高中民族音樂的授課分析

張京江

摘要：在音樂教學中，民族音樂一直占有重要的地位。當前，高中音樂教學有了新的要求，要更加豐富地弘揚民族音樂的精彩，要讓民族音樂的理念更加貼合高中音樂教學的實際。在教學實踐中可以發現，不斷對民族音樂進行研究和賞析，可以使學生的愛國主義情懷更加的顯著，讓學生能夠更加深刻地感受民族音樂帶來的不一樣的情操和靈魂，能夠使學生內心中的民族自豪感不斷上升。所以，在高中音樂教學中加強對于民族音樂的學習的意義顯得尤為重要。

關鍵詞：高中音樂 民族音樂 分析

當前，在各種流行音樂的感染下，更多的學生參與到了狂熱喜愛流行音樂的浪潮中，同時加上學校和教師對于民族音樂學習的重視力度不夠，導致學生對于民族音樂已經逐漸遺忘。加上網絡和各種歌唱明星的影響，導致流行音樂占據了人們的全部音樂世界。所以，在這樣的背景下，學校音樂教學尤其是高中音樂教學應該加強對于民族音樂的學習，讓學生能夠感受到民族音樂的魅力，讓學生內心的愛國主義情感能夠迸發出來。

一、民族音樂教學的重要性

（一）弘揚民族精神

民族精神對一個民族的發展起到了非常重要的作用，只有民族精神得到了更好的弘揚和發展，才能夠使一個民族屹立在世界。而我國的民族音樂中蘊含了豐富的民族精神，許多文化在民族音樂中能夠得到很好的體現。對學生進行民族音樂教育，能夠使學生更加了解民族精神的內涵，能夠感受到強大的民族意識，同時能夠使我們的青年學生在生活和學習中變得更加堅強和自信。

（二）提高學生音樂素養

當今社會，我們可以看到，很多學生由于對流行音樂的喜愛，盲目的追星，甚至出現了一些瘋狂的行為，使學生的原始的音樂素養消失殆盡。這樣的狀況嚴重影響了學生的身心健康。民族音樂中有很多可以幫助學生培養健康健全的心理的內容，同時可以讓學生的音樂素養和文化素養不斷提高，有利于學生的綜合發展。

（三）加強中華民族傳統文化的傳承

中華民族傳統文化源遠流長，博大精深，民族音樂作為民族文化的一部分，其中蘊含的意義也相當深遠。深化民族音樂教學，有利于讓學生更加了解中華傳統文化，有利于更好地繼承文化中的精髓部分。在民族音樂的教學中，可以讓學生在音樂中了解中華文化的精深的部分，使學生能夠更加全面認識中華民族傳統文化，達到更好地傳承文化的目的。

二、加強高中音樂中民族音樂教學的重要策略

（一）加強對于各種文化的認識，促進民族音樂教學

重視高中民族音樂在音樂教學中的地位，讓學生的民族意識和優越感迅速提升，激發愛國主義情懷是民族音樂的重要使命，同時應該讓學生能夠感受到不同民族音樂帶來的精彩內容。通過對于民族音樂的學習也能夠使學生樹立正確的價值觀，能夠在各種文化中吸取精華部分，享受民族文化的精華。加強對于各種文化的認識，有利于提高學生的音樂審美能力，使學生能夠更加深刻地感受到音樂帶來的不同體驗，使自己的視野更加的寬廣。比如在學習《我是中國人》的時候，可以感受到音樂中那有板有眼的節奏，韻律激昂鏗鏘，令人振奮，學生在學習的時候可以感受到民族音樂的獨特魅力。

（二）豐富民族音樂的教學方式，理解民族音樂的內涵

音樂，作為一種融合了很多音樂情感因素的藝術，能夠用更多的方式來學習，才能夠從中理解出更多的不同意義。教師在教學的過程中，可以讓學生集中更多的情感去體驗音樂中的靈魂所在，讓學生慢慢理解其中的內涵。例如，同樣以《我是中國人》為例，教師可以引導學生想象每句詞中的場景，通過這種想象來更好的理解音樂中的不同情感，讓了解這方面內容的學生做一下演唱示范，讓其他同學在示范演唱的同學歌聲中感受不一樣的音樂氣息，然后在自己跟著音樂哼唱，這樣會對于這首曲有一個不一樣的理解，通過不同的學習和賞析的方法，能夠使學生更加有效的理解其中蘊含的內涵意義，能夠更加深刻地去感受音樂，從而達到喜歡上民族音樂的效果。

（三）在演唱民族歌曲中感受民族自豪感

對于音樂，最有效的學習方法就是演唱，民族音樂也不例外，只有讓學生慢慢學會演唱民族音樂，學生才能夠受到民族音樂的感染，才能夠感受到祖國大好河山給自己帶來的驕傲，同時，也只有這樣才能夠使民族的歷史發展和民族特色更加清晰地展現在學生面前。《我是中國人》歌詞的內容包含了許多勵志的內容，同樣也有許多是體現作為中華民族一員的驕傲和自豪，學生在學習的時候會增加自己對于民族音樂的認同感，從而能夠激發內心的愛國主義情感，使學生能夠更加熱愛美麗的祖國并且為美好的明天奮斗。

（四）利用多媒體的幫助，加強民族音樂的學習

當前多媒體已經成為了教學中的重要的工具，所以在教授民族音樂的時候也應該充分利用多媒體的作用，多媒體可以使歌詞的內容展現在學生的面前，學生在多媒體上能夠更加清晰地感受整個音樂創作的內容，同樣，教師可以利用多媒體把更多抽象的東西形象化，讓學生能夠更加清晰地了解到民族音樂。同樣關于民族音樂拓展的知識也可以在多媒體上展示出來，讓學生能夠接觸到更多書本以外的知識，能夠加強對于民族音樂的學習和理解，能夠從中感受出更多的東西，達到民族音樂教學的重要目的。

綜上所述，深化民族音樂教學是一個長期而艱巨的任務，需要更多的人為之努力。其中，教師在民族音樂的傳播中占有重要的地位，教師應該在日常的音樂教學中，以民族音樂和流行音樂相結合的方式展現在學生的面前，可讓學生能夠感受到民族音樂特有的魅力，同時借助當前的先進科技，使民族音樂能夠以更加豐富多彩的形式展現在學生的面前，增強學生對于民族音樂的興趣。這樣，不僅能夠使音樂文化得到傳承，同時能夠讓學生的責任感和民族自豪感迅速提升。

參考文獻：

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