中國物質文化遺產的電視傳播

高曉芳

物質文化遺產是人類歷史發展不同階段的先進文化和先進生產力的精華所在，其滄桑歲月的不凡經歷，也正體現了物質文化遺產在不同歷史發展階段獨具特色的傳承和傳播過程。電視傳播簡單地說，就是以電視作為媒介的信息傳播活動。電視是伴隨著人類對于電視的運用而產生的一種現代的社會現象，是傳播的二級系統，同樣具有大眾傳播的屬性與功能。現今，電視已經成為了傳播活動中傳播迅速、感染力強、覆蓋面廣的強勢傳媒。1948年，傳播學先驅H.拉斯維爾在《傳播在社會中的結構與功能》一文中，將大眾傳播的功能概括為：環境監視功能、社會協調功能、社會遺產傳承功能。（1）這之后的1957年，美國學者C.R.賴特在《大眾傳播：功能的探討》一文中把拉斯維爾的三功能說又增加了第四功能——娛樂功能。（2）從電視傳播的功能上來說，物質文化遺產傳播是電視傳播的內在屬性。電視媒體依靠其節目內容及形式，來完善傳播功能。與其他媒介相比，電視媒介對于物質文化遺產的傳播有其獨特的優勢。

一、物質文化遺產電視傳播的特點

美國心理學家吉爾福特在其智力三維結構模型中把傳播媒介承載交流的信息內容分為5種：視覺（V：Visual）、聽覺（A：auditory）、符號（S：symbolic）、語義（M：semantic）和行為（B：behavioral）。一般來講，媒介承載交流的信息種類越多，表明該媒介的信息傳播能力越強，物質文化遺產電視傳播的特點：

1. 聲畫合一、視聽兼容

從人類傳播發展的進程來看，經歷了口語傳播時代、文字傳播時代、印刷傳播時代、電子傳播時代、網絡傳播時代。這其中包括了報紙、雜志等印刷媒介和廣播、電影、電視等電子媒介。簡單比較這幾種媒介性質：首先口語傳播的范圍小，人與人的交流有距離的限制，并且信息無法儲存。報紙、雜志等印刷媒介閱讀的隨意性較強，但缺乏完整性。廣播雖然是即時性傳播，但是沒有圖像，很難讓受眾形成深刻印象。而電視媒體是運用聲音語言（包括解說、同期聲、音響）和圖像語言的雙重信息傳播。另外電視媒介的傳播具有即時性，是直接信息與間接信息（報紙和廣播的信息內容，是經過記者和編輯對事件的陳述，屬于間接信息）的同時傳輸。

對于文化遺產的傳播，最初的方式為言語傳播，即課堂教學、知識講座等。這對接收人群的要求較高，需要具有相應的知識背景，接收人群受限的直接后果便是傳播范圍的受限。報紙、雜志是最為傳統的方式，一直到現在都是文化遺產傳播不可或缺的宣傳陣地。最新的文化遺產學術動態、學術成果及動向都會利用報紙、雜志進行宣傳。但文字信息是抽象的，讀者的知識水平成為了了解信息的前提，這便影響了傳播范圍的廣度。廣播媒體的接受隨意性強，傳播范圍較前兩種也廣，然而單純的語言符號不利于受眾的理解。而電視兼有這三者之長，具有即時性的傳播速度，聲畫兼備的視聽特點。人類作為一種自然生物，對信息的接收傾向于多感官的同時獲得。科學家研究發現，人們通過視覺獲得的信息占其獲得的信息總量的83%，來自聽覺的占11%。視聽兼用，可以讓人們更真實、更立體地感受事物的特征。從記憶的角度看，聽到的信息能記住20%，看到的信息能記住30%，邊看邊聽的能記住50%。視聽兼備的特點賦予電視媒介其他媒介所無法比擬的優勢，同時又使電視受眾形成了專注視聽的特點。因此，電視在信息傳播上的視聽一體化上，符合人類在千萬年生存實踐中形成的信息接收心理定式。

2. 傳播范圍廣、影響大

電視覆蓋率決定了電視的傳播范圍，截止到2013年，隨著村村通電視政策的全面落實，我國城鄉居民的電視覆蓋率達96.6%。從有線電視到數字電視再到數字高清電視，隨著我國電視產業技術水平的不斷創新，電視媒體的傳播范圍及影響力處于絕對領先地位，占有很強的資源優勢。幾十年的快速發展讓電視媒體擁有強大的資本、技術和人才資源。另外，沒有哪種傳媒可以像電視一樣擁有十億的受眾，電視媒體有其穩定且廣大的受眾群。中國受眾的接收習慣仍是以電視為主。安吉斯媒體集團在全國1～5線共88個市場的CCS調研數據表明，各級城市對于電視和手機的認同度最高，2013年電視媒體的滲透率在90.5%左右，仍然是大家平均消費時間最長的媒體。即便是在網絡媒體盛行的今天，它們還是不得不在電視媒體上進行宣傳，由此可見電視媒體作為第一媒體的強勢地位。電視觀眾數量的大規模化，使電視真正成為普通家庭的家用電器。電視擺脫了信息接收過程中時間和空間的限制，同時可以跨空間的傳播，無論是在世界的哪個角落，只要有電視信號便可以收看到電視節目。

物質文化遺產之所以依托電視媒體進行有效傳播，還因為電視媒體的社會教育功能所體現出的強大影響。著名傳播學者施拉姆曾說：“所有電視都是教育的電視，唯一的差別是他在教什么。”電視媒體通過其節目形式和內容完善其功能。物質文化遺產傳播利用電視媒體的平臺，記錄物質文化遺產文獻資料，傳播物質文化遺產知識，讓大眾了解本民族、本地區的物質文化遺產的概況，同時擴大物質文化遺產所產生的深遠影響。

現代傳媒手段的運用為物質文化遺產的傳承提供了廣闊的平臺。電視、互聯網、多媒體、數字化應用都為物質文化遺產的傳播帶來了機遇。而電視手段的應用是最廣泛和普遍的。電視傳播功能就是利用電視這個最現代化的傳播工具，為社會成員傳播知識、傳播信息、傳播社會規范。對于物質文化遺產的傳承與保護，電視媒體不僅僅起到輿論監督的作用，還在于更新公眾對于物質文化遺產觀念的認識，推動公眾主動參與到保護物質文化遺產的實際行動中來。自從有了電視這個強有力的傳播媒介，我國物質文化遺產的保護與傳承進入了一個嶄新的發展時期，也給物質文化遺產的保護帶來了全新的時代。與此同時，物質文化遺產的傳播，也成為電視媒體的關鍵性命題。

二、物質文化遺產電視傳播的意義

物質文化遺產是人類的靈魂精華的所在，我們生生不息、代代傳承的民族精神，正是通過物質文化遺產得到充分體現。十八大報告中提出要增強文化整體實力和競爭力，要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一，推動文化事業全面繁榮、文化產業快速發展的總方針。我們只有探索多形式的、更有效的、生動持久的傳播方式與途徑，才能使文化遺產得到更廣泛的理解，獲得更大的社會關注與支持，促進文化遺產事業的大發展大繁榮。電視媒體以其聲畫合一、視聽兼備的特點，讓文化遺產更加直觀地展現出來。電視可以通過豐富的影像和有聲有色的語言展現物質的外在特征與內在文化，克服了文字描述的局限性。電視可以通過形式的差別、角度的選擇、場景的轉化，全方位、立體化地展現物質文化遺產的社會價值，對物質文化遺產的傳承具有積極的意義。電視手段的應用，為物質文化遺產資料的收集、保存、傳播提供了便利。以考古電視節目為例，首先，電視影像技術為考古發掘工作提供了影像資料。考古發掘工作依靠《田野考古工作流程》進行發掘記錄，這種記錄的專業性太強，普通公眾無法了解，因此無法將考古信息傳達給公眾。物質文化遺產是屬于全體社會公眾，公眾享有知情權。通過電視節目的方式，深入淺出，寓教于樂中將物質文化遺產信息傳達出去。其次，為考古學者提供了文獻資料。今天的記錄就是明天的歷史，影視資料是考古工作記錄的有效補充，彌補了單一文字的思維缺陷。再次，電視媒體把考古學者從單一的傳授模式中解放出來，不局限于傳統的課堂、出版物。還可以通過電視訪談、百家講壇這樣的電視節目和公眾分享考古成果，傳遞我國物質文化遺產知識及信息。

[本文為吉林大學中央高校基本業務費項目（2011QY009）的階段性成果。]

注釋：

（1）[美] 哈羅德·拉斯韋爾：《社會傳播的結構與功能》，展江何道寬主編，中國傳媒大學出版社，2013年，第132頁。

（2）郭慶光：《傳播學教程》，中國人民大學出版社，1999年，第215頁。

（責任編輯：孟春蕊）