以技能節為平臺的學科技能競賽建設

屈華炎

摘 要：學科技能競賽是實踐教學環節的重要組成部分，是培養學生創新意識和動手能力的重要載體。以技能節為平臺的學科技能競賽建設的好壞，直接關系到學校應用型人才培養的質量以及高職院校辦學水平的高低。本文通過對寧波城市職業技術學院（以下簡稱“我?！保┻@幾年技能節以及學科技能競賽建設情況進行分析總結，從而為今后技能節及學科技能競賽的開展提供必要的經驗。

關鍵詞：技能節；技能競賽；競賽方案；人才培養

2008年2月28日，教育部印發了《教育部關于舉辦2008年全國職業院校技能大賽的通知》，明確了舉辦技能大賽的總體方案，并就技能大賽涉及的專業領域和項目做出了規定。每年的技能大賽是各個職業院校展示自己的管理水平、師資力量的重要平臺。

浙江省大學生科技競賽目前是浙江省最重要的競賽，它是由浙江省教育廳主辦，有關院校具體承辦，浙江省大學生科技競賽委員會組織實施。其中浙江省大學生科技競賽下的全國職業院校技能大賽浙江賽區選拔賽是專門針對高職院校開展的，主要是為全國職業院校技能大賽選拔人才。在浙江省大學生科技競賽中，我校這幾年競賽獲獎的數量逐年增加。

經過這幾年技能節以及學科技能競賽的順利開展，我校積累了一定的經驗，筆者針對我校學生隨機發放了學科技能競賽調查問卷，而后回收問卷并進行總結。

1.轉變學生對技能節及學科技能競賽的認識