舞蹈編導中文學素養的研究

摘 要：近些年我國的文化事業呈現出突飛猛進的發展，舞蹈作為整個文化產業中的一個分支，也得到了更廣泛的關注。在舞蹈領域中有越來越多與眾不同的作品涌現出來。為了滿足觀眾的需求和提高舞蹈作品的水平，舞蹈編導必須創作出大量新穎的作品，帶動舞蹈事業的發展。本文通過舞蹈與文學之間的關系闡述了文學對于舞蹈的重要性，研究了文學素養與舞蹈編導基本素養之間的關系。

關鍵詞：舞蹈編導;舞蹈創作;文學素養;藝術

1.舞蹈與文學之間的關系

“文學”一詞一般情況下是用來表達人類語言的，它所表達的內涵就是將藝術用更加形象化的方式表達出來，如散文、小說等都是文學形式的藝術。舞蹈與文學一樣，也是為了表現人們的生活、表達人們的情感并用動作的方式完成一門藝術。文學一般是用文字表現生活中豐富的內容，而舞蹈一般是用肢體語言表現人們的思想內涵。舞蹈編導在編創舞蹈時必須源于生活，但舞蹈的表現力必須高于生活。所以經過編導編創后的舞蹈具有更加強烈、更加典型、更具有集中性的表現力，這些特色與文學作品所具有的特色也是相互吻合的。

雖然文學和舞蹈在表現的形式上存在很大的差別，但是在整個藝術的領域中文學和舞蹈具有相同的屬性，它們所創造的出的表現力能夠使人們的精神得到滿足。作為藝術作品，其創新性和獨特性就是它成功的標準，人們滿足了藝術作品中存在的共性以后，就開始追求其中的獨特個性，在發展過程中文學要遵循這個規律，舞蹈也是一樣。

舞蹈編導在編舞時，需要在生活中大量收集生活的素材。只有在日常生活的基礎上做出創新構思，才能使舞蹈內容更加形象。所以，舞蹈編導必須閱歷非常豐富，并且對生活的認知程度非常高才能創作出與眾不同的舞蹈風格。換言之，舞蹈編導在有了深厚的文學素養后，將這些文學內容與舞蹈的內容聯系起來就能使舞蹈的情節非常生動，并且所表現出的舞蹈情節更具創造力和想象力。

2.文化素養影響著舞蹈編導專業素養

在編舞過程中舞蹈編導占據著絕對重要的位置。從舞蹈創作，到舞蹈整個排練，再到演出都是由舞蹈編導組織完成的。舞蹈編導在整個工作過程中不僅要會“編”而且要能“導”，只有將這兩項工作很好地結合在一起，才能使舞蹈達到應有的效果。所以，舞蹈編導必須具備極高的專業素養。

概而言之，舞蹈編導必須具有以下幾項素養：①舞蹈編導自身必須具備較高的音樂感，對文學、美術以及音樂多個方面都要精通;②在日常生活中舞蹈編導必須善于觀察生活，通過自身的體驗和對生活的感悟發掘出自己無限的創作力;③作為舞蹈編導要有較強的邏輯思維能力，必須要有一定的創新能力;以確保擁有一個素材后能夠根據素材的內容將其創新，達到舞蹈的效果;④作為舞蹈編導自身必須會跳舞，能夠掌握一些基本的舞蹈動作和舞蹈技能，只有這樣才能更好地指導舞蹈演員對動作的表現。

其中，文學素養占據著非常重要的位置，貫穿到整個舞蹈的編創過程中。編導在編舞時首先是發現素材，進而對素材進行整理和創編。在創編時要經歷確定主題、設定人物形象、設計舞蹈動作、完善舞蹈整體結構等步驟。這些步驟的完成又需要編導撰寫一個文學形式的舞蹈腳本，進而根據這個腳本的內容增添主題中的情節，并找到整個情節中的抒情點，最終使整個舞蹈具有與眾不同的思想性。而要保證這整個環節的藝術性，編導只有擁有了一定的文學素養，才能使這個環節完成得完美無缺。

3.舞蹈編導應當不斷完善自身的文學素養

在日常生活中作為舞蹈編導應當注重培養自身的文學素養。一個人的文學素養并不是一天兩天就能培養出來的，只有在日常的點點滴滴中不斷積累、多多觀察并且經常參與到生活實踐中去，通過長期的累積才能有所提升。作為舞蹈編導，在生活中應當多讀書，通過書中的文學內容提升自身的文學底蘊。在生活中舞蹈編導應當善于觀察身邊的小事，通過一件件小事的積累，豐富自己內心的情感，并且養成經常寫日記的習慣。作為舞蹈編導還應當不斷培養自身的想象能力，舞蹈編導在閱讀了大量的文學書籍后可以根據書籍中的一些內容展開想象，用自己獨特的思維方式來看待書中的內容，只有經常展開想象的翅膀，在編舞時才能將一些文學性的材料通過自己的創新思維，轉化為舞蹈的肢體語言，這樣編創出的舞蹈才夠脫俗、新穎并且貼近生活卻趨于藝術。

4.結語

作為舞蹈編導，不僅要具有豐富的舞蹈知識和舞蹈能力，而且要把文學素養放在首位進行培養，只有舞蹈編導具有了較強的文學素養，其所編排的舞蹈才能有一定的創新性，所以舞蹈編導要不斷提高自身的文學素養，從而使自己的專業水平得到完善。

參考文獻：

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（作者單位：西北民族大學舞蹈學院）