因地制宜 亦能別樣精彩

胡芝燕

【摘 ? ?要】《3—6歲兒童學習與發展指南》中提出：“經常開展戶外游戲和有趣的體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力，用幼兒感興趣的方式，發展幼兒走、跑、跳、鉆、投擲等基本動作及動作的協調性、靈活性”。但在一些農村幼兒園中，戶外鍛煉普遍沒有被老師們高度重視。比如組織活動比較渙散，鍛煉時間和鍛煉強度沒有達到要求;運動器械比較單一，越簡單越好;老師對幼兒活動過程中的指導和評價不足，不太注意孩子適宜的活動量，忽視各種體育技能的和諧發展……

【關鍵詞】因地制宜 ?農村幼兒園 ?戶外體育活動

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.08.191

針對幼兒園存在的這些問題，結合本園的實際情況嘗試，我園多管齊下，保證幼兒戶外體育鍛煉的有效開展。

一、優化活動環境 提升活動效果

1.創設活動環境，保障活動開展 。

戶外活動場地規劃要因地制宜、綜合考慮各方面需要和要求。同時戶外活動場地設計要充分考慮全園不同年齡段幼兒的特點和需要，既讓環境充滿童趣，又在安全的前提下，滿足幼兒各種游戲活動如鉆、爬、跑、跳等的需要，充分挖掘現有空間條件，讓幼兒充分享受戶外游戲的樂趣。

根據我園戶外活動場地比較開闊、平坦這一特點，因地制宜，合理規范設置運動場地。我們將大場地一分為二，一部分作為綠化規劃，鋪上草坪，如遇夏天孩子們可到樹蔭下游戲，在綠化帶又精心設計了玩沙區、戲水池。