蔡勇全



“創(chuàng)新型”集合問題是近幾年高考命題的熱點,此類試題常常以“新交匯”“新定義”為背景,較好地考查了考生的創(chuàng)新能力和運用數(shù)學(xué)知識綜合解決問題的能力,因而備受命題者的青睞。在總結(jié)近幾年全國各地高考試題或模擬試題的基礎(chǔ)上,現(xiàn)介紹幾種主要的“創(chuàng)新型”集合問題,旨在探索題型規(guī)律,揭示解題方法,供大家參考。
類型一:集合與合情推理
集合與合情推理“聯(lián)姻”能命制出精彩的考題,而且多以元素與集合的關(guān)系、合情推理為交匯點,意在考查考生處理交匯性問題的能力、邏輯推理能力,此類題目的難度一般為中等或中等偏上。
例1(2014年高考福建理科第15題)若集合{a,b,c,d}={l,2,3,4},且下列四個關(guān)系:①a=1;②b≠l;③c=2;④d≠4有且只有一個是正確的,則符合條件的有序數(shù)組(a,b,c,d)的個數(shù)是
。
解:若①正確,則②也正確,所以只有①正確是不可能的。
若只有②正確,①③④都不正確,則符合條件的有序數(shù)組為(2,3,l,4)、(3,2,1,4)。
若只有③正確,①②④都不正確,則符合條件的有序數(shù)組為(3,1,2,4)。
若只有④正確,①②③都不正確,則符合條件的有序數(shù)組為(2,1,4,3)、(3,1,4,2)、(4,1,3,2)。
綜上所述,符合條件的有序數(shù)組的個數(shù)是6。
評析:解決此類題的易錯點為:一是分類不嚴(yán)謹(jǐn);二是審題不認(rèn)真。解答本題時,若對“有且只有”這四個字不敏感,那么就不容易找到解題的突破口。因此,解題時,一定要認(rèn)真審題,分類時要做到不重、不漏,這樣才不會陷入命題人設(shè)計的陷阱。
變式:已知元素為實數(shù)的集合S滿足下列條件:①;②若a∈s,則
(l)若集合(2,-2)是S的真子集,求使元素個數(shù)最少的集合S。
(2)若非空集合S為有限集,則你對集合的元素的個數(shù)有何猜想?……