天津體育學院場館利用現狀調查研究

楊凱

【摘要】本文以天津體育學院場館利用現狀為研究對象，通過此次的研究調查，更細致得分析本校場館中所存在的一些問題并對此做出相應的對策，實現了體育資源的社會共享。即不違背學校的教學宗旨，也增進了社會的鍛煉積極性，同時還能為學校帶來一定的經濟效益，多方面的促進學校的發展。

1 天津體育學院場館資源配置及對外開放情況的調查

天津體育學院場館課外對學生的開放率較低，此外，天津體育學院多數場館在非教學時段對外開放收取一定的費用，除南足球場和田徑場。場館對外分開放的政策上給予學生一定的優惠。在場館開放時間上采用了緊湊型的排列，在不影響學生正常授課的情況下，為社會人士提供了更多的鍛煉時間。

2 天津體育學院場館對外開放人群的基本情況調查

2.1天津體育學院學生課外利用場館基本情況調查

天津體育學院學生利用場館的利用率。在調查的200位學生中，利用場館的占57.5%，不利用的占42.5%。利用場館的人數略多于不利用的人數，但相差不大。

2.2.天津體育學院學生課外利用場館的性別分布

男生利用場館的利用率達40.8%，女生利用場館的利用率達16.7%，男女生利用場館性別比3：1；與性別招收比例基本持平。可得到天津體育學院學生利用場館的性別比差異不大。

3 社會人員利用天津體育學院場館的基本情況調查

3.1利用天津體育學院場館的社會人員的性別分布

社會人員利用天津體育學院場館的性別分布的差異不大。如圖表五，在調查的100名調查者中，有48名男性和52名女性，分別占48%和52%，女性對場館的利用率略高于男性，總體來說男女性對場館利用率基本持平。

3.2利用天津體育學院場館的社會人員的年齡分布

社會人員對天津體育學院場館的利用隨年齡段呈正增長的趨勢。26-35歲的社會人員對天津體育學院場館的利用率最低，56歲以上的老年人的利用率最高，可見老年人對身體鍛煉的重視度較強。

4 不同人群對天津體育學院場館的利用情況調查

4.1學生課外對天津體育學院場館的利用情況調查

4.1.1學生課外主要利用場館的概況

田徑場周一至周五都有不同系部的晨練活動。游泳現今越來越受大家的喜愛，再者，學校的游泳課程在各系部專業廣泛設置，學生集健身與提高游泳技能于一體，導致游泳館利用率與其他場館的差距。

4.1.2學生課外利用場館的目的

天津體育學院學生利用場館的目的多樣化。其中以鍛煉身體，減肥為目的所占百分比最高，達30%；其次是為提高運動競技水平，達25%；與之相差不多的是以個人的興趣愛好為目的來利用場館，占20%；以觀看表演和體育比賽、陪同朋友家人帷幕的的百分比各占10%；其他目的為5%。

4.1.3學生課外利用場館的頻率

天津體育學院學生課外利用場館的頻率還是相對較高的。在受調查的人群中，50%的學生經常參與利用學校場館；37.5%的學生偶爾利用學校場館；7.5%的學生能夠堅持每天利用學校場館； 還有5%的學生從不參與利用場館。總體來說，天津體育學院學生對場館的利用率還是處于一個較高的位置。

4.1.4學生利用場館的時間段

從學校的場館科了解到，由于場館有一定的教學任務，學生課外利用場館的時間段主要集中在早6：00-07：30；中12：00-13：30；晚：17：30-21：00三個時間段。羽毛球館，籃球館，南足球場，田徑場，網球場在這三個時間段中都會開放，游泳館只在早上開放，乒乓球館僅在中午開放，愛康實驗室也只在晚上開放，甚至有部分場館在課后基本不對學生開放，如中心足球場、排球館、健美操館、舞蹈館、武術館等。

4.2社會人員對天津體育學院場館的利用情況調查

4.2.1社會人員主要利用的場館的概況

經過數周的調查得到一系列的數據統計，得到下表。社會人員利用場館百分比圖中，田徑場的利用占44%，游泳館的利用占35%，羽毛球館的利用占32%，籃球館的利用占12%，南足球場的利用占7%，網球場的利用占5%，愛康實驗室的利用占1%。社會人員對愛康實驗室的利用率最低，田徑場的利用率最高。

4.2.2社會人員利用場館的目的

大家使用場館目的比較集中，最主要的還是鍛煉減脂占28%；以興趣愛好為目的的所占比例與陪同家人的比例相差不多，分別為27%、25%；以訓練提高競技水平為目的的占9%；以觀看表演或體育比賽為目的的占8%；還有其他目的占3%。

4.2.3社會人群利用場館的頻率

據調查問卷的數據顯示，社會人群利用場館的頻率較高，50%的人經常參與場館利用，38%的人偶爾參與場館利用，7%的人每天堅持參與場館利用，5%的人從不參與場館利用。

4.2.4社會人員利用場館的時間段概況

社會人員利用場館主要集中在早晚兩個時間段，田徑場、游泳館、羽毛球館是社會人員最集中使用的場館（見表：社會人員利用場館百分比表）。由于時間的局限，多名人員反應場館開放的時間不夠合理。尤其是對于游泳館的反響比較大，時間短并且開放的時間較短是大家普遍反映的一個情況。

5 結論

5.1 非體育專業鍛煉健身意識不強，未能形成主動參與利用場館的好習慣。

5.2 從社會人員的年收入分析得到，年收入的高低與場館的利用率呈正相關。

5.3 學生對收費一事存在較大的爭議，有學生認為學校場館收取費用可取，但價格過高；也有認為學校場館作為學校的公共財產有義務為學生免費開放。

5.4 社會人群認為場館的收費過高，尤其是包場這一類，普通人員一般較難接受；大家認可場館收費的手段，但涉及到實際費用則希望能盡量低一點。

5.5 大部分學生對場館的利用相對較滿意，也有不少的學生持不滿意。

5.6 社會人員對天津體育學院場館利用的滿意度不高。

【參考文獻】

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