見賢思齊 心有榜樣

趙雪珍

說活動目標

今天我說課的主題內容源自于習近平總書記培育和踐行社會主義核心價值觀的16字要求中的“心有榜樣”。我和隊員們共同設計了本次少先隊活動課，力求達到以下兩個目標：引導隊員樹立終生向英雄、榜樣學習的崇高理想；引導隊員接受榜樣的感召，從自己做起，從點滴做起，努力踐行社會主義核心價值觀。

說活動過程

第一環節：“榜樣的力量”——無形的力量。活動課在規范的隊儀式中拉開帷幕，隊員們自己編創情景劇《榜樣的力量》，以一對盲人夫婦用自己的行動潛移默化改變小區亂丟垃圾現象的故事引發大討論，隊員們討論激烈，最后在我的引導下得出結論，命令只能指揮人，榜樣卻能感召人。這種無形的力量，生出一種見賢而思齊的自覺，這就是榜樣的力量。這個活動環節充分發揮了隊員們的自主性和創造性，我和隊員們一起分析、探討、交流、分享，通過此環節，核心價值觀16字要求中的“心有榜樣”植根于隊員們的心中。

第二環節：紅領巾唱響“好滂樣”。活動課前，我和隊員們召開了金點子獻計會，隊員們紛紛表達自己的想法。串燒榜樣歌曲就是他們的良策之一。隊員們自己搜索、收集榜樣人物歌曲，我結合自己的音樂教學專業特長，輔助隊員篩選、剪輯、制作了音樂，并由小隊有舞蹈專長的楊可合同學配以簡單的舞蹈動作，隊員們唱響《學習雷鋒好榜樣》、《草原英雄小姐妹》、《共產兒童團歌》三首榜樣人物的歌曲，用歌聲傳遞榜樣的力量。

第三環節：紅領巾尋訪“身邊的榜樣”。“見賢思齊焉，見不賢而內省也”。此環節，隊員通過紅領巾尋訪活動，尋找到了自己心中的榜樣，講述自己身邊的榜樣故事。如中華巷社區扶危濟困比親人還親的民族團結之“花”黃才郎吉老奶奶，當選勝小十佳“青海高原好少年”的鄭彥書慧同學，曾上央視“星光大道”綜藝節目的勝小歌王陳俊汗同學等，并鼓勵其他隊員們向榜樣學習，在全隊中形成人人有標桿、人人有榜樣的氛圍。

第四環節：“榜樣的力量”——前行的力量。本環節以創建英雄中隊為形式，授予五（3）中隊——“英雄中隊”榮譽稱號。隊員們熱情高漲，在輔導員的引領下發出“一樹、二養、三別、四帶、五無、六不”的倡議，一樹——樹立終生向英雄學習的理想；二養——養成愛學習的好習慣，養成良好的生活習慣；三別——向粗魯告別，向陋習告別，向違紀告別；四帶——把文明禮儀帶進校園，把快樂微笑帶給大家，把愛心孝敬帶給長輩，把謙讓互助帶給社會；五無——出言無臟話，身邊無雜物，公物無損壞，衛生無死角，花錢無浪費；六不——不遲到早退，不無故曠課，不拖拉作業，不違反交通規則，不踩踏草坪，不沉迷網絡游戲。通過這些小且極容易實現的倡議，引導隊員感悟做到踐行社會主義核心價值觀要在落小、落實、落細上下功夫。

最后，我這樣進行總結隊員們，榜樣的力量是無窮的。今天，他們是我們的榜樣，我們也可以成為他們中間的一部分。明天，讓我們一同前行！讓我們以社會主義核心價值觀為引領，接受榜樣的感召，為社會傳遞更多的正能量。為實現中華民族的偉大復興時刻準備著！

說活動反思

少先隊輔導員，是少年兒童最親密的朋友和引導者，我們要率先垂范，努力踐行社會主義核心價值觀，在輔導員這個平凡的崗位上成就不平凡。最后，請允許我把一首《平凡的你》送給所有的輔導員同仁們共勉。讓我們共同努力，將我們的紅領巾事業永遠鮮活起來。