農村留守兒童現狀調查與分析

于柯

摘 要：農村留守兒童問題日益受到政府和社會各界的關注，已經成為了一個不可忽視的社會性問題。農村留守兒童的教育、心理、生活、家庭等方面都或多或少凸顯出一些問題，已直接影響到眾多留守兒童的健康成長。為了解決這些問題，需要各方共同努力。本文以桑植縣韓家坪村為例，通過實地調查該村留守兒童的生活現狀，分析其存在的原因，并有針對地提出了一些對策，以促進農村留守兒童問題的不斷解決。

關鍵詞：農村留守兒童；現狀；對策；桑植縣韓家坪村

一、調查對象及基本情況

本次調研屬于中南林業科技大學“三農學會”的暑期社會實踐活動，我作為中學生代表有幸也參加了此次調研活動。調查對象主要以韓家坪村為中心，向四周輻射至李家莊、張家莊、彭家界、陳家界、涼水口鎮及三個支教點共計27戶人家。其中有留守兒童30人，年齡層次的分布情況如下：0-6歲有6人，6-9歲有15人，9-13歲有6人。這其中父母均外出打工的有25人，父母中有一個留家陪伴的有3人，父母均在家的有2人，外出打工率達83%，父母均在小孩身邊的僅占到6.7%。這些情況勢必會造成一部分兒童的生活、家庭、心理、教育問題。

二、桑植縣韓家坪村留守兒童現狀調查與問題分析

（一）現狀調查。第一，生活現狀。桑植縣韓家坪村留守兒童家庭的經濟來源主要來自父母外出打工的收入和爺爺奶奶種地養豬來維持生計。孩子父母一般隔一段時間寄一次錢回家，一旦孩子父母沒寄錢回家，家庭生活很難維持下去。父母一般過年時才會回家；家中老人或小孩生病一般很難受到較好的治療。第二，教育現狀。留守兒童的教育主要來自家庭和學校兩方面。家庭方面，由于留守兒童的父母長期在外務工，絕大多數小孩都有爺爺奶奶照顧。由于老人們一般年齡偏大，文化程度普遍偏低，老人一般只注重孫輩的日常飲食以及身體健康，忽略了對孫輩的教育。因此，在韓村，留守兒童的家庭教育很有限；在學校方面，鎮小學對留守兒童的關注度不高，有些放任自流。留守兒童輟學現象比較多，一般只上完初中多數出去打工。上學費用較高（主要集中在伙食費上）有宋慶齡基金，但只針對于高年級成績優秀的同學進行補貼。第三，心理現狀。通過走訪調查，發現留守小孩有較嚴重的心理問題，走訪時，有80%以上孩子的爺爺奶奶反映孩子存在內向孤僻，與父母不親等現象。

（二）問題分析。針對上述現狀，具體的原因分析如下：

其一，政府方面。政府近年來把工作重心落在新農村建設上，經濟有了長足的發展，但在狠抓經濟發展的同時，卻輕視了一些社會問題的出現，比如說農村留守兒童問題，當地政府對此關注和重視力度不夠。其二，家庭方面。上述調查數據顯示，該村有83%以上的父母外出務工。一方面是為了維持生計而被廹外出打工；另一方面，有一部分年輕父母不愿待在農村從事枯燥的農活，希望干輕松的活賺更多的錢，農村留守兒童問題也就隨之出現。其三，學校方面。在農村由于辦學條件、師資力量等方面的制約，農村學校幾乎沒有為留守兒童開設專門的心理課程以及配備專門的老師。

三、對策提出

（1）大力發展當地經濟，鼓勵和支持年輕父母在家門口就業。父母外出打工是不得已而為之的事情，如果在自家門口也能夠安居樂業的話，沒有誰會放棄子女而外出打工的。因此積極鼓勵和創造條件讓務工人員就近就業不失為高效之計，在一定程度上不僅解決了留守兒童問題，也促進了當地經濟發展。（2）多開展針對于留守兒童的幫扶活動。加大宣傳力度，呼吁社會關注留守兒童狀況。當地政府部門可以根據當地條件開展一些關愛留守兒童的活動，給留守兒童物質和精神上的一些慰問和溫暖；學校也可多組織一些關愛活動，譬如通過建立留守兒童檔案來更好實施管理和幫助這些留守兒童，也可在同學之間結對子，讓留守兒童與同齡人之間有更多的接觸機會，在學習和生活上給予更多的關注和幫助，另外，還可通過減免學習費用或設立獎學金激勵措施等來鼓勵留守兒童不斷進步。（3）多方都來關注留守兒童的心理教育和合理引導。留守兒童問題不是靠一個人或單方面就可以解決的，政府、家庭、學校、社會應齊心協力來關注留守兒童的健康成長問題。當地政府設立關心下一代的辦事機構，通過成立專門組織或基金，借鑒成功的案例或某些地區成功解決該問題的案例；可在當地政府部門通過建立留守兒童心理信息庫，學校可設立心理咨詢室，同時在村里宣傳，呼吁村民關注身邊的留守兒童；也可開設專門的有關留守兒童的心理學教育課程，加強對他們的心理教育和科學引導。

結束語：隨著社會經濟的發展，城鄉貧富差距日益拉大。迫于經濟壓力，更多的父母不得不背井離鄉外出打工，這勢必造成留守兒童問題的加劇。關注留守兒童問題，刻不容緩！少年強則國強，社會各界一起來關注解決留守兒童這個問題，才能多快好省的建設新農村，才能保障中國的未來不出問題，才能實現偉大的共產主義。

參考文獻：

[1] 鄔志輝； 李靜美；農村留守兒童生存現狀調查報告[J].中國農業大學學報（社會科學版），2015（01）

[2] 張艷，宦吉娥. 論農村留守兒童的權益保障[J]. 蘭州學刊，2010（04）