高職學生思想政治教育策略探討

于大海

【摘要】思想政治教育在對高職學生的培養教育中占據重要的位置，如果說“知識”是學生在今后生活的依靠，那么“思想政治”便是學生在今后的社會中立足的根本。高職學生畢業后就面臨著走入社會，那么學校的思想政治教育就變得更加有必要，高職學生思想素質的提升不僅可以為社會培養一批高素養的技術人才另外還可以增強高職學生在以后工作中的責任心，為社會的進步提供更多優秀的力量和人才支持。

【關鍵詞】高職學生 ?思想政治 ?教育策略

思想政治教育一直貫穿于教育事業的每個階段，它是學生正確人生觀和價值觀形成的依據[1]。近些年學生犯罪的事例不斷的發生，嚴重的影響了學生學習的風氣和社會風氣，所以高職院校應該不斷的加強對學生的思想政治教育，在進行知識教育的同時注重思想政治課的開展，逐步提升學生的思想政治素養，促進學生身心的全面發展。本文主要是對高職學生思想政治教育的現狀進行簡單的分析，并提出幾點具體的提高策略。

一、高職學生思想政治教育的現狀

1、 思想政治教育課程流于形式

目前，很多的高職院校對于思想政治課的教學存在嚴重的弊端，很多的教師沒有真正的意識到思想政治課程的重要性，將課程的教學作用弱化，流于形式，缺乏正確的認識。很多的高職院校設立的思想教育課基本上就是學生的電影欣賞課，課堂中老師不會過多的去講課而是讓學生看電影。有的學校甚至沒有開設思想政治教育這門課程。整個思想政治課程在教育上流于形式，根本不能發揮其作用，對學生的思想進行正確的引導，從而使高職院校學生的思想政治素養難以提高。

2、 學生自身的思想政治素養不高

目前很多的高職院校學生基本上都是獨生子女，從小就被寵愛著慣著，所以個別的學生在成長的過程中養成了一些自私自利、飛揚跋扈的性格。所以學校更需要對其進行思想政治教育來中和消除他們性格中的缺點，培養他們良好的品行[2]。另外很多高職學生面臨著進入社會擇業的問題，思想政治素養的提高可以幫助學生正確的去進行擇業和工作，解決高職學生在心中對未來的迷惘和不確定，對今后的發展更加的充滿信心。

二、增強高職學生思想政治教育的策略研究

1、 迎合學生的需要進行不同階段的思想政治教育

思想政治教育課程本身是很無聊的一門課，高職學生又是處于相對來講較為浮躁的年紀，所以在課堂上很難集中精神去聽講。針對這樣的特點教師就要對自己的教學內容進行不斷的優化，使教學內容可以迎合時代的特點與社會的熱點相聯系起來，這樣才可以激發學生的學習興趣。另外還要針對學生學習的階段需要進行思想政治的教育，在剛入學、學期中、學期末等分別根據學生的需要進行思想政治的教育，這樣才可以更好的提升學生的思想政治素養。

2、將文化知識的教育和思想政治教育相融合

文化知識和思想政治的融合也是提高思想政治教育成效的途徑之一。文化和思想政治兩者是不可分割的，高職院校的教師應該深刻的認識到這一點，應該將每門專業的專業知識和思想政治相結合，教師在教授專業知識的同時將思想政治文化蘊含在之中，使學生在無形之中接受這一切，在潛移默化中提升自己的思想政治修養，避免單純思想教育而使學生產生逆反心理[3]。例如日本和韓國在這方面做的很好，他們很好的將科學文化知識和人文教育結合起來，這樣可以培養學生的責任意識，增強他們的政治素養。所以在今后高職院校也應該不斷的借鑒這種方式，將文化知識和思想政治教育結合起來，使高職院校的思想政治素養得到更大程度的提高。

3、提升教育者自身的思想政治素養

教育工作者本身就是知識的領路人和傳遞者，起著寓教于人的作用，他傳遞的不僅是知識還有在無形之中對學生進行的潛移默化的思想方面的影響。所以教育者思想政治素養的水平也直接影響著對學生思想政治教育的成效。教育者要跟得上時代的發展特征和特色，了解時事政治不能與社會脫節。在教學活動中可以根據學生不同的特點進行教案方面的改進和創新，寓教于樂，開拓出新的教育方式，將自己的專業知識教育與思想政治教育相結合，從而在一種師生之間的友好交流中提升學生的思想政治素養。

結束語：

“思想政治素養”可以說是人生命中最重要的一種品質，它可以決定一個人的一生，所以思想政治教育對高職學生來講是極其重要的。目前高職學生中開展的思想政治教育還不是很完善，所以亟需采取一些有效的措施來提高思想政治教育的水平，近而增強高職學生的思想政治素養[4]。高職學生是一些想要快速就業的擁有技術性知識的群體，思想政治教育可以為高職學生提供一種正確人生觀和價值觀的引導，增強高職學生的責任意識，從而為社會提供更具高素質的技術性人才。

【參考文獻】

[1]白巧靈. 心理健康教育在高職院校學生思想政治教育中的作用研究[D].鄭州大學，2013.12.09

[2]李春立. 高職學生思想政治教育特殊性及對應策略研究[D].華東師范大學，2014.02.14

[3]王兵. 黑龍江省高職院校學生思想政治教育問題研究[D].東北林業大學，2015.01.06

[4]黃三洲. 社會轉型期高職院校學生思想政治教育的針對性研究[D].華中師范大學，2013.10.21