淺談如何更好地促進教師專業發展

教師的專業發展，需要教師既有深厚的學術根底，廣闊的學術視野，追求學術前沿的意識，又需要了解青少年身心發展的規律，教什么和怎么教，掌握現代教育技術，同時具有熱愛學生、關心學生和對學生認真負責的品質，成為開發學生智慧、發掘學生潛力、激發學生創造性、培養學生健全人格的導師。教師專業發展要求教師要有終身學習的能力，要根據社會、經濟、科技和教育的發展，通過各種形式的繼續教育，不斷更新自己的知識。教師是人類文明的傳承者，推動教育事業又快又好的發展，培養高素質的創新人才，教師是關鍵。

一、教師應努力促進自身專業素養的提高

教師專業發展對于教師自身方面有著較高的要求，要實現教師專業發展首先應加強教師的自身方面的提高，只有這樣才能確保教師專業的良性發展。教師專業發展的途徑是多元的，但教師主動認識自我、分析自我、完善自我，是教師專業主動發展的內在動力，教師應確立遠大的志向。并在這一目標的指引下不斷的完善自我。教師要具備高尚的職業道德和職業精神，這是實現教師專業發展的前提，也是培養高質量人才的保證。教師成長的“內在動力”是加速教師專業發展的關鍵.它可增強教師對自己專業發展的責任感，使得教師能夠理智地展現自己，籌劃未來的自我，最終達到理想的專業發展目的。當前，教師應該不斷加強自身方面的提高，努力達到教師專業發展的要求，為教師專業的發展奠定良好的基礎。……