雷鳴初級中學：開展創新與實踐活動 促進信息化發展

王敬業

● 學校基本情況

雷鳴初級中學創辦于1957年。學校占地面積105畝，校園綠草如茵，環境優雅，是一所名副其實的花園式學校。學校現有學生622人，設有12個教學班，教職員工60人，學校在2013年被評為“海南省級規范化學校”。

● 學校信息化特色經驗

1.硬件設施進一步完善

隨著學校辦學的路子步入規范化，為了滿足學校教育教學工作的需要，教學設施配套得到進一步完善，教師電子備課室新增電腦20臺，學生計算機教室的臺式機已增添至50臺，大型多媒體教室3間，每間授課教室都安裝有交互式電子白板。

學校每學期都充分利用信息資源庫支持教師的業務學習，支持教師的個人與集體備課，支持各科組的網絡教研。班主任工作已實現信息化管理，整個校園文化也已被網絡所覆蓋。

2.積極培養學生創新意識

學校注重學生各方面素質的培養，在學生的創新意識培養方面，創辦了科技教育活動室，任命曾慶平老師為科技輔導員。曾慶平老師依托自己主持的省級規劃課題《特色綜合實踐活動基地的創設與運作的研究》這個研究平臺，帶領學生開展校外社會實踐、校內電腦繪畫、電腦動畫、科學DV制作、科學短片視頻制作等科技創新活動。

● 信息化發展中所取得的成績

近四年來學生創作了許多優秀作品，其中實踐活動作品《雷鳴黑豬》獲海南省第24屆青少年科技創新大賽一等獎，《瓊劇在定安》獲海南省第25屆青少年科技創新大賽二等獎，《雷鳴地區農村垃圾處理情況調查》獲海南省第26屆青少年科技創新大賽一等獎。科學DV作品《咸湯變淡》獲得海南省第25屆青少年科技創新大賽一等獎，《蝸牛的生活習性》獲第四屆全國科學影像節二等獎。

近三年來，在海南省教育研究培訓院組織的“全省中小學生電腦制作活動”比賽中，學校就有30位學生的繪畫和動畫作品分別獲得省級一、二等獎。2014年5月，曾慶平老師榮獲海南省第十五屆中小學學生電腦制作活動動畫指導獎一等獎。

除此以外，從2011年開始，學生每年都參加海南省電化教育館組織的“全省中小學生信息技術創新與實踐活動”，學生創作了很多數字作品。其中，2011年7月，視頻作品《歷史名人王弘誨》獲全省中小學信息技術創新與實踐比賽活動一等獎，數字攝影作品《禮儀雷中》獲全省中小學信息技術創新與實踐活動二等獎。2012年7月，視頻作品《軍坡串杖》獲全省中小學信息技術創新與實踐比賽活動二等獎。2014年8月，曾慶平老師創作的《初一（5）班學生“養成教育”主題活動檔案》獲NOC全國班主任信息化技能評優作品比賽一等獎。

近年來，學校的信息技術教育與創新活動取得了可喜的成績，并得到了縣電化教育站和海南省電化教育館領導的充分肯定。今后，學校還將繼續為學生搭建展現自我的實踐平臺，為學生的進步和信息化的發展譜寫新的詩篇。