英語書面表達階梯訓練

高中階段書面表達是最能提高和體現學生學習能力的手段，書面表達要學好，就得具備足夠的語言表現力，這樣就能提高英語表達能力和考試分數，要有這樣的結果，扎實的詞匯和句型基礎就必不可少，就得循序漸進地進行詞、句、篇章的訓練，質變就一定會發生，一旦質變發生，什么樣的書面表達都是小菜一碟。下面本文就談談具體做法。

一、夯實語言基礎

這一點包括三個方面：豐富詞匯量，夯實語法知識，熟練靈活使用常用句型。就詞匯而言，熟練掌握各種實詞和短語，培養使用高級詞匯的能力，如說喜歡，就可用like，love，would like to do sth，feel like doing sth，be fond of doing sth，enjoy， appreciate等，要在文中進行變換使用，根據文章詞數要求可進行長短調整，使用地道表達would like to do sth，feel like doing sth，be fond of doing sth.比直接使用like更好。就語法而言，中國學生的英文寫作，最容易忽略的就是英漢差異，如在河里釣魚是危險的，就常譯為：Fish in the river is dangerous.地道的說法為It’s dangerous to fish in the river.還有英漢語言不同的地方，如第三人稱單數，動詞不做主語，時態、語態和定、狀語前后置等問題。一定要熟練靈活地使用語言句式結構，如漢語中以動詞開頭的句子常譯為：It is +p.+to do sth.漢語：打人是不允許的，就譯為It’s forbidden to hit sb.再如：努力學習就是父母想要的，“……的”的結構常譯為the thing that...這樣的定語從句或what....的名詞性從句，所以此句可譯為What the parents want is to study hard.The thing the parents want is to study hard.It is to study hard that the thing the parents want.英文固定句式結構一定要牢記，并不斷地使用，以達到隨手而來的效果。這些句型包括：強調句、倒裝句、名詞性從句、定語從句、做形式主語的句子、非謂語、插入語、諺語和主從復合句等。

二、加強寫作知識的積累和寫作能力的訓練

1.真正熟悉各種體裁作文的寫作特點、寫作模式以及常用的文體模板

如書信、日記等的寫作格式;議論文觀點的提出，用論據來如何證明等，只有將這些明了于心，才能下筆。

2.多閱讀，多背范文

閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的工夫越深，駕馭語言的能力就越強。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”就說明了這個道理。因此，要把教材讀透，因為教材中選的閱讀材料都是很好的范文，文筆流暢，語言規范，而且高考范文具有極強的模仿價值，對高考優秀范文要認真背誦，汲取里面的好詞好句

3.堅持練習，追求完美

Practice makes perfect.英文寫作更是如此，要勤于練習，更要重視從同學老師那里去學習，寫完文章后，要與幾位同學相互修改，自己再對照，找出差距，然后再練習。

學習與練習相結合，效果非常明顯，這是本人的教學心得，在此與大家交流切磋。

？誗編輯 溫雪蓮