中職英語教學實踐與思考

[摘 " " " " "要] "為響應新課改的號召，中職英語課堂教學要不斷地進行探索和創新，課程模式也要進行深刻的變革。在中職英語中，新課程的設置關鍵是培養學生的學習能力，與此同時，還要提高學生的英語學習興趣。新課程模式要加強學生獨立思考能力的培養，提倡創造性學習，關注課程研究，加強實踐和理論相聯系。結合中職英語教學實踐，對中職英語高效教學的創新策略進行分析和探討。

[關 " 鍵 " "詞] "中職英語;教學實踐;思考

[中圖分類號] "G712 " " " " " " " " " " " " "[文獻標志碼] "A " " " " " " " " "[文章編號] "2096-0603（2015）17-0083-01

隨著全球化的推進，語言在文化融合中扮演著越來越重要的角色，而英語是世界各個國家之間來往與交易的重要交流方式，所以說在中職階段學習英語尤為重要，我們要不斷地對課堂高效教學進行探索，提高中職英語教學水平。

一、更新教學理念和教學方式，提高學生學習興趣

在中職英語課堂教學改革中，老師應當進行教學方式的創新，采取多種教學方式，從而讓課堂充滿活力，提高學生的學習興趣。

例如，多媒體教學方法。中職英語教學包括聽力、音標、詞匯、語法、閱讀、寫作等各個方面，教師在課堂上要把所學的知識內容清楚地講解給學生，同時還要在黑板上用板書進行講解，這種形式比較麻煩?，F在，如果想要提高中職英語的教學質量，教學方法是一項重要的問題，引入多媒體教學方法十分關鍵，這可以使學生在有限的上課時間接收更多的知識，提升學習效率。

二、充分重視針對性教學方式

在中職英語的教學中，針對性教學是十分重要的。

（一）詞匯教學

教師在授課過程中必須做到讓中職學生充分掌握詞匯，在詞匯教學過程中教師可以加強示范，自己在教學過程中起到模范

作用。

（二）聽力教學

聽力是英語的一個重要部分，在英語教學中，一定要引導學生進行聽、說、讀、寫練習。首先進行大量的聽、讀練習，所謂聽、讀，就是指讓學生先試聽幾遍錄音，然后進行閱讀，在閱讀時，學生要仔細理解句子的重音、弱讀等閱讀規則，仔細練習閱讀技巧，然后進行聽寫訓練。

（三）閱讀教學

閱讀教學是非常重要的，每單元都有很多閱讀材料，閱讀教學法是中職教師在英語教學中常用的方法，閱讀教學法強調自學與合作學習，讓學生發現并解決問題，提升學生綜合素質。

三、營造良好的學習氛圍，加強英語訓練

營造英語學習氛圍，加強英語訓練是中職英語教學的關鍵

部分。

（一）保證良好的學習氛圍

教師要保證良好的學習氛圍，一個好的學習環境才會給學生提供抽象思維的空間，讓他們從實際思考中了解問題的所在，也能讓學生保持清晰的學習思路，從而保證學生的學習成果。

（二）提供學生自我展示的機會

在中職英語課堂上，把學生的積極性充分地調動起來，例如，在學習英語課文時，教師可以組織學生進行英語對話，學生會因為自身的參與，而更加深入地自主學習英語。

（三）鼓勵學生積極探討英語問題

在學生互相學習的過程中，通過對問題的探討和合作學習，學生會更加深刻地理解英語知識的難點，只有學生自己積極探討問題，善于總結，才會對學習的英語知識把握更好。

綜上所述，中職英語教學是一個很復雜的課題，我們必須將傳統方法與現代方法有機地結合起來，按照新課標的要求，在教學中不斷創新、求實。與此同時，我們也要密切關注和把握學生學習的動態，幫助學生把握良好的學習方法，養成良好的學習習慣，培養學生自主學習、創新學習的能力，真正幫助學生理解英語，在生活中運用英語，開闊學生的視野，為學生未來階段的學習打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1]魏吳娟.山區中職學生英語自主學習能力培養研究[D].上海師范大學，2012.

[2]吳慧萍.中等職業學校英語生活化教學的研究[D].華中師范大學，2012.