提高大學生入黨積極分子培訓的質(zhì)量

李玫珊

內(nèi)容摘要：近年來隨著高職教育的不斷發(fā)展，高職院校招生規(guī)模也在不斷擴大，校內(nèi)學生人數(shù)越來越多，學生黨員發(fā)展工作也就成為了現(xiàn)代高職院校黨建工作的重要內(nèi)容。在學校的努力下，黨員人數(shù)越來越多，雖然為我國黨組織注入了新鮮血液，但是入黨積極分子培訓質(zhì)量一直都比較差，不僅無法保證黨員質(zhì)量，也有很多優(yōu)秀大學生無法按期入黨。這樣不利于高職院校黨建工作的發(fā)展，本文主要分析了提高高職院校大學生入黨積極分子培訓質(zhì)量的有效策略。

關健詞：高職院校 入黨積極分子 培訓質(zhì)量 提高策略

一.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的培訓理念，提高對入黨積極分子培訓工作的重視度

目前，很多學生入黨的動機并不單純，有的同學可能是為了獲得國家的補助，有的學生可能是為了為畢業(yè)以后就業(yè)增強就業(yè)競爭優(yōu)勢，這些不單純的入黨動機都會影響大學生入黨積極分子隊伍質(zhì)量。因此現(xiàn)代大學生入黨積極分子培訓工作首先應該端正大學生的入黨動機，努力提高學生的政治素質(zhì)。學校黨建工作人員應該加強學生黨支部層加強責任感以及使命感的教育，使學生們真正體會到入黨的光榮感，端正學生的入黨動機，然后再慢慢使學生們產(chǎn)生使命感。在責任感、使命感教育的過程中可以向?qū)W生們講解黨成立、發(fā)展的過程，向?qū)W生們播放一些老一輩革命黨員為國家發(fā)展無私奉獻的光榮事跡，也可以向?qū)W生們播放一些革命電影，多和學員互動，使入黨積極分子能夠?qū)⒆约旱娜松硐牒蛧颐\緊密聯(lián)系起來，不斷提高學生的責任意識以及社會意識。其次，黨支部可以和思想政治教師合作，讓思想政治教師在平時教學過程中引導學生們及時了解國內(nèi)外的變化形勢，時刻了解、掌握黨組織在每一個階段出臺的政策以及方針。其次，在講解黨的理論知識的過程中，應該在課堂上重點講解黨的歷史以及黨建理論，然后讓學生課下自習其他的內(nèi)容，教師應該通過課堂提問的方式進行抽查。

二.創(chuàng)新入黨積極分子培訓模式，將培訓工作落實到實處

現(xiàn)階段大部分高職院校入黨積極分子管理模式都是采用他人管理或者自上而下的管理模式，自我管理很少。各