高職暖通空調專業實踐教學體系改革的研究與探索

劉曉艷，楊露江，樊 荔，文志毅

(1.成都紡織高等?？茖W校建筑工程學院，四川成都611731;2.四川興達建設工程監理有限責任公司監理部，四川成都611081)

0 引言

隨著我國國民經濟的快速發展和人民生活水平的不斷提高，暖通空調專業人才的需求量越來越大，對畢業生的能力要求，尤其是實踐能力和創新能力的要求也越來越高。新構建的暖通空調實踐教學體系，是我校建筑工程學院在國家骨干高職院校建設中探索出的一項新成果，近年來的教學實踐證明，該實踐教學體系對我院高職人才的培養起到了示范作用，收到了良好的效果。

高職暖通空調專業人才培養的目標，是培養滿足社會需求的、具有較強的實踐能力和創新能力的中小型中央空調系統設計、技術支持、施工管理、運行維護等崗位的高素質技能型人才。以專業人才培養目標為基礎，我校對大量用人單位進行了走訪調研，認真研究了麥可思數據有限公司對我校本專業畢業生的調查數據，確立了暖通空調實踐教學體系的改革目標。

1 實踐教學體系改革目標

建設以能力培養為本位，體現暖通空調工程項目實施過程操作性、實用性和系統性的實踐教學新體系，強化培養學生的工程實踐能力和創新能力。具體目標包括構建“4+1+1”人才培養模式、實踐教學方法改革、實踐教學平臺建設等。

1.1 構建“4+1+1”人才培養模式，突出工程實踐能力培養

“4+1+1”人才培養模式:是指將高職本專業的教學進程分……