn)練基地成功舉辦。31支隊(duì)伍參加了本次賽會，冰壺隊(duì)伍來自于各個省市和地區(qū)，包括黑龍江、吉林、北京、上海等地。參賽的運(yùn)動員人數(shù)達(dá)148人，男運(yùn)動員有92人，女運(yùn)動員有56人。經(jīng)過長達(dá)七天的激烈角逐，黑龍江省冰上訓(xùn)練中心隊(duì)奪取了男子組桂冠，亞軍和季軍的隊(duì)伍分別是哈爾濱市體育運(yùn)動學(xué)校一隊(duì)、哈爾濱市一隊(duì)。女子組冠軍是哈爾濱市隊(duì)，榮獲亞軍和季軍的隊(duì)伍分別是哈爾濱市體育運(yùn)動學(xué)校二隊(duì)、黑龍江省冰上訓(xùn)練中心隊(duì)。

本次賽會的參賽運(yùn)動員均為在校學(xué)生，其中大部分是在校的中學(xué)生。評析此次賽會旨在分析我國青少年冰壺運(yùn)動員的培養(yǎng)模式，討論如何強(qiáng)化冰壺后備人才的輸送與培養(yǎng)，加快推動冰壺的未來發(fā)展。

1 賽事分析

1.1 參賽隊(duì)的基本情況與成績

參加本次比賽的共有31支隊(duì)伍，包括國家青年隊(duì)(國青隊(duì))在內(nèi)，但國青隊(duì)的比賽成績不計(jì)入成績冊。男隊(duì)19支，女隊(duì)12支，隊(duì)伍主要來自于哈爾濱、吉林、北京、上海等地區(qū)。本次比賽要求所有參賽運(yùn)動員必須完成2014～2015年全國冬季注冊，并且2002 年12月31日前出生，但年齡不超過18歲。比賽采用分組循環(huán)賽制，全國青年隊(duì)伍的冰壺比賽成績(表1、2)能夠反映出當(dāng)前我國青少年冰壺發(fā)展?fàn)顩r及后備人才的培養(yǎng)狀況。

從比賽的總體排名來看，東三省地區(qū)的隊(duì)伍成績占優(yōu)，其中以哈爾濱地區(qū)的隊(duì)伍質(zhì)量最高，包括黑龍江省冰上訓(xùn)練中心隊(duì)、哈爾濱市隊(duì)、哈爾濱體育學(xué)校隊(duì)等隊(duì)伍。從隊(duì)伍的建設(shè)來看，上海市青少年冰壺隊(duì)是非常值得大家學(xué)習(xí)的，上海市派出了男女各兩支隊(duì)伍，而且在比賽中上海隊(duì)表現(xiàn)出了堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、拼搏、勝利的體育精神。

在男子A組第二輪上海一隊(duì)對國青隊(duì)的比賽中，上海一隊(duì)曾一度領(lǐng)先，甚至打出了單局3 min的高潮，最終國青隊(duì)以7：6的比分險勝上海一隊(duì)。這場比賽帶給教練員、運(yùn)動員、觀眾很大的沖擊，本是毫無懸念的一場比賽，但上海一隊(duì)抓住機(jī)會完美的詮釋了永不服輸?shù)谋鶋鼐瘛?/p>

表1 2014～2015年度全國青年冰壺錦標(biāo)賽男子排名Table 1 The Ranking of Male in 2014～2015 Chinese Youth Curling Championship

表2 2014～2015年度全國青年冰壺錦標(biāo)賽女子排名Table 2 The Ranking of Female in 2014～2015 Chinese Youth Curling Championship

1.2 全隊(duì)投壺賽(DSC)成績比較

個人投壺賽(LSD)是指兩隊(duì)在本隊(duì)賽前訓(xùn)練結(jié)束后，向開賽端投出一支冰壺的比賽。比賽的測量結(jié)果可以決定哪支隊(duì)可以選擇第一局比賽的先后手。全隊(duì)投壺賽(DSC)成績是指由排除最差LSD成績的LSD平均距離計(jì)算得出的成績。全隊(duì)投壺賽(DSC)成績能夠反映出一支隊(duì)伍投壺的穩(wěn)定性和精準(zhǔn)度(表3、4)，同時這也是對隊(duì)伍的技術(shù)和心理穩(wěn)定性的檢驗(yàn)。

表3 男子DSC排名Table 3 The Ranking of DSC for Male

表4 女子DSC排名Table 4 The Ranking of DSC for Female

個人投壺賽(LSD)成績的好壞是可以決定每場比賽開局的先后手的，冰壺運(yùn)動的后手優(yōu)勢是眾所周知的，隊(duì)伍先拿到后手權(quán)就代表該隊(duì)伍率先具備了一定的優(yōu)勢，這對于隊(duì)員們的心理穩(wěn)定和技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮都有一定的影響。

男子DSC排名中，國青隊(duì)名列第一，但是42.8的成績并不是非常好，如果國青隊(duì)參加國際比賽，這樣的成績會給本隊(duì)帶來各方面的壓力。所以，國青隊(duì)?wèi)?yīng)該加強(qiáng)關(guān)于定點(diǎn)投壺的訓(xùn)練，扎實(shí)基本功，穩(wěn)定的基本技術(shù)才是技戰(zhàn)術(shù)提升的關(guān)鍵。值得一提的是女子參賽隊(duì)中的北京懷柔隊(duì)，北京懷柔隊(duì)的比賽成績不算理想，不過該隊(duì)的DSC成績一鳴驚人，通過分析能夠得出北京懷柔隊(duì)重視投壺的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性，本次比賽懷柔隊(duì)的隊(duì)員是初、高中學(xué)生組成的隊(duì)伍，如果這樣的DSC成績發(fā)揮穩(wěn)定，對于運(yùn)動員的未來發(fā)展大有裨益。從整體DSC成績分布上看，本次賽會參賽隊(duì)伍的DSC成績不盡如人意，對于運(yùn)動員的投壺精準(zhǔn)度需著重加強(qiáng)。

1.3 賽會與國際接軌

本次賽會的小組賽采用了8局制，符合國際冰壺聯(lián)合會的改革規(guī)劃，縮短賽制是對冰壺隊(duì)伍的一大挑戰(zhàn)。賽制的縮短會帶來很多細(xì)節(jié)上的變化，包括場地的變化情況即隨著比賽時間、比賽節(jié)奏等因素，會使冰壺場地的溫度發(fā)生改變，冰面也會發(fā)生細(xì)微的變化，這種變化包括弧度、滑度以及雙曲變化等[5]。賽制的縮短預(yù)示著冰壺比賽更加的精彩，與此同時，參賽隊(duì)伍卻要面臨更大的比賽壓力。本次青年錦標(biāo)賽采取這種新的賽制，就是希望青年運(yùn)動員們在國際冰壺聯(lián)合會下發(fā)正式改革文件之前，預(yù)先熱身，提前適應(yīng)，確保將新賽制帶來的負(fù)面影響達(dá)到最小化。

賽會的另一個國際化理念就是全隊(duì)投壺賽(DSC)的設(shè)置，本次的全隊(duì)投壺賽(DSC)要求運(yùn)動隊(duì)的場上運(yùn)動員在整個賽會期間必須參加LSD投壺賽，而且要求每名隊(duì)員至少有順時針投壺和逆時針投壺各一次，否則視為違例，當(dāng)次的LSD成績記為185.4。國際冰壺聯(lián)合會對這種DSC設(shè)置的用意在于發(fā)展運(yùn)動員的全面技術(shù)，每個隊(duì)伍有四名上場運(yùn)動員，每個人都參與其中而且順時針投壺和逆時針投壺都要具備，這也是提高了比賽的公平性。

2 比賽中反映出冰壺后備人才培養(yǎng)中存在的問題

2.1 冰壺運(yùn)動后備人才數(shù)量缺乏，素質(zhì)亟需提高

1995 年，原國家體育主管部門就下發(fā)了《奧運(yùn)爭光計(jì)劃綱要》，在實(shí)施《奧運(yùn)爭光計(jì)劃綱要》的主要措施中明確提出： 實(shí)施 2000 年后備人才工程，培養(yǎng)高水平人才。指出：“培養(yǎng)后備人才對保證競技體育持續(xù)、快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)至關(guān)重要。要在完善‘一條龍’訓(xùn)練管理體制的基礎(chǔ)上，實(shí)施后備人才工程，加強(qiáng)后備人才梯隊(duì)建設(shè)，搞好年齡與水平銜接，進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目和潛優(yōu)勢項(xiàng)目重點(diǎn)人才培養(yǎng)，制定后備人才培養(yǎng)總體方案”[6]。我國冰壺運(yùn)動發(fā)展迅速，冰壺隊(duì)?wèi)?zhàn)績卓越，但是冰壺梯隊(duì)的能力和國家一線冰壺運(yùn)動員的能力還是有很大的差距 。首先在后備人才的數(shù)量上，我國與冰壺強(qiáng)國就存在本質(zhì)上的差異，僅有 3 200 萬人口的冰壺強(qiáng)國加拿大有 1 200 多個冰壺俱樂部，有著多達(dá) 130 萬的冰壺人口[7]。現(xiàn)階段，我國已注冊的冰壺運(yùn)動員僅為七百余人，其中包括各個年齡段的注冊人數(shù)。由此可見，我國的冰壺后備人才數(shù)量是極為有限的，為了將冰壺運(yùn)動建設(shè)成為具有絕對競爭力的運(yùn)動項(xiàng)目，我國在冰壺后備人才數(shù)量上的擴(kuò)充、冰壺運(yùn)動梯隊(duì)建設(shè)以及冰壺運(yùn)動可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等問題上面臨著巨大挑戰(zhàn)。

冰壺運(yùn)動被譽(yù)為“冰上象棋”，是一種技巧性、戰(zhàn)術(shù)性較強(qiáng)的智力項(xiàng)目。不僅需要全面的技術(shù)、靈活的戰(zhàn)術(shù)、充沛的體能和較強(qiáng)的冰感，而且需要較高的智商和較強(qiáng)的分析能力[8]。因此，文化課素質(zhì)是冰壺運(yùn)動員的基本素質(zhì)。后備人才數(shù)量是發(fā)展冰壺的基礎(chǔ)，后備人才的質(zhì)量則是發(fā)展冰壺的關(guān)鍵。從本次全國青年錦標(biāo)賽的過程中發(fā)現(xiàn)，冰壺運(yùn)動員在文化素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)上均有欠缺，冰壺運(yùn)動員的專業(yè)素質(zhì)亟需提高。例如：冰壺運(yùn)動員對于冰壺規(guī)則的解讀不夠透徹，有的運(yùn)動員甚至不懂得比賽規(guī)則，只是單純按照教練說的去做。競技后備人才儲備的數(shù)量和質(zhì)量不僅反映當(dāng)時該運(yùn)動項(xiàng)目開展的狀況和水平，而且是該運(yùn)動項(xiàng)目能否有效持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵要素[9]。因此，為了保障我國冰壺運(yùn)動可持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)冰壺成績再創(chuàng)輝煌，這種現(xiàn)象是不可以存在的。當(dāng)前，我國對冰壺運(yùn)動后備人才隊(duì)伍的建設(shè)和冰壺運(yùn)動員素質(zhì)的培養(yǎng)是不容忽視的重大問題。

2.2 缺乏專業(yè)化的教練員團(tuán)隊(duì)

冰壺作為國內(nèi)新興起的運(yùn)動項(xiàng)目，發(fā)展時間較短，還未形成科學(xué)系統(tǒng)的教練選拔和培養(yǎng)體系，教練組的發(fā)展勢必會受到限制。國內(nèi)的多數(shù)教練員是退役的運(yùn)動員經(jīng)進(jìn)修后從事冰壺教練工作的，由于缺乏全面的進(jìn)修和知識的更新，制約了能力與水平的提高[10]。教練員的綜合素質(zhì)偏低，由于國內(nèi)的冰壺普及率較低，能夠參與到冰壺運(yùn)動討論的人數(shù)有限，因此教練員的訓(xùn)練思維和訓(xùn)練方式趨于單一，導(dǎo)致訓(xùn)練效果達(dá)不到預(yù)計(jì)要求。此外，冰壺運(yùn)動的先進(jìn)理念和先進(jìn)的訓(xùn)練方法不能第一時間進(jìn)入國內(nèi)，導(dǎo)致教練員無法對新理念、新方法產(chǎn)生認(rèn)知，缺乏運(yùn)動訓(xùn)練的創(chuàng)新和突破。教練員的執(zhí)教壓力大。當(dāng)前，冰壺教練員呈現(xiàn)出“一專多能”的局面，即一名教練指導(dǎo)多支隊(duì)伍的同時，仍要負(fù)責(zé)體能教練、心理咨詢、運(yùn)動營養(yǎng)、運(yùn)動力學(xué)等多項(xiàng)任務(wù)。這種現(xiàn)象就導(dǎo)致教練員無法全身心的投入到運(yùn)動員的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練當(dāng)中，精力不集中直接導(dǎo)致訓(xùn)練的疲軟。

2.3 場館設(shè)施不足與宣傳乏力

冰壺項(xiàng)目集娛樂和健身于一身，是一項(xiàng)可以作為終身鍛煉的體育項(xiàng)目[11]。但我們應(yīng)當(dāng)看到我國群眾基礎(chǔ)差的問題，現(xiàn)今，我國的冰壺運(yùn)動參與者尚不足千人。電視臺對冰壺運(yùn)動的轉(zhuǎn)播和宣傳也是在近幾年才剛剛開始，群眾基礎(chǔ)薄弱。冰壺運(yùn)動在國內(nèi)發(fā)展受限，最大的問題應(yīng)該是場館設(shè)施等問題，體育行業(yè)正逐漸走向市場化，體育項(xiàng)目的開展已不能全部依賴于體育行政部門。我們要想真正立足世界冰壺強(qiáng)國之列，必須調(diào)動一切積極因素，打好群眾基礎(chǔ)，提高冰壺運(yùn)動的普及水平，使更多人了解冰壺運(yùn)動、更多人參與冰壺運(yùn)動[12]。冰壺運(yùn)動的發(fā)展需要社會各界的關(guān)心和支持[13]，更需要各種媒體的廣泛宣傳。

3 解決后備人才培養(yǎng)的途徑

3.1 重視運(yùn)動員的文化培養(yǎng)

文化課的學(xué)習(xí)是運(yùn)動員提升自我意識的途徑，運(yùn)動員通過文化課的學(xué)習(xí)能夠提高對事物的認(rèn)知能力和理解能力，這將有利于運(yùn)動員明白教練員的技戰(zhàn)術(shù)意圖，更重要的是，運(yùn)動員在此過程中會形成自我判斷、自我決策的習(xí)慣，這將直接作用到比賽過程，比賽過程中不過分的依賴教練是隊(duì)伍成熟的一個標(biāo)志。文化課素質(zhì)的提高會促進(jìn)運(yùn)動員們對團(tuán)結(jié)的認(rèn)知，冰壺運(yùn)動是充分反映團(tuán)隊(duì)合作能力的集體項(xiàng)目，配合默契，尋求合力是取勝的關(guān)鍵[14]。通過“體教結(jié)合”的方式，提升運(yùn)動員的專業(yè)素養(yǎng)，由教練員向運(yùn)動員解讀冰壺規(guī)則及冰壺精神。以冰壺為媒介，培養(yǎng)運(yùn)動員的意志品質(zhì)和思想道德，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動員人格和品德的全面發(fā)展，全面發(fā)展表現(xiàn)在行為規(guī)范、文化底蘊(yùn)、智商、禮儀等多方面[15]，提升運(yùn)動員的人文素養(yǎng)。

3.2 建立積極的教練員執(zhí)教機(jī)制，走專業(yè)化團(tuán)隊(duì)的道路

2007年，中國女子冰壺隊(duì)引聘請拿大籍教練丹尼爾?拉斐爾，一時間女子冰壺隊(duì)的成績突飛猛進(jìn)。國外先進(jìn)的執(zhí)教理念和方法，會給中國冰壺隊(duì)注入全新的活力。因此，采用“引進(jìn)來”的培養(yǎng)模式，給國內(nèi)冰壺教練員提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，會促進(jìn)中國教練水平的提高。在“引進(jìn)來”的基礎(chǔ)上，加之以“走出去”的戰(zhàn)略，教練員的執(zhí)教水平將會更進(jìn)一步，冰壺強(qiáng)國的教練員執(zhí)行嚴(yán)格的訓(xùn)練方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)教理念，對運(yùn)動員嚴(yán)格管理，中國教練員在國外身處其境的學(xué)習(xí)，會更直觀的體驗(yàn)到先進(jìn)的治隊(duì)理念。另外，培養(yǎng)冰壺方面的專業(yè)人員，改變當(dāng)前教練員的“保姆”身份，實(shí)現(xiàn)教練員的專業(yè)化，體能教練、心理咨詢師等都是冰壺運(yùn)動員不可缺少的人員，專業(yè)的合理分工會形成多領(lǐng)域的交叉合作局面，教練員會在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出更專業(yè)、更多樣的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練方式。

3.3 加強(qiáng)場館建設(shè)，明確宣傳的目標(biāo)

為了更好的發(fā)展冰壺運(yùn)動，首先要解決冰壺場館問題。各地區(qū)應(yīng)盡早地完善冰壺設(shè)施，對冰壺運(yùn)動的宣傳采用更多的形式，媒體應(yīng)加大對冰壺運(yùn)動的宣傳力度，轉(zhuǎn)播國內(nèi)外的冰壺比賽，在社會各個層面普及和推廣冰壺運(yùn)功[16]。以獲得更多人對冰壺的關(guān)注，以拓寬資金來源為目的，獲得社會各界的支持與合作。政府部門在加大投資力度的同時，利用各方資源多渠道融資，加快冰壺場館建設(shè)。只有在良好的訓(xùn)練條件下，冰壺運(yùn)動才會健康發(fā)展。

4 結(jié)語

冰壺運(yùn)動是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動，是一項(xiàng)紳士的運(yùn)動，會有越來越多的人會喜歡這項(xiàng)運(yùn)動。冰壺在20年的發(fā)展期內(nèi)能夠到達(dá)現(xiàn)在的高度已經(jīng)是個奇跡，在以后的發(fā)展過程中做好冰壺后備人才的培養(yǎng)工作，幫助我國冰壺運(yùn)動輸送源源不斷的新鮮血液，保持冰壺運(yùn)動的活力，一定會實(shí)現(xiàn)冰壺運(yùn)動的健康可持續(xù)發(fā)展。

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中圖分類號：G862.6

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1002-3488（2015）04-0029-05

收稿日期：2014-12-17；修回日期：2015-01-12

第一作者簡介：張志鵬(1982-)，男，黑龍江哈爾濱人，中級教練員，研究方向?yàn)楸鶋亟虒W(xué)與訓(xùn)練。

Research on Training Strategy of Chinese Curling Talented Players——Commentary of 2014-2015 Chinese Youth Curling Championship

ZNANG Zhi-peng1， LIU Qing-chuang2， Xu Shui-sheng2

（1.Harbin Winter Sports Training Center， Harbin 150020， China； 2. Physical Education Department of Harbin Engineering University， Harbin 150020， China）

Abstract：Good training for curling reserve talents could help Chinese curling have a steady new blood and keep energy. The purpose of commenting the Championship is to analyze the training mode of Chinese young curling players， to discuss how to strengthen the supplement， cultivation of curling reserve talents， and speed up the future promotion of curling. The competition rules are in line with international standards. The competition results show what must be improved is Chinese reserve talents on both the quantity and quality. The teams from northeastern area dominant in results， especially the teams from Harbin. And this competition reflects that the professional quality of coaches need to be improved. Training modes of curling reserve talents need to be improved badly. Improving the professional quality of the athletes and coaches becomes the most important task in the development of curling. Training on both athletes and coaches is put forward. Make efforts to train on the curling professionals， with multi direction and forms of publicity way to improve popularity of curling.

Key words：Curling； Championship； talented players； cultivation； strategy