曲目選擇對于高師鋼琴教學(xué)中的重要性

殷睿嬋

【摘要】選曲是鋼琴教學(xué)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。曲目選擇的好壞與否直接影響到演奏者的技術(shù)水平和發(fā)揮。對高等師范音樂教育專業(yè)的學(xué)生而言，最注重的應(yīng)是能力的培養(yǎng)。然而能力從何而來，就在于教師對于學(xué)生的充分了解（包括興趣、愛好、手指條件、音樂感覺等等）繼而選擇出最適合于自身的曲目，使得他們的能力得以充分發(fā)揮，這樣才能在教學(xué)中獲得好的效果

【關(guān)鍵詞】選曲；鋼琴教學(xué)；個(gè)性差異；因材施教

一

我們教授的學(xué)生都已是成年人，具有學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)興趣濃厚，演奏水平達(dá)到比較高級的階段，能自覺地勤學(xué)苦練，具備一定的演奏能力。但在手指技術(shù)的訓(xùn)練、音樂的處理方面還存在一些差距。針對此類學(xué)生在教學(xué)中應(yīng)做到：

（1）根據(jù)學(xué)生特質(zhì)進(jìn)行選曲。音教類學(xué)生相對于鋼琴專業(yè)學(xué)生來說基礎(chǔ)技術(shù)較弱，但音樂感覺及綜合能力較好。因此，過分盲目的強(qiáng)調(diào)基本功和技巧，精彈細(xì)練幾首獨(dú)奏曲對此類學(xué)生不適合。那么本著這一特點(diǎn)，我們應(yīng)該在教學(xué)上進(jìn)行綜合權(quán)衡，用引導(dǎo)的方式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行演奏實(shí)踐，充分發(fā)揮他們自身的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)彈奏的方法，為今后做一名音樂教師奠定基礎(chǔ)。

（2）因材施教。每個(gè)人都有不同于他人的個(gè)性與性格，那么如何選擇出既適合又能使他們愿意練的曲目也是一個(gè)很重要的問題。在我當(dāng)教師的多年里，有喜歡古典的內(nèi)斂型，有喜歡現(xiàn)代音樂的狂熱型，也有喜歡無調(diào)性音樂的個(gè)性型。……