從現在開始

有幸參加吉林省初中語文李立璞名師工作室，因此結識了更多有思想的教育同行。在前郭三中工作室成員第一次研修之際，工作室的主持人李老師就向我們各位成員鄭重推薦了兩本必讀書，其中有一本就是《你在為誰工作》。

書并不厚，163頁。其中穿插的一些故事，讀來饒有趣味。

有人說：細節決定成敗，我以為好習慣能成就好未來。我從書中總結出的是：若想使自己優秀，切記“六要”，具體為：

一、要有好的心態

世上的事，豈能盡如己意？工作中也難免有不如意的，如：班中有調皮學生，遇到不配合教育的家長。若不想辦法，問題總不會得到解決。

二、要有長遠目標

不能只盯著眼前，鼠目寸光。就如當下的職稱評定，很多地方的領導為求穩定，索性就按資排輩吧，畢竟人人都有老的時候。但這樣一來，極大地挫傷了年輕人。如果因為憤憤不平于這樣的境況，從此消極怠工，怕是吃虧的是自己。因為總有一天，隨著“鐵飯碗”的打破，職稱必然改革。

三、要錘煉出真本事

電視劇中的武林高手在教授徒弟絕技之前，總是讓徒弟做很多看似挑水、劈柴之類的無用之功，這一方面或許是在考驗徒弟的學藝誠心與否，也是在告誡凡事要從小處做起吧?！奥浜缶鸵ご颉保斜臼伦匀皇谷诵欧?。

四、要有激情

人活著，全靠一種精神。教育教學工作也是這樣，帶著激情去做，就會覺得每日充實而不覺累了。

五、要立即行動

這可看做是對機遇來說的，機遇如同寫作中的靈感，稍縱即逝。你不把握住，可能就會永遠地錯過。教學中，很多好的設想、做法，就因為沒有立即去實施或總結，后來想要去做的時候，早有人捷足先登。

六、要堅持下去

一位名家說寫十年反思就能夠成為名師?，F實中，很多教師最終沒有成為名師，不是這些教師素質不高，不具備名師的天資稟賦，而是沒能堅持下去。

忽然想起16年前剛參加工作時，兩鬢斑白的老校長語重心長地對我們幾個年輕教師說：“年輕人，好好干吧，都是在給你們自己干呢”。現在想起來，更加理解了這句話蘊涵的意義?？刹皇菃幔窟@些年，我做過班主任、當過團書記，教過數學，還組織成立了文學社，鼓勵學生發表文章。一路走來，干了很多可能本不屬于自己的“活”，卻也由此積累了豐富的經驗，獲得了領導、同事的認可。

你在為誰工作？但凡聰明人都知道該如何回答，但在很多時候，我們卻想得明白，往往做起來糊涂。其實，終究還是思想認識問題在作祟。而思想問題若不解決，一切都無從談起。

人無完人，只有不斷完善自己，才能不斷超越自己，才能取得新成績。

我想，既然有了認識，那就努力吧，不要信誓旦旦地喊著從明天開始，記住，就從現在！

編輯 李建軍