探析校園文化在高職學(xué)生思想政治教育的有效性

摘 要：高職院校校園文化的建設(shè)在高職學(xué)生思想政治教育中有著重要的作用，校園文化建設(shè)能夠推進(jìn)高職學(xué)生正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的養(yǎng)成，也能夠提高高職學(xué)生的心理素質(zhì)、綜合素質(zhì)，以及促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：校園文化;高職學(xué)生;思想政治教育;有效性

隨著時(shí)代的進(jìn)步，高職校園生活變得越來越豐富多彩，各種外界的元素進(jìn)入到校園生當(dāng)中。因而，也使得校園思想工作發(fā)生了變化。教師要正確地認(rèn)識(shí)到校園文化各個(gè)層面的不同之處，從而正確把握校園文化中的積極因素，因勢利導(dǎo)，構(gòu)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，指引學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

一、校園文化的內(nèi)涵及主要內(nèi)容

校園文化是一種開放性的文化，有選擇地對(duì)外來的文化進(jìn)行兼并包容。校園文化是一種物質(zhì)的文化，它是由校園文化的空間物質(zhì)形態(tài)組成的，是承載學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體。校園精神文化是校園文化的靈魂所在，其主要集中在學(xué)生的認(rèn)知、情感、價(jià)值以及理想四個(gè)方面。

校園文化亦主要集中表現(xiàn)在學(xué)校組織形式、管理模式以及校園人的追求上。校園文化中教師和學(xué)生是主體，師生活動(dòng)是校園文化形態(tài)的最直接表現(xiàn)。校名、校徽、校旗等學(xué)校的標(biāo)志也構(gòu)成了校園文化的靜態(tài)方面，尤其是學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，其教育作用能夠陶冶和引導(dǎo)學(xué)生正確價(jià)值觀的形成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他教育形式。

二、校園文化在思想政治教育中的作用

良好的、健康的校園文化能夠陶冶學(xué)生的情操，同時(shí)也能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和正確的人生觀，從思想的角度提高學(xué)生的人格魅力，從而使學(xué)生積極健康的發(fā)展。因而，探索校園文化在思想政治教育中的作用，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.良好的校園文化能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀

校園文化對(duì)學(xué)校師生有著強(qiáng)大的感召力，首先，它集中反映了師生共同的價(jià)值觀、追求理念和追求目標(biāo)。其次，它能夠引導(dǎo)師生以及校內(nèi)教育工作者朝著學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)共同努力，從而將一些正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)灌輸給校園人。

2.良好的校園文化能夠提高學(xué)生的心理素質(zhì)

校園文化活動(dòng)的內(nèi)涵是多種多樣的，其外在表現(xiàn)形式也是豐富多彩的，文化活動(dòng)的表現(xiàn)都帶有一定的目的，如知識(shí)的普及、心理壓力的釋放、教學(xué)成果的展示等等。其往往都通過一些趣味知識(shí)競答、書畫作品比賽、辯論賽等活動(dòng)方式表現(xiàn)出來，這些活動(dòng)的開展一方面擴(kuò)寬了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生了解到更多的知識(shí)，豐富了他們的課余生活，同時(shí)，也在一定程度上鍛煉了學(xué)生的競爭心理以及抗挫折的心理，從而讓學(xué)生能用最好的心態(tài)去適應(yīng)新的環(huán)境，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

3.良好的校園文化能夠促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)生的道德觀點(diǎn)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成受到環(huán)境因素的制約。學(xué)生長期生活在校園當(dāng)中，其道德觀點(diǎn)與行為習(xí)慣直接受到校園文化的影響。因此，校園文化在養(yǎng)成學(xué)生道德觀點(diǎn)與行為習(xí)慣方面起到了重要的作用。良好的校園文化能夠促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，從而提升學(xué)生的人格和品德。

4.良好的校園文化能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

校園文化的建設(shè)的最后目標(biāo)就是為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而提升學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生健康的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。若學(xué)生在長期生活在積極向上的環(huán)境當(dāng)中，精神、生活習(xí)慣就會(huì)受到潛移默化的影響，從而讓自己的知識(shí)、教養(yǎng)、進(jìn)取心等當(dāng)面得到提高，進(jìn)而提高自己各方面的綜合素質(zhì)。

三、校園文化基礎(chǔ)的構(gòu)建

校園文化基礎(chǔ)的構(gòu)建要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值的導(dǎo)向作用，推動(dòng)校園文化的建設(shè)，從而牢牢把握社會(huì)主義下正確的價(jià)值觀，堅(jiān)決抵制不良思想的誘惑，對(duì)外來文化要有選擇的進(jìn)行吸收，取其精華，去其糟粕，實(shí)現(xiàn)不同文化之間的交流，促進(jìn)不同文化間的交流，讓校園文化變得更有動(dòng)力和活力。學(xué)校應(yīng)適當(dāng)?shù)母纳茖W(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而為學(xué)生構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過向?qū)W生宣傳和介紹學(xué)校的現(xiàn)狀和歷史雅閣，讓學(xué)生感受到學(xué)校的歷史文化，從而發(fā)揮校園物質(zhì)文化的作用。加強(qiáng)師生之間社會(huì)主義榮辱觀的建設(shè)，能潛移默化地對(duì)學(xué)生價(jià)值取向進(jìn)行教育，從而幫助全校師生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

四、結(jié)語

實(shí)現(xiàn)校園文化的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育的基本前提，因此，高職院校要堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，充分保障學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，從而讓學(xué)生在學(xué)校中實(shí)現(xiàn)心理和生理健康的可持續(xù)發(fā)展，從而彰顯出校園文化在教育育人方面獨(dú)特的魅力。

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（作者單位：衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）