校園網絡安全存在的問題及對策分析

摘要：本文主要從分析了校園網絡安全中所存在的問題，并列出了一系列相應的解決對策，為從事校園網絡的工作人員提供了參考意義。

關鍵詞：校園網絡；安全問題；對策

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2015）06-0092-01

一、校園網絡安全中所存在的問題

（一）用戶對象方面。

校園網絡，顧名思義面對的大部分用戶群體就是學生。而學生群體的網絡安全觀念、版權意一般來說，會比較薄弱，一些學生甚至將校園網作為“練兵場”，在校園網絡上運用不同的攻擊技術，一些學生還在校園網絡上，對盜版軟件以及資源的應用十分猖狂。而有的學生在好奇心的驅使下，很容易能會有在校園網上隨意瀏覽涉及淫穢、賭博以及暴力等不良現象的網頁。這樣不恰當的上網行為，很可能會引發網絡安全問題。

（二）軟硬件方面。

對于校園中的安全維護，其工作量是非常大的，也是比較困難的，需要利用很多的人力、物力以及財力，然而因為學校的經費主要來源于學生學費，資金會比較緊張，多數經費也重點用在了網絡機器設備的購買上。而網絡安全建設，一般來說是沒有系統的投入，這樣就會致使許多校園對計算機的網絡建設常常會面臨著對網絡安全所要運用到的軟件、硬件設備上投入不等問題，進而使得校園網絡處于相較來說，比較開放的一個狀態。

（三）網絡管理方面。

網絡安全，在相當一個意義上是技術和管理同樣重要的位置。然而，許多學校面臨著下述一些不正確的觀念：（1）網絡安全需要專業性特別強，技術水平層次很高的人員進行支撐的，而管理是并不重要的。（2）網絡安全單單只是防止不良信息進入，忽略了物理環境中的安全和管理安全。（3）對于網絡安全的維護，有著過于保護和缺少保護這兩種現象。

二.校園網絡安全問題的解決對策

（一）加強安全觀念，規范上網行為。

為了避免人為因素對網絡安全形成威脅，在校園中需要靈活應用教師教學、校園廣播、書刊校報以及講座等形式對網絡安全實施傳播，讓學生在心理上構建安全屏障，與此同時，運用校園網絡指派專業人員對上網用戶實施系統的教育，來加強學生的安全觀念。除此之外，還需要對學生實施有關的網絡道德素質教育和法制教育，從學生的觀念上和心靈上構建一個道德和法制的防火墻。

（二）確保網絡物理環境的安全。

對于校園網絡的工程建設，面臨物理方面的安全問題主要有以下幾點，分別為，地震、水災以及火災等事故，因此，在網絡工程設計以及施工方面，需要先保證好網絡安全區域的界限，來保證網絡物理安全范圍的大小和邏輯范圍，接著依據網絡體系的特點，首先要思考好保護好人與機器設備不會因為電、火災以及雷擊等受到危害。要充分考慮好布線體系、照明、電線以及通信管道之間的距離，同時，還有考慮好布線體系、裸體線、絕緣線、接地線和焊接之間的安全性，務必要建立起防雷系統，充分考慮好計算機和其他弱電耐壓機器設備的距離。

（三）確保技術的對應支持。

在各大校園中需要在技術支持方面實施對應的投入，利用不同的安全方式來實施輔助管理。一般常見的技術支持如下：（1）構建校園中統一的身份認證體系，要構建以校園網絡為基礎的校園統一身份認證體系，對使用校園網進行上網的學生實施行身份認證。這樣不單單能夠防止非法用戶的上網，還可以打擊學生不合法、不恰當和不好的上網行為。（2）信息加密，主要目標是可以維護網內的數據信息、文件、口令以及控制數據， 其主要的進程是為了能夠利用不同的加密算法來進行實際的操作。在一般情形下，信息加密是為了可以確保信息機密的獨有辦法。（3）殺毒軟件和防火墻技術，在校園網絡中是屬于比較簡單的一種技術支持，不同的網絡應用者都能夠利用這樣的辦法來達成基礎的網絡維護。進而建造內外網兩者之間的安全屏障，合理高效地把內部網和外部網進行隔離，維護校園網絡不受第三方的入侵。（4）利用備份以及鏡像技術能夠一定水平上，提升網絡信息的完整以及安全。（5）因為校園網絡中使用的人群大部分都是學生，所以一定要對網絡的有害數據加以過濾，避免不良的數據信息危害學生身心的發展，務必要采取一套合適的網絡管理以及信息過濾可以互相聯系的體系，達成可以對校園網絡的有害信息直接進行過濾的管理。（6）運用一些相關的安全系統，例如：門禁系統、身份認證系統以及視頻監控系統等。

（四）確保管理安全。

相對于校園網絡而言，因為其用群體的特定性，所以，其網絡安全管理和專業技術相比，更加主要。為了確保管理中的安全性，需要做到下述幾點：（1）提高網絡管理技術人員的培訓，提升應對網絡安全問題的知識能力和層次。（2）健全校園網絡安全管理中的規章條例，發揮學校保衛科在網絡安全運營、信息安全監督的影響效果。（3）建立對應的網絡標準以及違反該標準的實際處罰制度。

（五）依據具體情形實施網絡安全保護。

校園網絡對于不同學校來說，其網絡運用的的廣度以及深度是不一樣的，其保護方法也是不一樣的。簡單進行運用用的校園網絡，如何深入地信息化，這才是比較重要的問題，安全問題相較而言并不迫切，對這樣的網絡實施合適的安全投入來保護網絡以及系統的穩定性即可。而對運用簡單的網絡實施大范圍的技術投入，就會使得投入比超過所得到的，造成浪費，這就是屬于過于保護了。然而，相較于一些高級運用較多的校園網絡而言，倘若不強化網絡運用就會直接對學校的日常行為工作造成影響，因此相較于這樣的網絡就需要在安全保護多進行投入，來確保數據信息的安全和完整。因此，對于不同的學校，應首先評估自身的安全問題，接著再使用滿足自身情形的安全保護方法。

三、總結

總而言之，校園網絡安全對于學校信息化建設是非常主要的，其校園網絡的安全情況直接反映了學校信息化建設的水平和層次，而本文主要從加強安全觀念，規范上網行為；確保網絡物理環境的安全；確保技術的對應支持；確保管理安全以及依據具體情形實施網絡安全保護這五個方面列出了校園網絡安全問題的解決對策，為校園信息化建設提出了重要建議。

參考文獻：

[1]聶多均.高校校園網網絡安全問題分析與對策[[J]. 人力資源管理（學術版），2010（4）.

[2] 關啟云.校園網絡安全問題分析及對策探討[J]. 網絡安全技術與應用，2013（11）.