分析心理干預對消化性潰瘍治療效果的影響

關鍵詞：心理護理；消化性潰瘍；治療效果；心理狀況；護理滿意度；影響

【中圖分類號】R364.1+6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-8602（2015）05-0349-01

l資料與方法

1.1一般資料 選擇我院內科2012年7月至2013年6月收治的128例消化性潰瘍患者為本次的研究對象，隨機分為干預組和對照組，每組64例?所有患者均表現為惡心?嘔吐?泛酸?噯氣?節律性或周期性的慢性中上腹疼痛等癥狀，均經過胃腸鏡以及組織病理檢查確診?其中干預組患者男33例，女31例；年齡26-72歲；平均年齡（47.3±8.2）歲；病程3個月-9年，平均病程（3.8±1.4）年?對照組患者男34例，女30例；年齡24-71歲，平均年齡（47.8±7.6）歲；病程4個月-8年，平均病程（3.6±1.3）年?所有患者均無嚴重心肝腎功能不全?消化系統手術史?相關治療藥物過敏史；潰瘍無合并出血?幽門梗阻?穿孔以及癌變等?兩組患者在性別?年齡以及病程等一般資料方面比較，差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性?

1.2方法 對照組患者采用常規的內科護理方法，干預組患者在對照組患者護理措施的基礎上加強對患者的心理護理及健康教育，具體措施如下?（1）心理疏導?在患者入院后，護理人員應當加強與患者的溝通與交流，指導患者建立對疾病的正確認識，減輕疾病帶給患者的心理負擔，對患者進行心理調控及心理支持?認真傾聽患者的訴說，獲得患者的信任以及信賴，增加患者治療的依從性?（2）放松訓練?指導患者學會正確的放松心理壓力的訓練，具體步驟如下：患者采取自然端坐位，閉目斂神，雙手放于雙膝上，將注意力集中在呼吸?聲音?運動?想象等，均勻呼吸，放松全身的肌肉?（3）調節情緒?指導患者正確的正視自己的情緒，如遇到情緒劇烈的波動時，學會自己調節，以免過度的生氣?激動等，加重疾病的病情?

1.3觀察指標 比較兩組患者的治療有效率?采用醫院焦慮自評量表（SAS）及抑郁自評量表（SDS）評價患者的心理狀況，并調查護理滿意度?

1.4療效判定標準 （1）痊愈：胃鏡檢查顯示，潰瘍和炎癥完全消失并有瘢痕形成，無任何臨床癥狀；（2）好轉：胃鏡檢查顯示，潰瘍面積縮小50%以上，臨床癥狀部分消失；（3）無效：臨床癥狀及胃鏡檢查均無任何改變?

1.5統計學分析 所有數據均采用SPSS17.0統計軟件處理包進行分析處理，計數資料采用百分比表示，率的比較采用x2檢驗，計量資料采用均數±標準差（x±s）表示，組間的均數比較采用t檢驗，以P<0.05為差異有統計學意義?

2 結果

2.1兩組患者的治療效果比較 干預組患者的治療有效率為95.31%，與對照組患者的84.38%比較，明顯增高，差異有統計學意義（P

2.2兩組患者SAS以及SDS評分比較 如表2所示，干預組患者干預后SAS以及SDS評分均明顯的低于對照組患者，差異有統計學意義（P<0.05）?

2.3兩組患者護理滿意度比較 如表3所示，干預組患者的護理滿意度明顯高于對照組患者（96.88% VS 82.81%），差異有統計學意義（P<0.05）?

3討論

消化性潰瘍是消化科常見的一種疾病，發病率高達20%-30%，目前，該病的發病機制不十分清楚?大量的臨床研究資料表明，心理社會應激因素是消化性潰瘍的重要致病因素之一[2]?持久?強烈的精神緊張以及情緒激動等，可通過大腦皮層作用于下丘腦，使得自主神經系統的功能得到該病，從而對胃腸道消化液的分泌造成一定的影響，促使胃酸持續升高，從而發生消化性潰瘍[3]?本次我們在系統的治療的基礎上聯合應用心理護理干預措施，對患者的心理情況進行疏導，緩解患者的心理壓力，結果顯示，干預組患者的治療有效率為95.31%，與對照組患者的84.38%比較，明顯增高，差異有統計學意義（P

參考文獻

[1] 閆小英.心理護理及健康教育對消化性潰瘍患者的影響[J].國際護理學雜志，2013，32（1）：145-146.

[3] 陳小參，陳勇嫦.健康教育對改善消化性潰瘍患者遵醫行為的調查[J]，國際醫藥衛生導報，2006，12（20）：83-85.

[5] 於軍蘭，李蘭珍.健康教育路徑在消化性潰瘍患者健康教育中的應用[J].國際護理學雜志，2012，31（6）：1102-1103.