小學(xué)開(kāi)展足球特色教育的實(shí)踐研究

張勇

中圖分類號(hào)：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）05-000-01

摘 要 在“體教結(jié)合”的大背景里，如何開(kāi)展足球的特色教育？這是一個(gè)新命題。針對(duì)于此，本文就從幾個(gè)方面給予闡述。一是，應(yīng)當(dāng)積極地結(jié)合當(dāng)今足球形勢(shì)，有效地開(kāi)發(fā)足球的校本教材，拓寬足球教學(xué)的新渠道。二是，充分地以新課標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的德、智、體各個(gè)方面，提高小學(xué)生的身心素質(zhì)。三是，課堂教學(xué)里積極樹立新的教學(xué)觀念，把足球跟其他學(xué)科有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，讓足球在校園文化里占據(jù)一席之地。四是，積極地進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，把足球教學(xué)提高到更高的一個(gè)層次。旨在提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生的身心發(fā)展。

關(guān)鍵詞 足球 特色教育 小學(xué) 身心素質(zhì) 創(chuàng)新

在小學(xué)進(jìn)行體育教育里，積極普及足球教育，讓足球走進(jìn)我們的小學(xué)體育課堂，促使學(xué)生積極地掌握一些基本的足球知識(shí)，提高小學(xué)生對(duì)足球的熱情大有裨益。針對(duì)于此，筆者充分結(jié)合自己在小學(xué)體育的教學(xué)實(shí)踐，提出一下幾點(diǎn)看法，以期達(dá)到拋磚引玉之目的。

一、加強(qiáng)校本教材開(kāi)發(fā)，拓寬教學(xué)渠道

“實(shí)施素質(zhì)教育”是我們的教育方針，為了更好地促進(jìn)小學(xué)生的身心全面發(fā)展，在小學(xué)體育教育中，應(yīng)當(dāng)積極地結(jié)合當(dāng)今足球形勢(shì)，有效地開(kāi)發(fā)足球的校本教材研究，拓寬足球教學(xué)的新渠道。積極地開(kāi)展足球特色教育，不僅有助于學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，還有助于學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。我們?cè)趯?shí)施這一個(gè)課題的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)積極地發(fā)掘出一些校本教材，在校本教材里充分地將有關(guān)于足球的技能、名人、知識(shí)充分融入其中，其目的在于為在小學(xué)開(kāi)展足球教育提供更加科學(xué)、更加有效的進(jìn)行實(shí)施的理論依據(jù)。

二、強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

以新課標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的德、智、體各個(gè)方面，有效地提高小學(xué)生的身心素質(zhì)。在小學(xué)體育教學(xué)中，普及足球教育，積極地開(kāi)展“足球進(jìn)課堂”這一教育活動(dòng)，促使每一位小學(xué)生掌握最基本的一些足球技能和足球知識(shí)，對(duì)足球的歷史有一定的了解，有效地提高小學(xué)生對(duì)足球的熱情。同時(shí)以達(dá)到培養(yǎng)小學(xué)生敢于拼搏和競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)之目的。并且有助于學(xué)生將在足球活動(dòng)中養(yǎng)成的一些精神遷移到他們的學(xué)校生活中去。

為提高小學(xué)生的身心素質(zhì)，在小學(xué)體育教育中積極地開(kāi)展足球特色教育。首先應(yīng)該以新課標(biāo)為指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，在課標(biāo)的指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展。在課標(biāo)里。對(duì)于學(xué)生的德智體美勞教育目標(biāo)始終是我們教育的核心。尤其是小學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng)，是我們當(dāng)下小學(xué)教育需要重視的部分。因?yàn)楫?dāng)前正是獨(dú)生子女的時(shí)代，一個(gè)孩子基本上被他們的爺爺奶奶、爸爸媽媽所包圍，在這樣的一種范圍里，孩子是掌上明珠，孩子是寶貝，我們的家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予充分地重視下，而忽視了孩子的身體素質(zhì)的培養(yǎng)。一些孩子基本處于一種“出家門——進(jìn)車門——校門——教室門”這樣單一的一條線上生活，學(xué)生應(yīng)有的鍛煉機(jī)會(huì)都被剝奪。這顯然不利于學(xué)生的身心全面發(fā)展。而在小學(xué)體育中積極地開(kāi)展足球訓(xùn)練有助于學(xué)生的身體素質(zhì)的培養(yǎng)。

三、加強(qiáng)足球教學(xué)創(chuàng)新，著力知識(shí)課外與課堂的有機(jī)結(jié)合。

課堂教學(xué)里積極樹立新的教學(xué)觀念，把足球跟其他學(xué)科有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，讓足球在校園文化里占據(jù)一席之地。

（一）把課外和課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)

我們?cè)陂_(kāi)展足球校本課程的時(shí)候，在課時(shí)上應(yīng)該保證一周有一課時(shí)的時(shí)間。足球訓(xùn)練中，其形式可以采用分散和集中有機(jī)結(jié)合的方式進(jìn)行。在訓(xùn)練中，應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)小學(xué)生的身體素質(zhì)作為足球特色教育的核心和目的。小學(xué)體育教師應(yīng)該積極地樹立起這樣的教育觀念。為了達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)之目的，一方面，有必要出發(fā)地將足球訓(xùn)練跟其他學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，學(xué)科之間形成一種相互促進(jìn)的良好局面。另一方面，在足球訓(xùn)練中，為了激發(fā)學(xué)生的積極參與的意識(shí)，其中采用豐富多彩的活動(dòng)室有效激發(fā)學(xué)生積極參與的重要途徑。我們的體育教師可以組織學(xué)生開(kāi)展多種多樣的比賽活動(dòng)。畢竟足球比賽是快樂(lè)的，有趣的。用快樂(lè)吸引學(xué)生的積極參與的熱情。其三，為了強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我們有計(jì)劃有組織地組織足球家民委員會(huì)，積極地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)于如何開(kāi)展足球活動(dòng)以及開(kāi)展足球的意義和作用。在小學(xué)生的周圍形成一種良好的足球訓(xùn)練的氛圍，提升小學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（二）積極地進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，把足球教學(xué)提高到更的一個(gè)層次

創(chuàng)新是推動(dòng)事物發(fā)展的良好途徑。我們?cè)趯?shí)踐中，逐步形成了一種一整套的足球訓(xùn)練模式系統(tǒng)，有校本教材，有各種各樣的足球活動(dòng)，比如班級(jí)的足球愛(ài)好興趣小組，有教師足球隊(duì)。但是，隨著教育的深入開(kāi)展，難免會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，面對(duì)這些新問(wèn)題，我們也有必要積極創(chuàng)新一些足球特色教育的新方法，特別是在教學(xué)方式、手段上給予創(chuàng)新。比如，我們?cè)谧闱蛱厣逃虒W(xué)中，一般采用教師、示范，然后學(xué)生進(jìn)行實(shí)地操作，這一模式已經(jīng)定型，有必要靈活多變地采用一些新的教學(xué)方式給予進(jìn)一步的補(bǔ)充和改變。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在小學(xué)里積極地開(kāi)展足球特色教育，應(yīng)當(dāng)積極地結(jié)合當(dāng)今足球形勢(shì)，有效地開(kāi)發(fā)足球的校本教材研究，拓寬足球教學(xué)的新渠道。應(yīng)當(dāng)充分地以新課標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的德、智、體各個(gè)方面，有效地提高小學(xué)生的身心素質(zhì)。應(yīng)當(dāng)把足球跟其他學(xué)科有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)這樣的努力，一定有助于學(xué)生身心素質(zhì)的提高，才能培養(yǎng)出更多足球人才，并為此而不懈的努力。

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