初中英語口語有效教學研究

徐邦鋒

【內容摘要】口語能力的訓練是初中英語課程的教學中非常重要的組成，這也是學生語言應用能力的直觀體現。很多英語課堂上我們都可以看到，學生的讀、寫能力都還較為過關，但是一旦到了口語表達學生表現出的障礙就非常明顯，這充分體現了英語教學中對于學生口語能力訓練的缺位。因此，教師要加強對于學生口語能力的培養，要通過有效的教學模式來不斷提升學生的語言應用能力，這將會幫助學生對于這門語言有更深的理解與掌握。

【關鍵詞】初中英語 教學 口語能力 訓練

提升學生口語表達能力的方式有很多，其中很關鍵的一點就是要給學生們創造更多利用這門語言的機會與平臺。因此，在平時的課堂上教師要有意識的加強對于學生這方面能力的培養，要讓學生在課堂上更積極踴躍的表達，這對于學生口語能力的提升將會起到很好的推動作用。

一、豐富口語訓練形式

對于當下的很多英語課堂的教學過程展開觀察后我們發現，學生之所以口語能力十分缺乏，這不僅在于在課堂上學生口語訓練的機會比較少，這也是由于教師展開的口語訓練形式十分單一所致。因此，教師首先很有必要從這個方面做出改觀，要有意識的豐富口語訓練的形式。教師可以結合相關的教學內容來設置一些學生們感興趣的探討話題，也可以讓大家對于學過的句型展開靈活的交流對話，這些都是可以采用的教學方式。……