梁妮
[摘 要]校園文化建設(shè)是一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,更是推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的重要載體。學(xué)校應(yīng)該通過構(gòu)建特色校園文化,營造良好和諧的校園環(huán)境,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
[關(guān)鍵詞]特色 校園文化 健康成長
[中圖分類號] G627 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068(2015)18-085
作為一所百年老校,要讓它永葆青春魅力,必須走特色校園文化發(fā)展之路。近年來,我校確定了“讀書育人特色、科技特色、乒乓特色”的三大辦學(xué)特色,堅(jiān)持“以人為本、發(fā)展為先、體驗(yàn)為主”的理念,沿著“文化立校,科研興校,特色強(qiáng)校,安全保校,德育領(lǐng)校”的工作思路奮斗,努力構(gòu)建“更美、更好、更和諧”的特色文化校園,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
一、打造優(yōu)美靜雅的特色育人環(huán)境,引領(lǐng)學(xué)生身心的健康發(fā)展
學(xué)校圍繞辦學(xué)特色,營造濃郁的校園特色文化氛圍,引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展。首先,開設(shè)“班級書柜”“陽光書吧”“國學(xué)成果”及展覽室、乒乓球館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、植物種植長廊、科技作品展覽室等,讓學(xué)生從中得到鍛煉,健康成長。其次,設(shè)計(jì)樓層主題文化。如墨香樓,一樓層是孝道,百善孝為先;二樓層是感恩,學(xué)會(huì)感恩,乃為人之本也;三樓層是行為習(xí)慣,播種一個(gè)行為,收獲一種習(xí)慣;四樓層樓是讀書、學(xué)習(xí),有余力則學(xué)文——學(xué)好六藝贏天下。再次,結(jié)合三大特色活動(dòng)的開展,開辟豐富的內(nèi)容。如學(xué)校歷史文化、國學(xué)經(jīng)典、乒乓特色的各大活動(dòng)等,這些無聲的語言,學(xué)生耳濡目染,仿佛置身于快樂的文化旅行,有效地引領(lǐng)學(xué)生身心的健康發(fā)展。……