關于實踐教學與應用型人才培養結合的思考

王良 王叢雷

【摘要】工程訓練中心的指導思想是培養大學生結合實際鍛煉個人的動手能力和創新意識以及對后續專業課程的學習、加強認識、培養興趣、并使學生盡快融入社會實踐起到連接器的作用，是校內重要實踐教學基地。本文就工程訓練中心的發展在應用型人才培養過程中應發揮的作用談點粗淺的看法。

【關鍵詞】基本技能；專業技能；訓練

1、引言

工程訓練中心的工作應跟隨學校發展戰略規劃，結合社會需求與使用性，按照文明，求實，創新的實踐教學基本宗旨去工作。以培養學生的工程實踐能力和創新思維、創新能力、創新精神為目的，以土木建筑及機械設備，機電一體化為核心，以微電控制為輔助，以產品設計、研發和制造為載體，把對學生的實踐能力和創新能力的培養，貫穿于課題的判斷與分析、創造和評價、模擬和設計、仿真和制造的全過程中。從軟件到硬件，從電氣到機械，或是從機械到電氣，從弱電到強電的相互結合出發，培養一支熱愛實踐教學，綜合能力強的實踐教學指導師資隊伍，從設備與社會發展步伐出發，加大現代制造設備和技術投入，使教學環境不斷改善，走在時代需求和發展的行列中。

2、教學內容設計

2.1基本技能訓練

不管是學生所學專業屬于理工科還是文科，還是學生入校不久，是可以安排他們在校內或是校外（有條件的話）接觸各種設備的，這種接觸只是讓學生有種概念性的認識，時間無需多長，因為這時學生們并沒有學到專業知識。……