如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中建立良好的師生關(guān)系

摘 要：隨著新課程理念的提出，在課堂上建立和諧、民主、良好的師生關(guān)系已經(jīng)成為教學(xué)中的重要課題。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，建立良好的師生關(guān)系有助于提高教學(xué)效率。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，應(yīng)該如何建立良好的師生關(guān)系？現(xiàn)就這一問(wèn)題做幾點(diǎn)分析。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ);師生關(guān)系;教學(xué)效率

在初中英語(yǔ)教學(xué)中，建立良好的師生關(guān)系，不僅有助于學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，也有利于促進(jìn)教師與學(xué)生之間的交流和溝通，更好地幫助教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提高初中英語(yǔ)教學(xué)的有效性。筆者認(rèn)為，在初中英語(yǔ)教學(xué)中，要建立良好的師生關(guān)系，必須從以下幾個(gè)方面入手：

一、相信學(xué)生，對(duì)學(xué)生滿懷期待

在教學(xué)中，教師要想與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，就必須相信學(xué)生，對(duì)學(xué)生滿懷期待。相信學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿期待是一種極為有效的激勵(lì)方式，能夠讓學(xué)生克服一切在學(xué)習(xí)中遇到的困難，更加自信地投入到學(xué)習(xí)中，除此之外，學(xué)生通過(guò)教師對(duì)自己充滿期待的眼神，就會(huì)感到鼓舞和振奮，大大提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和信心。

二、在教學(xué)中轉(zhuǎn)變教師的角色

英語(yǔ)教學(xué)是教師引導(dǎo)學(xué)生了解另一種語(yǔ)言。在教學(xué)中，教師要想建立良好的師生關(guān)系，就必須轉(zhuǎn)變角色，將學(xué)生視為課堂的主體，要明確教師的教學(xué)是教與學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是交往。在教學(xué)中，教師要將自己視為學(xué)生，讓學(xué)生消除對(duì)教師的畏懼，建立民主、和諧的教學(xué)課堂，為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)。

三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是課程教學(xué)中重要的有機(jī)組成部分。要建立良好的師生關(guān)系，教師就必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。有效的評(píng)價(jià)不僅有助于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，還有利于學(xué)生建立自信心。在評(píng)價(jià)時(shí)，教師可以對(duì)學(xué)生實(shí)行鼓勵(lì)式教育，多一些溫馨的提醒，少一些嚴(yán)厲的批評(píng)。例如：在學(xué)生考試分?jǐn)?shù)低時(shí)，教師可以關(guān)切地問(wèn)學(xué)生：“是哪個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)沒(méi)有掌握好呢？下次有沒(méi)有信心再考高一點(diǎn)呢？”通過(guò)這樣的教學(xué)方式，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果。

總之，教師在教學(xué)中要建立起良好的師生關(guān)系，就要有一顆寬容的心，從相信學(xué)生，對(duì)學(xué)生滿懷期待，轉(zhuǎn)變教師的角色，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)等方面出發(fā)，從根本上建立和諧、活躍、團(tuán)結(jié)、輕松的課堂，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中，提高教學(xué)的有效性。

參考文獻(xiàn)：

張玉林.在英語(yǔ)教學(xué)中建立和諧的師生關(guān)系[J].中國(guó)教育技術(shù)裝備，2009（5）.

編輯 李建軍