基于工作過(guò)程的《電腦繡花》課程教學(xué)設(shè)計(jì)

陳紹芳，張玉紅

(成都紡織高等專科學(xué)校紡織學(xué)院，四川成都，611731)

課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)建設(shè)中的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師的知識(shí)體系、教研成果、思維方法等，是以課程教學(xué)作為媒介，在課程教學(xué)中展示和體現(xiàn)出來(lái)的。在課程建設(shè)中，要深化改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，把教學(xué)工作的指導(dǎo)思想落實(shí)到具體的教學(xué)實(shí)踐上，把專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃體現(xiàn)在具體的課程教學(xué)上，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的、高素質(zhì)的、適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)人才［1－5］。

1 課程性質(zhì)和作用

1.1 課程在課程體系中的地位與作用

本課程是紡織學(xué)院紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)限選課程，按照服裝及家紡生產(chǎn)企業(yè)崗位群的職業(yè)能力需要設(shè)置，針對(duì)電腦繡花設(shè)計(jì)員、電腦繡花機(jī)設(shè)備管理員、繡花產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)員等崗位進(jìn)行職業(yè)能力培養(yǎng)的一門專業(yè)限選課程，是紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的一門支撐課程之一。本課程主要內(nèi)容包括電腦繡花基本知識(shí)與電腦繡花機(jī)機(jī)構(gòu)和操作、基礎(chǔ)繡紋設(shè)計(jì)與上機(jī)刺繡、綜合繡紋設(shè)計(jì)與上機(jī)刺繡、改善刺繡質(zhì)量、繡花知識(shí)拓展與繡紋設(shè)計(jì)和上機(jī)刺繡的一門課程。

1.2 課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位

課程的教學(xué)目的是使學(xué)生能通過(guò)教師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、小組合作、實(shí)際操作等多種學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)地掌握電腦繡花生產(chǎn)的基本原理和現(xiàn)代電腦繡花生產(chǎn)的工藝過(guò)程;掌握電腦繡花機(jī)的機(jī)構(gòu)和工作原理與操作方法，學(xué)會(huì)繡紋設(shè)計(jì)、上機(jī)刺繡步驟、參數(shù)調(diào)整、產(chǎn)品質(zhì)量控制的方法;掌握電腦繡花生產(chǎn)操作技能和產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技能，學(xué)會(huì)組織電腦繡花生產(chǎn)流水線協(xié)調(diào)生產(chǎn)的方法。……