信息化在教育中的作用

今天，信息技術的應用已經融入學前兒童的生活，成為兒童生活和學習環境的重要組成部分。不僅如此，學前兒童家長的教養知識的獲取，教養經驗的分享，幼兒園教育質量的提升，教師的專業化發展等，也越來越多地依托信息技術。

當今的學齡前兒童，他們生活在海量信息的世界中，每天都接觸到電視、電腦等大量媒體信息。因此，學前教育必須要發揮信息技術對學前教育的作用，才能使兒童使用信息技術更為理性，為培養未來社會的合格公民具有重要價值。有理由相信，在學前教育領域，信息技術應用的潛力巨大，前景廣闊。

（一）提供了多樣化的教學環境，提高了教學的效率

利用多媒體技術開展教學教研，其多樣性和直觀性的特點帶來了教學效率上的極大提升！第一，教學中運用多媒體創設情境，一方面給幼兒帶來了真實的感觀體驗，另一方面拓寬幼兒的眼界，激發他們的積極思維！第二，有效地增強教學互動！多媒體技術在教學過程中多樣性的刺激引發幼兒有興趣地投入活動中，使教學活動始終處于一種互動狀態！第三，多媒體和錄像等設備獨有的可反復呈現、動態呈現的特點，會讓一些相對枯燥、難以了解的事物與關系以及科學原理以深入淺出、具體形象的方式呈現在幼兒面前，增強了教學適合于幼兒年齡特點的直觀性！第四，有利于改進教學模式，激發教師創造性，增強課堂的生動性！第五，利用多媒體技術可對教學活動進行有效的記錄，有利于教育教研活動的深入開展！

（二）提高了幼兒教師的信息素養

在當代教育改革實踐中，如何培養教師應用信息技術支持自身專業發展是擺在學前教育工作者面前的一個十分緊迫的問題！幼師教育要加強計算機教學，把現代化、信息化教學與其他專業課同等對待，重視復合型人才的培養！幼兒園應通過多種形式不斷加強在職教師的計算機網絡培訓，使教師能熟練地運用互聯網查閱教育資源，學會對選擇出的教育教學信息資料進行分析、加工、組合、儲存和運用，會運用各種教學軟件實現教學的現代化，從而提高其信息素養！特別需注意的是，幼兒教師在使用多媒體教學時，必須解決好三個關鍵問題：第一，充分考慮幼兒的年齡特征，制作符合幼兒特點的課件;第二，根據幼兒情況和對教學活動的設計思想，適時地運用多媒體技術，切不可牽強附會，搞形式上的多樣化而濫用;第三，正確處理好多媒體教學手段運用與幼兒園教學目標之間的關系，要與傳統的教學手段有機地結合起來！

（三）吸引兒童注意力，激發兒童學習興趣

人的學習是通過自身感覺器官把外界的信息傳遞到大腦，經過分析、綜合，從而獲得知識的過程！多媒體技術具有鮮明生動的圖像，動靜結合的畫面以及與畫面配合的聲音，它使教學內容以不同方式出現，多種媒體對學前兒童各種感官提供多重刺激，使之產生興奮，快速進入學習的意境和較佳的學習狀態！這就適應了兒童注意力不集中、興趣容易轉移的特點，并由此喚起高漲的學習情緒！這種學習情緒帶來的有意注意的穩定性，能促使兒童較多地獲得學習上的成功，學習的成功又反過來強化學前兒童的學習興趣！在這種良性循環的娛樂化的學習中，兒童的認知心理必將得到發展和提高！

（四）網絡促進了新型家園互動模式發展

網絡信息技術自身的特點決定了它在家園合作共育方面具有獨特的優勢！首先是網絡鏈接極大地拓展了時空跨度，使家長和教師得以實現“零距離”的溝通！其次是互聯網創造了一個開放的交流平臺，因其參與群體的廣泛性和輕松的溝通氛圍使教師和家長能夠暢所欲言，達到良好溝通！同時，網絡平臺上信息量的大幅度增加和形式的多樣化使家長們有了更多樣的渠道選擇來了解孩子各方面的信息！幼兒園教育的現代信息技術搭建家園合作的良好平臺，BBS論壇和交互式管理系統是目前幼兒園家園互動中應用較多、反映較好的兩種形式！

（五）網絡改變了兒童探究學習的方式

傳統幼兒園教學中，經常借助一些場景讓兒童進行自主學習、探究學習！如：帶領兒童到公園游玩，體會四季的變化;參觀自然博物館，海洋世界，了解各種自然知識;最常見也最簡單的方式是在教室中開辟一個角落，如植物角或動物角，讓兒童自己養殖動植物，在養殖過程中了解動植物的習性，增長知識！在傳統學習中，知識一般呈線性排列，而計算機和網絡技術使知識呈篇幅式網狀排列，學習的方式也從線性轉向非線性！網絡為學習者提供充足的信息，電子媒體充當老師，兒童也可以通過網絡多媒體進行自己的學習！網上學習充分體現了學習者的個體性！因為不同的人看到的是事物的不同方面，不存在對唯一的標準的理解，而且通過相互之間的合作可以使兒童對事物的理解更加豐富和全面！

（六）網絡實現了學前教育資源共享

網絡改變了傳統的教學時空！網站許多資源都是共享的，在任何時候、任何地方，都可以利用這些共享資源進行自主學習！特別是互聯網上的學前教育主題網站為學前兒童、教師及家長提供特定學習主題、教科研主題、學習素材類等豐富的教育資源！學前兒童教師可以利用網絡，搜索相關的教育資源，并應用于教學實踐中去;幼兒園之間可以互通有無，相互借鑒，共享教育資源，促進學前教育的健康發展;家長也可以在家通過網上搜到適合孩子學習的兒歌古詩、兒童故事、智力游戲等資源！