睡不醒老師

魏詩(shī)筱

上課鈴已經(jīng)響了幾分鐘了，教室內(nèi)依然嘈雜一片，有幾個(gè)男學(xué)生還在地上走動(dòng)打鬧，有的女學(xué)生在聊昨天新看的電視劇，完全沒(méi)有要上課的意思。

見(jiàn)老師還沒(méi)有到教室，同桌男生轉(zhuǎn)頭拍拍前桌的女生：“嗨，這節(jié)是什么課啊？老師為什么還不來(lái)？

那女生翻著她的小說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)臉去平淡地告訴他：“你不用知道，他的課根本不用聽(tīng)，毫無(wú)意義。”

這時(shí)有個(gè)同學(xué)高聲說(shuō)：“這老師啊，上個(gè)課啊，跟活不起似的，講著講著自己都要睡著了，誰(shuí)會(huì)聽(tīng)他的課啊，今天不來(lái)說(shuō)不定啊是在家沒(méi)睡醒呢？”說(shuō)著跑到講臺(tái)前學(xué)起那老師上課時(shí)半睜著眼睛靠在講臺(tái)上哼哼唧唧地講課的樣子。引得全班笑得前仰后翻的，有幾個(gè)男生被逗得直拍桌子。“你這足像一個(gè)活不起的公公。”一個(gè)調(diào)皮的男生喊道。

這時(shí)，只見(jiàn)那老師晃晃跶跶地飄了進(jìn)來(lái)，走到了講臺(tái)前，打開(kāi)了教材，用拉長(zhǎng)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“上節(jié)課我們講到哪兒了啊？把書(shū)翻到多少多少頁(yè)，嗯，嗯，我也不知道多少頁(yè)，你們看著辦吧。”邊說(shuō)身體邊前后搖晃，他說(shuō)的幾句話睡意十足，語(yǔ)音拉長(zhǎng)，像極了古裝劇里的太監(jiān)。全班又被他逗得哄堂大笑。

他是我們班的物理老師，誰(shuí)都不知道他姓啥叫啥，但大家給他封了個(gè)外號(hào)——活不起老師，或者叫他睡不醒老師。因?yàn)樗看谓o我們上課都是哼哼唧唧的，半睜著眼睛，說(shuō)話時(shí)身體前后搖晃，頭發(fā)好像從來(lái)不洗，油油的。有時(shí)講課講到一半覺(jué)得無(wú)趣了，便站在那里不動(dòng)，也不說(shuō)話，仿佛睡著了一般。因此，也沒(méi)有人愿意聽(tīng)他的課，一到他的課同學(xué)們便非常高興，因?yàn)槟菍⑹且还?jié)放松課。玩手機(jī)、嘮嗑、睡覺(jué)，那老師統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)管，只顧著講自己的課。沒(méi)有人尊重過(guò)他，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得他講的課完全沒(méi)有條理，活像個(gè)照本宣科的老學(xué)究。而且說(shuō)話的時(shí)候陰陽(yáng)怪氣，根本沒(méi)有老師的樣子，完全是誤人子弟。大家都很懷疑他為什么會(huì)被我們的學(xué)校聘請(qǐng)，是不是有后臺(tái)，因此也越來(lái)越瞧不起他，上他的課一律無(wú)視他。

我偶爾聽(tīng)過(guò)他講課，發(fā)現(xiàn)他雖然有時(shí)語(yǔ)調(diào)陰陽(yáng)怪氣，但講課內(nèi)容卻依然條理清晰，我很不理解他為什么要整天表現(xiàn)出一副活不起的樣子。看他的樣子應(yīng)該正值而立之年，可他的眼神缺乏同齡人眼中的堅(jiān)定，他的眼神是游離的，仿佛不能聚焦，這本不是他這個(gè)年齡段應(yīng)該有的眼神。

可能由于大家真的厭倦了他的課，有幾節(jié)課異常地吵鬧，沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)他講課，有的男同學(xué)甚至站起來(lái)打鬧。終于，睡不醒老師忍無(wú)可忍，破門(mén)而出了。班里同學(xué)見(jiàn)他生氣，都大笑起來(lái)，根本沒(méi)有人在意，仍舊做著自己的事情。

班主任老師對(duì)我們的行為非常生氣，告訴了我們一個(gè)他一直不愿意說(shuō)的故事，談起了那個(gè)睡不醒老師。班主任告訴我們，物理老師以前是個(gè)非常陽(yáng)光的男人，是全學(xué)校學(xué)歷最高的老師，可是他妻子在他們女兒兩歲的時(shí)候生病癱瘓?jiān)诖策B他都不認(rèn)識(shí)了。但他從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)拋棄他的妻子，只是時(shí)間越長(zhǎng)，精神也越不振。

教室里，一片沉寂。

（作者系吉林師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)2013級(jí)學(xué)生）