加強初級中學學生會管理的研究與實踐

黃良禮

目前，初級中學學生會的管理一直都是學校管理工作中較薄弱的環節，在不少地方，初級中學甚至沒有設立學生會，根本原因就在于初級中學學生會的管理難度較大、操作較困難。我校于2001年2月份成立，地處城鄉交接地段，社會情況較復雜，學生受外來影響較大，再加上我校成立之初的人員配備不足，因此工作難度很大。正是在這樣的背景下，我校決定成立學生會，以減輕學校的各種壓力。經過十多年時間的摸索與反思，我校學生會的各項管理制度已基本完善，對學校的工作起到積極的推動和促進作用，本人亦感受頗深。我認為，要管理好初級中學學生會，使其真正發揮出應有的作用，可從以下六方面加以考慮：

一、必須建立健全制度，做到有法可依、有章可循

任何一個組織，都必須有自己的管理制度。學生會作為一個學生社團，也必須有自己的管理制度。在我校，學生會的管理制度已相當完善，制定了《學生會管理制度材料匯編》《學生會章程》。具體管理制度包括《學生會干部錄用審批制度》《學生會干部培訓制度》《學生會干部考核制度》《學生會干部日常工作安排》《學生會例會制度》《學生會考勤管理條例》《學生會任務完成監督制度》《學生會值班制度》《學生會主席團制度》《學生會干部檔案登記表》《學生會干部談話制度》《優秀學生會干部評選細則》等20多項制度，還明確了“我們的承諾（做同學的模范，師生的公仆）”“我們的形象（熱情、積極、大膽、勤奮）”“我們的奮斗目標（積極、大膽、實效、創新）”以及學生會會訓、學生會會風等。可以說，我校學生會的各項工作已基本做到了“有法可依、有章可循”。

二、必須狠抓工作落實，做到管理嚴格、責任到人

在學生會成立之初，由于諸多原因，致使我們在開展工作的過程中經常出現工作不到位的現象。針對這些不足之處，我們制訂了一系列管理細則，進一步完善了各項管理制度，并且狠抓各項工作的落實。在工作中堅持“三個無愧于”，即無愧于學校的信任和期望，協助學校做好學生工作，并努力為學校爭得榮譽；無愧于學生會成員自己，作為全校學生的代理人，接受委托付諸行動，必須要付出時間、精力以及機會成本。無愧于成員自己，才能在職責范圍內注重效率，努力實現自身價值，同時也鍛煉、培養了自己的能力；無愧于所代表的全校學生，這也是學生會存在的根本所在。在開展工作過程中，我們還做到“分工明確、責任到人，人人有事做、事事有人管”，重點抓好日常工作，還特設了監督員和設立《學生會日常工作登記表》，檢查各項工作的落實，并定期匯報工作，定期考核（每月一次），及時解決存在的問題；同時，積極發揮學生會信箱的監督作用，鼓勵全體師生對我們的工作進行監督。

三、必須樹立公仆意識，做到因材施教、齊抓共管

學生會干部作為“同學的模范、師生的公仆”，工作應該非常積極、主動，應該任勞任怨。學生會干部剛加入學生會時，工作熱情都比較高，基本上能按照制度主動“辦事”，但隨著時間的推移，在學生會干部當中也出現了一些不良現象。如產生了惰性、違紀，有個別學生會干部有“高高在上”的思想，嚴重脫離同學，“干群關系不和諧”，甚至有個別學生會干部“濫用職權”等。所有這些不良現象，都對學生會的形象產生了一定的負面影響。

針對以上情況，我們重點采取了以下措施：（1）用管理制度約束他們的行為，對屢教不改、嚴重違紀者給予開除處理；（2）重點抓好思想教育工作。在每次例會上除安排工作外，還進行思想教育。如學習管理制度，暢談心得體會，開展批評與自我批評，對存在的問題展開討論，每周上交思想匯報，教師及時批改。通過這些形式，讓學生會干部時刻明確自身職責，牢記使命。此外，我們還建立了《學生會干部談話制度》，定期與不定期談話相結合，通過談話，一方面對他們進行思想教育，另一方面也從他們那里了解情況，從而促進各項工作的順利開展。

在進行思想教育的過程中，我們還貫徹了“因材施教、實事求是、具體問題具體分析”的原則和方法。對平時一直表現較好的學生會干部委以重任，重點培養，樹立“楷模”，適時表揚。并且嚴格管理，定期培訓，強化公仆意識，使他們真正成為學生會的骨干和代表，真正起到模范帶頭作用；對于表現一般的學生會干部，同樣嚴格要求，委以一般性工作，加強對他們工作的監督；而對于學生會當中的“后進生”，則重點抓好個別指導和教育，獎罰結合，激勵為主，并適當委以任務，加強對他們工作的監督和指導。同時還加強與各班主任及科任教師的聯系，形成“齊抓共管”的氛圍。

四、必須密切結合實際，做到耐心細致、務求實效

初中學生正處于長身體、學知識的關鍵時期，學生的主要任務是學習，班主任都希望他們能把主要精力用于學習上，反對學生花太多時間在其他方面。因此，我們在招收新學生會干部時總會遇到一些班主任的反對，他們覺得參加學生會是浪費時間，會影響學習。針對這種情況，我們耐心細致地做好班主任的思想工作，努力爭取他們的支持，力爭招收一批好的“生源”，然后認真加以培養。在開展工作的過程中，我們密切結合學校當前及今后的工作重點和實際，細心布置各項工作，并務求取得實效。如家長會時做好各班及全校的導迎工作，校運會時做好秩序維持和衛生保潔工作，每天的出勤檢查，定期開展的出操評比，宿舍內務評比，課室衛生評比，黑板報評比等，這些工作的有效開展，大大減輕了學校負擔，促進了各班的良性競爭，也對學校各項工作的順利開展起到了積極的促進作用。

五、必須搞好宣傳工作，做到工作積極、榮譽感強

學生會的各項工作歸根到底還是要依靠學生會干部來執行和開展，而要使這些工作都能落到實處，除了依靠制度來約束之外，更重要的一點是要靠自覺和主動。我認為要做到這點就必須努力提高學生會干部的榮譽感、歸屬感，努力提高他們的工作積極性。

我們通過開展以下工作來達到這一目的：在招收新一屆學生會干部時，我們通過全方位、多角度的方法來宣傳學生會。如廣播站每天定時廣播宣傳，出版宣傳專欄，每班派發宣傳資料，張貼“招干”海報等。通過這些措施，我們每年在招收新一屆學生會干部時，初一級新生均有70%以上的學生踴躍報名參加學生會；篩選之后，我們會舉行隆重的掛牌宣誓儀式，由校長親自給學生會干部掛牌；加入學生會之后，我們不定期邀請校長等學校領導給學生會干部上培訓課。在校內，我們定期組織學生干部舉行籃球友誼賽、拔河比賽；對于學生會辦公室，我們定期進行美化設計，讓學生會干部一走進辦公室就有一種“家”的溫馨感；每學期，我們至少組織學生會干部外出參觀學習一次；每學期末均舉行優秀學生會干部評選活動，還成立了學生會籃球隊、舞蹈隊等。

六、必須抓好特色工作，做到亮點突出、影響面廣

任何一個學生社團，要想更好地發展和壯大自己，除了要抓好制度和作風建設之外，還必須做出自己的特色。只有有特色、有品牌，該組織才有可能發展得更快、更好、更強。我校學生會工作經過十多年時間的實踐與積累，在一代又一代學生會干部的共同努力下，已凸顯出了以下八大特色：

1.學生會干部特別自覺；

2.學生會干部特別熱情；

3.學生會干部特別大膽；

4.學生會干部特別有禮貌；

5.學生會干部特別能吃苦；

6.學生會干部形象特別好；

7.學生會干部成績特別好；

8.學生會干部組織能力特別強。

正是由于有了以上基礎，學生會在開展工作的過程中基本上都能得到廣大師生的支持與理解，各項工作都能高質量地完成，效果也較為理想。

總之，要使初級中學學生會發揮出應有的作用，使其成為學校的一面旗幟、一大亮點工程，成為學校工作的得力助手和“后備軍”，就必須不斷完善制度，狠抓工作落實，讓學生會干部牢固樹立一種“公仆”意識、“責任”意識以及“模范”意識。在開展工作過程中注意聯系學校實際，做到與時俱進，注重工作實效，不斷增強學生會干部的榮譽感和歸屬感，抓好自身特色建設。

參考文獻：

[1]蒲穎.初中生社團建設研究[D].華中師范大學，2011.

[2]趙瑞情.中學生社團生活研究[D].華東師范大學，2008.

編輯 趙飛飛