芻議琵琶左手滑音類和推拉弦技巧

【摘要】琵琶左手的滑音類技巧在琵琶演奏中占著十分重要的地位，它主要為樂曲潤色、增加韻味，使樂曲具有豐富的藝術形象。推拉弦更是重中之重，它有四種不同的運用形式，適用于不同風格的樂曲之中，能夠更好的為樂曲服務。

【關鍵詞】琵琶；滑音；推拉弦

一、滑音

（一）滑音

滑音是一個音高向另一個音高滑動。琵琶作為一種有品位的彈撥樂器，它的滑音很具有韻味。

（二）分類

1.滑音分為兩種

上滑音、下滑音：由低音向高音滑動為上滑音，符號為。高音向低音滑動為下滑音，符號為 。

2.在演奏形式分為兩種

（1）推、拉、扳、撞：為同品位上的滑音。

（2）綽、注：為不同品位上的滑音。

（三）改變音高的物理原理

1.改變弦的張力

弦的張力越大，發音就越高。弦的張力越小，發音也就越低。

由于弦的張力發生了變化，那么音高也就在變化。

推、拉、扳、撞就是利用這個原理來改變音高的。手指按在一個品位上，將琴弦推、拉、或者放回，增加或者縮小弦的張力，發音由一個音高滑向另一個音高，使這個特定的音高發生變化，從而達到一個我們所需要的音高。

2.改變弦的長短

在同一條琴弦上，弦的長度越長，發音越低。弦的長度越短，發音就越高。我們手指按在不同的品位上，弦的長短也就發生了變化，獲得的音高也就不同。

綽、注就是利用了這一種原理來改變音高的。手指按在一個品位上，手指從這個品位上滑到另一個品位上的過程，使我們獲得了不同的音高。

二、滑音的操作方法

（一）推、拉、扳、撞的操作方法

推、拉、扳、撞是在同一品位上做出的由高向低或者由低向高的滑音。

（1）推（）：左手手指按住音，右手擊弦后，左手手指快速由外向里、由左向右拉弦，改變弦的張力，使音升高大、小二度或者大、小三度，得到一個上滑音。左手手指按住音，將弦由外向里、由左向右拉出，使音升高大、小二度或者大、小三度，右手在擊弦后，左手再把弦放回，得到一個下滑音。

要領：先彈后推為上滑音，先推后彈為下滑音。

（2）拉（）：左手手指按音，右手擊弦后，左手手指快速由里向外、由右向左拉弦，改變弦的張力，改變弦的音高，使音升高大、小二度或者大、小三度，得到一個上滑音。左手手指按住音，將弦由里向外、由右向左拉出，使音升高大、小二度或者大、小三度，右手在擊弦后，左手再把弦放回，得到一個下滑音。

要領：先彈后拉為上滑音，先拉后彈為下滑音。

（3）扳（）：左手的兩個手指，同時做出相反方向的推拉，弦的張力增加長，使滑音過程縮短。

要領：先彈后扳為上滑音，先扳后彈為下滑音。

（4）撞（）：就是快推，彈和推幾乎是同時的，快推快回。

（二）綽、注的操作方法

（1）綽（）：是一個由低音品位向高音品位滑動的上滑音運動。

要領：左手按在一個特定的低音品位上，右手擊弦后，左手手指利用余音順著弦快速滑向另一個高音品位上，產生上滑音。

（2）注（）：是一個由高音品位向低音品位滑動的下滑音運動。

要領：左手按在一個特定的高音品位上，右手擊弦后，左手手指利用余音順著弦快速滑向另一個低音品位上，產生下滑音。

綽注的四種形式：

（1）有頭無尾：有明確的頭音音高，滑向高音或者低音，產生上滑音或者下滑音，沒有明確的尾音音高。

（2）有尾無頭：沒有明確的頭音音高，滑向高音或者低音，產生上滑音或者下滑音，有明確的尾音音高。

（3）有頭有尾：有明確的頭音音高，滑向高音或者低音，產生上滑音或者下滑音，到特定的音高，有明確的尾音音高。

（4）無頭無尾：沒有明確的頭音音高和尾音音高滑向高音或者低音，產生上滑音或者下滑音。

綽注的兩種演奏方法：

（1）手指主動滑動：這種演奏方法過程比較短，音色具有棱角性。

（2）手腕帶動手指：這種演奏方法過程比較長，音色具有韻味。

綽注有兩種操作形式：

（1）虛綽注：先彈一個特定的音高后，向另一個特定音高滑動。第二個音利用第一個音的余音滑動發出，不要擊弦。

例如，，先彈3音，5音不要彈，利用3音的余音滑向5音。虛滑也就是5音不要單獨擊弦。

（2）實綽注：先彈擊音高，再彈擊一個特定音高后迅速向另一個特定音高滑動。第二個音需要特別的清晰的表現出過程音。

例如，，先彈3音，再彈5音，然后快速滑向5音。呈現的

效果是。虛滑也就是5音有單獨的擊弦，并且要把5音是從3音滑來的表現清楚。

三、推拉弦的操作方法。

推拉弦可分為有虛滑和實滑兩種：

（1）虛滑： 先彈6音后，左手將音滑到1音，在1音上

彈后下滑到6音，再挑5音。呈現的滑音效果是： ，其中的1音為虛滑。

（2）實滑： 先彈6音，然后再挑6音，并且迅速將音上滑到1音，在1音挑后迅速將音下滑放回，再挑5，呈現的效果是：

，其中的1音為實滑。

根據推拉弦的速度區分可分為：

慢去慢回、慢去快回、快去快回、快去慢回。

四、推拉弦的運用

（一）推拉弦的運用形式

（1）慢去慢回：左手按在一個特定音高上，然后右手擊弦，左手將音慢慢拉到一個指定音高上后，再慢慢放回，要特別清晰的呈現滑音的效果。這種推拉弦的運用形式多表現委婉、柔美的音樂形象。

（2）慢去快回：左手按在一個特定音高上，然后右手擊弦，左手將音慢慢拉到一個指定音高上后，左手再將弦迅速放回。

（3）快去快回：左手按在一個特定音高上，然后右手擊弦，左手將音快速拉到一個指定音高上后，再迅速放回。

（4）快去慢回：左手按在一個特定音高上，然后右手擊弦，左手將音迅速拉到一個指定音高上后，再慢慢放回。

（二）推拉弦在樂曲中的運用

《訴—讀唐詩<琵琶行>有感》所表現的是兩種音樂形象，處于社會底層的琵琶女和遭到貶謫而情緒低沉的白居易，兩人因為音樂而產生共鳴、惺惺相惜。進而反映出了封建時代的琵琶女和詩人的凄慘命運。

樂曲中運用了大量的推拉弦這種技巧。

第1小節，一弦為伴奏。二弦為主旋律。左手運用綽注，從5向到6滑動，再從7向到1滑動.氣息隨著音的滑動落底，厚重低沉。而后右手又運用1的慢起漸快的拉弦，使樂曲更加耐人尋味。仿佛在表現詩人因為被貶到潯陽江邊而產生的孤獨、凄苦的心境，所發出的“英雄無用武之地”的深深地嘆息。

第7小節，左手的推拉弦運用了虛滑的形式。將情緒稍稍推進，而后再隨著左手的從1 到2的綽注而慢慢落下。這里綽注這種技巧的運用，是音樂形象更加豐富。描寫出詩人白居易由氣憤、哀怨，進而無奈、失意的心理狀態。

樂曲的入板，在7上有一個拉弦，這個拉弦具有“棱角”，在節奏上拉出。這個樂句描述的是琵琶女出場的景象，體現出琵琶女的端莊、典雅、大方，與詩句“千呼萬喚始出來”相呼應。

第25小節，推拉弦是慢去慢回的形式，使音樂更加委婉動聽，也體現出了琵琶女的美麗大方、婀娜多姿，使其音樂形象更加生動。

第26小節，1到2的滑音，扳弦是快去慢回的形式。在樂曲情緒的推進上起到了重要的作用。仿佛再描寫琵琶女和白居易對命運到不公平而產生的共鳴。

第68小節，運用快拉慢回的拉弦方式，是情緒的一個爆發點，是這個樂段的高潮。拉弦在這里起到了決定性的推動作用。

第76小節和第77小節，推拉弦運用了兩種不同的形式，第76小節運用的是快去慢回，第77小節運用的是慢去慢回。這兩種不同的形式也表現出白居易和琵琶女這兩種不同的藝術形象。前者表現出了詩人正直陽剛的形象，后者表現的是琵琶女婀娜多姿的形象。這兩種不同的運用形式，使其形成鮮明的對比。也表現出了詩人和琵琶女那種相見恨晚、惺惺相惜的心境。

第114—124小節，這其中的推拉弦運用了快去快回的形式，使情緒層層推進，從而引出全曲的高潮，起到了至關重要的鋪墊作用。

第252—257小節，這是樂曲的尾聲，運用了綽注和慢起漸快的拉弦形式，仿佛作者的那苦澀、無奈的心境。使樂曲更加具有韻味，令人回味無窮。

琵琶左手的滑音具有很強的技巧性和藝術性，在琵琶演奏中占著主導地位。而推拉弦更是重中之重，具有很高的研究探索價值。

參考文獻

[1]姜虹.琵琶藝術[M].北方文藝出版社，2002.

[2]謝金福，葉緒然，謝家國編.中國琵琶考級曲集[M].2005.

[3]莊永平.琵琶手冊[M].上海音樂出版社，2001.

作者簡介：金思怡，哈爾濱師范大學研究生，研究方向：音樂表演（琵琶）。