學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作狀況及對策研究

摘要：近年來，隨著現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展水平的不斷提高以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步發(fā)展，人們的生活質(zhì)量水平也在日益提高，社會(huì)對學(xué)校衛(wèi)生的要求越來越高?因此，在學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作中，學(xué)校衛(wèi)生的相關(guān)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)檢查監(jiān)督管理人員，要提高自身素質(zhì)，提升學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作管理水平?但是，現(xiàn)階段學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)的管理方法以及管理手段相對落后，在實(shí)際工作中存在諸多問題，本文就學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的狀況展開論述，并提出合理化措施?

關(guān)鍵詞：學(xué)校；衛(wèi)生檢驗(yàn)；問題；對策

【中圖分類號(hào)】R115 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-8602（2015）05-0038-02

現(xiàn)階段，廣大人民群眾對學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的關(guān)注度不斷提高?學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作質(zhì)量管理水平的高低直接影響到學(xué)校中每位師生的身體健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福指數(shù)，從而影響到我國社會(huì)秩序的穩(wěn)定發(fā)展，而且也在一定程度上對學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生一定影響?因此，在實(shí)際工作中，相關(guān)管理人員以及檢驗(yàn)工作人員要轉(zhuǎn)變檢驗(yàn)管理理念，創(chuàng)新檢驗(yàn)手段，在豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)化理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作健康發(fā)展?

一、現(xiàn)階段學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作狀況

（一）學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作中的水污染狀況

飲用水是人類生存發(fā)展的重要影響因素，是維持人類正常生理需求的必要物質(zhì)，也是學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的重要內(nèi)容之一，水質(zhì)水平的高低直接影響到學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)成績的好壞?由于生活污水?生活垃圾以糞便中含有較多的病原體?沒有經(jīng)過處理的工業(yè)廢水以及大量生物性廢水中都含有較多的有害物質(zhì)，當(dāng)學(xué)校師生飲用或者是間接接觸到受到污染的水體之后，將會(huì)引發(fā)各種疾病[1]?比如因細(xì)菌引發(fā)的霍亂疾病?傷寒感冒?副傷寒?痢疾和其他腸道性疾病等，因病毒引起的病毒性肝炎?腸道病以及各種腺病等，由于寄生蟲引起的血吸蟲疾病以及阿米巴痢疾疾病等，將會(huì)直接影響到學(xué)校師生的身體健康?

（二）學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作中的空氣污染狀況

在正常條件下，學(xué)校的空氣狀況是良好的，但是在某些條件下，受到生產(chǎn)活動(dòng)或者日常生活污染時(shí)，就產(chǎn)生嚴(yán)重的大氣污染，使我們的學(xué)校空氣環(huán)境受到侵害?造成空氣污染的因素是多方面的，空氣污染性質(zhì)主要包括化學(xué)性質(zhì)的污染?物理性質(zhì)的污染以及生物性質(zhì)的污染等，它們會(huì)對學(xué)校師生的健康情況造成較大影響，從而引發(fā)急性或者慢性中毒，甚至致癌?學(xué)校在進(jìn)行衛(wèi)生檢驗(yàn)工作時(shí)，會(huì)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，利用規(guī)范化的檢驗(yàn)方法，采集學(xué)校不同位置的空氣，分析研究空氣中二氧化碳以及漂浮塵埃等物質(zhì)，科學(xué)選擇采樣地點(diǎn)以及采樣時(shí)間?然后在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析出影響學(xué)校空氣質(zhì)量水平的微生物以及各類細(xì)菌等，從而改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，降低空氣污染程度，保護(hù)學(xué)校師生的學(xué)習(xí)居住環(huán)境?

（三）學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作中的食品污染狀況

目前，危害學(xué)校食品中微生物的群體種類較多，主要包括病毒?真菌以及細(xì)菌等，還包括一些原生動(dòng)物和顯微藻類群體等?經(jīng)過學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的結(jié)果顯示，影響到學(xué)校食物衛(wèi)生的因素中，比較常見的原因是學(xué)校食品在加工過程中原料受到較大污染以及學(xué)校食品的加工流程存在不規(guī)范的現(xiàn)象等?通常情況下，食品在生產(chǎn)與存放過程中出現(xiàn)的酵母以及霉菌是不容易引起學(xué)校食物中微生物破壞的，而可以引發(fā)食物中微生物破壞的物質(zhì)一般情況下是各類細(xì)菌?病毒以及各種原生動(dòng)物[2]?此外，由于學(xué)校食物的種類存在多樣化的特點(diǎn)，食品的結(jié)構(gòu)成分相對復(fù)雜，給學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作帶來較大的難度，雖然一般情況下，學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)的工作人員都是按照食品檢驗(yàn)的規(guī)范化操作流程開展檢驗(yàn)工作的，但是在實(shí)際工作中，仍然會(huì)因?yàn)橛龅礁鞣N復(fù)雜情況，而直接影響到學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)的最終結(jié)果?

（四）學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作中的突發(fā)性衛(wèi)生安全事件

在現(xiàn)階段學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作中，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些突發(fā)性的衛(wèi)生事件，而傳染病相對來說是發(fā)生頻率最高的，學(xué)校中的學(xué)生群體是傳染病的主要易感人群之一，如果危害嚴(yán)重的傳染病在學(xué)校校園中發(fā)生并且蔓延，將會(huì)對師生的生理以及心理健康造成較大影響?寄宿學(xué)生由于在學(xué)校的時(shí)間較長，更容易接觸到疾病的傳染源，而且根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村學(xué)校中，由于農(nóng)村寄宿學(xué)生在生活方式上的特殊性，可以在一定程度上增加學(xué)校校園內(nèi)各種傳染疾病的傳播?此外，學(xué)校食品衛(wèi)生中，也會(huì)出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象，由于學(xué)校餐廳衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)或者食物中農(nóng)藥殘留超標(biāo)以及食物變質(zhì)等問題，造成學(xué)校師生食物中毒，從根本上影響了學(xué)校師生的生命安全?

二、學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的管理對策

（一）增強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作人員的綜合素質(zhì)

學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)管理工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，因此，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)管理工作，對學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)管理工作的工作人員加強(qiáng)工作要求?學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)人員要有社會(huì)責(zé)任心?具有良好的工作作風(fēng)以及超強(qiáng)的衛(wèi)生檢驗(yàn)觀察力，嚴(yán)格按照規(guī)范化操作程序開展學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作?作為學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)管理人員要掌握全面的微生物專業(yè)知識(shí)，熟悉了解各種細(xì)菌微生物的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)?各種細(xì)菌微生物檢驗(yàn)儀器設(shè)備的使用方法和保管方法以及與學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作相關(guān)的法律法規(guī)和政策性文件?并且要準(zhǔn)確掌握衛(wèi)生檢驗(yàn)中微生物的科學(xué)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，分清各種標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該應(yīng)用的對象以及范圍，了解我國的衛(wèi)生檢驗(yàn)法律?

（二）學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)中要完善各種檢驗(yàn)儀器和設(shè)備，確保其安全性

學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)中細(xì)菌微生物的檢查檢驗(yàn)工作屬于一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)性管理工作，對于衛(wèi)生檢驗(yàn)的儀器設(shè)備精確度要求較高，要求各種儀器要有良好的配套性，最基本的要求是滿足學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)管理的日常工作需求?學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室中儀器的安裝?規(guī)范化調(diào)試以及標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收使用都必須按照專業(yè)化程序進(jìn)行，確保操作環(huán)境可以滿足檢驗(yàn)要求[3]?此外，學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)中各種儀器設(shè)備需要進(jìn)行定期檢查，并針對檢查中存在的問題，進(jìn)行維修保養(yǎng)，高度重視各種儀器設(shè)備的正常使用壽命，確保儀器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并且要做好儀器設(shè)備維修保養(yǎng)的相關(guān)記錄?

（三）確保學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)中測試藥品以及培養(yǎng)基的正常使用

學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)過程中，需要一些專業(yè)化的藥品?實(shí)驗(yàn)試劑以及培養(yǎng)基等，要確保這些藥品以及實(shí)驗(yàn)試劑生產(chǎn)廠家的正規(guī)性以及產(chǎn)品質(zhì)量水平?溶劑在選擇過程中要符合有關(guān)規(guī)定，容易發(fā)生分解的藥品溶液盡量選擇深色試劑瓶，容易揮發(fā)的溶液要保證其保存的專業(yè)化以及封閉性等，若發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)現(xiàn)象，立即處理并停止使用?學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)中培養(yǎng)基在配置過程期間，必須保證在標(biāo)準(zhǔn)器皿中進(jìn)行，培養(yǎng)基的實(shí)際成分要按照規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇，不能隨意減少或者增加?藥品在取用時(shí)，要使用專門的取用藥匙，根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)中多種細(xì)菌微生物對酸堿度的不同要求，在實(shí)際配置過程中注意酸堿值的適當(dāng)調(diào)整?配置好的衛(wèi)生檢驗(yàn)培養(yǎng)基不可以長期保存，一般情況下，配置好的培養(yǎng)基需要在兩周之內(nèi)用完，并且盡量是使用前，進(jìn)行無菌試驗(yàn)的效果測試，從根本上確保學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)管理工作中衛(wèi)生檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性?

結(jié)語：

總而言之，學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的順利開展需要根據(jù)我國醫(yī)療衛(wèi)生管理體制機(jī)制的相關(guān)要求，建立健全學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)的管理組織框架?采用科學(xué)的衛(wèi)生檢驗(yàn)方法以及先進(jìn)的學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)理念，在現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的大力支持下，充分利用政府以及家庭對廣大學(xué)生健康狀況的廣泛關(guān)注，發(fā)揮他們的監(jiān)督作用，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的質(zhì)量水平?

參考文獻(xiàn)

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