簡析教學干事隊伍存在的問題及改進措施

譚鳳俠

【摘要】作為高等院校教學管理服務不可或缺的一部分，教學干事著眼基層，為教育教學提供基礎服務，協助開展教學事業，作為上級下級以及學生領導的溝通橋梁，發揮著至關重要的作用，因此分析當下教學干事隊伍存在的一些問題并且提出相應的解決措施顯得尤為重要。

【關鍵詞】教學干事 解決措施 教學管理

【中圖分類號】G472.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）02-0240-01

教學干事是整個教學管理系統的基層服務人員，承接基本的教學管理任務，在院系各個部門中發揮著重要的溝通協調作用。教學干事能否充分的發揮自身的職能以及教學干事隊伍的建設問題直接關系到院校教學管理工作的進行。

一、教學干事隊伍存在的問題

隊伍建設問題，自古至今都有著重要的意義。教學干事隊伍，歷經時代的發展，職能不斷擴充以適應高校教學管理事務的需要，然而在這一過程中，由于教學干事的工作屬性問題，

教學干事隊伍面臨著許多迫切需要解決的問題。

（一）教學干事未得到充分的重視

受根深蒂固的傳統觀念影響，許多人認為高校最重要的是教學和科研事業，作為基層的教學干事也就只是做一些上傳下達，安排學生選課，聯系老師調課，管理文件，整理學籍，統計成績，組織評獎評優等簡單的抄抄寫寫的事務性工作，所以現在大多數院校只注重能給學校帶來切實效益的科研、教學事務，認為，教學干事的工作無關緊要，對于基層的教學干事隊伍沒有給予應有的關注，在財政支持及培訓方面未能給教學干事隊伍足夠的投入。這種狀況極大的挫傷了教學干事的工作的熱情及主動性，造成整個教學干事隊伍的工作積極性不高，疲于應付，效率低下，沒有足夠的創造力，無法最大化的發揮教學干事隊伍的服務職能。

（二）教學干事隊伍的整體素質不高

當下各大院校的教學干事隊伍整體人員的素質參差不齊，教學干事隊伍中有的是年紀較大思想觀念陳舊的老教師，有的是剛畢業毫無工作經驗的研究生，一些教學干事學歷水平低下，知識結構缺乏多樣性，很多教學干事的技術職稱在中級或者初級水平，甚至一些教學干事沒有取得相應的技術職稱，大部分的教學管理干事曾經主修的專業和當下的工作不對應。甚至有一些教學干事還缺乏基本的業務知識，比如公文寫作知識，檔案管理知識以及現代化辦公軟件的使用知識，業務知識水平不高，嚴重影響了教學干事工作的準確性與科學性。

（三）教學干事的待遇低，晉升機會少

處于教學管理系統最基層的教學干事被提拔重用的機會較少，相關的晉升培訓制度存在空白，晉升之路并不通暢，教學干事大多處于熬年限等接班的狀態，并且由于教學干事從事的都是最基層的工作，教學干事的重要性往往遭到忽視，沒有充分的重視談何晉升，并且在薪資待遇方面，教學干事也是處于最底層的水平。同時由于教學干事的工作通常被認為是簡單的基礎性工作，在職業培訓方面，各大院校對于教學干事隊伍的投入也是非常不足的，缺乏培訓深造的機會，晉升之路渺茫，所有這些進一步導致了教學干事隊伍人員一直處于混日子狀態，工作的積極性不高。

二、加強教學干事隊伍建設的關鍵措施

上文分析到教學干事隊伍存在的一些問題，為了進一步加強教學干事隊伍建設，使得教學干事更好服務院校的教學管理，筆者認為，需要從根本上扭轉觀念，重視教學干事隊伍的建設，加大相關投入，改革相關管理制度方面上解決上述問題，具體的解決措施可以分為以下幾點：

（一）轉變觀念，重視教學干事的職能和作用

教學干事在整個院校的教學管理系統中發揮著至關重要的作用，是整個教學管理系統的潤滑劑，作為機動人員，溝通各個教學部門，a上傳下達，教學干事的工作一定程度上決定著教學工作能否順利有序的開展。教學干事隊伍理應得到足夠的重視。相關院校領導人員應該注意轉變觀念，充分認識教學干事的職能及作用，尊重每一個教學干事，在政策方面，向教學干事隊伍傾斜，為教學干事的開展工作提供更多的支持和便利，為教學干事提供更加廣闊的發展空間，將有利于充分調動教學干事隊伍的積極性和主動性，進一步提高教學干事的工作效率，使得教學干事更好的為院校的教學管理工作盡心盡力。

（二）加強培訓，提高教學干事的整體素質

首先，作為教學干事需要擺正心態，提高責任意識，重視自己所從事的工作，提高自身的能動性，需要具備基本的敬業精神，全心全意為教學事業服務。

其次，需要多方面共同努力提高教學干事隊伍的整體素質。學校方面，盡可能多的為教學干事組織相關的教學技能培訓，也可以組織一些外出學習參觀借鑒經驗的活動，促進教學干事開拓視野，深入學習，為教學干事的學習和提高提供機會。教學干事自身方面，需要全面認識自己，知曉自身存在的薄弱環節，加強相關專業知識的學習，注重日常積累，掌握教學干事日常工作所需的諸如檔案管理，公文寫作，文秘工作以及計算機辦公系統等所需的基本知識，提高工作效率。只有熟練掌握教學管理的基本知識，不斷完善提高自身素質，教學干事才能夠在工作中不斷的創新創造，才能更好的為教育教學事業提供服務。

（三）增加投入，提高教學干事的工作積極性

教學干事隊伍的建設離不開學校以及相關政策的支持和輔助。較低的薪資待遇、缺乏必要的晉升空間等問題極大的限制了教學干事隊伍工作積極性的發揮。學校應該加大對教學干事隊伍的財政支持，增加薪資投入，可以根據學校的實際情況，制定具有自身特色的薪資以及獎勵補貼政策。比如，除了基本工資之外，可以設定依照教學干事的績效給予教學干事適當的獎勵與補助的政策。這樣，薪資直接與教學干事的自身表現掛鉤，可以極大的提高教學干事的積極性，提高工作效率。另外，學校還應當改進教學管理系統的晉升制度，為教學干事提供更多的晉升機會，使得優秀的教學干事可以得到重用，激發教學干事隊伍的創造性。

三、總結

教學干事作為高校教學管理系統運營的重要一環，其地位和作用都是不容忽視的。在高校各項事業不斷發展的同時，加強教學隊伍的建設，建立一支高效高素質的教學干事隊伍也有著相當的必要性和迫切性，相信在院校政策制度的支持以及教學干事自身的努力下，教學干事隊伍將獲得更大的發展，繼續在高校教學管理系統中發光發熱。

參考文獻：

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