論加強(qiáng)新疆中職學(xué)生的法制觀念

[關(guān) " 鍵 " "詞] "新疆;少數(shù)民族中職生;法制觀念

[中圖分類(lèi)號(hào)] "G718.3 " " " " " " [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] "A " " "[文章編號(hào)] "2096-0603（2015）14-0119-01

一、當(dāng)前新疆中職學(xué)生法制教育存在的問(wèn)題

（一）中職學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)法制知識(shí)的意識(shí)淡薄

由于新疆中職學(xué)校尤其是南疆中職學(xué)校學(xué)生民族成分多，且生源較復(fù)雜，部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)牧區(qū)，且規(guī)則意識(shí)欠缺，在學(xué)習(xí)中往往不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。一些學(xué)生學(xué)習(xí)中簡(jiǎn)單地將法制教育內(nèi)容等同于一般德育，重視度不夠。在對(duì)新疆南疆某中職學(xué)校學(xué)生的抽樣調(diào)查中，有近五成學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開(kāi)設(shè)的職業(yè)道德與法律課程就是法制教育，有近三成的學(xué)生不知道日常行為中的一般違法行為包括哪些內(nèi)容，不能夠區(qū)分不良行為和違法行為。

（二）中職學(xué)校對(duì)于法律教育課程的設(shè)置遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了人才培養(yǎng)的需求

當(dāng)前尤其是對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生較多的中職學(xué)校而言，學(xué)生的思想根源較為復(fù)雜，在遇到問(wèn)題時(shí)往往不會(huì)采取正確的方式處理，法制教育尤顯其重要性。

（三）法律教育簡(jiǎn)單化、形式化

在與新疆部分中職學(xué)校教師交流中了解到一些中職學(xué)校的法律教育課程與考核程序雖然相對(duì)完善，但其教育內(nèi)容卻無(wú)法滿(mǎn)足國(guó)家中職教育大綱對(duì)人才培養(yǎng)的要求。部分學(xué)校在學(xué)生法制教育中特別聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，但其發(fā)揮時(shí)效性的作用并不明顯，僅能保證一年內(nèi)一至兩次全校性的法制講座。某些學(xué)校往往忽略了法律教育的重要性，大多以課本教育為主，一些中職學(xué)校簡(jiǎn)單地將法律宣傳報(bào)告視為法律教育的全部，完全忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，法律教育課程在一些中職學(xué)校形同虛設(shè)。

二、加強(qiáng)新疆中職學(xué)生法制教育的重要性

（一）提高新疆中職學(xué)生綜合素質(zhì)的需要

區(qū)域間的均衡發(fā)展與建設(shè)需要合格的高素質(zhì)人才。隨著改革開(kāi)放的深入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，但區(qū)域間發(fā)展的不均衡性也隨之呈現(xiàn)出來(lái)，人才向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部流動(dòng)較大。然而，80%以上的少數(shù)民族聚居地均處在西部，這導(dǎo)致西部人才缺乏，而人才匱乏已成為制約西部發(fā)展的主要因素。因此，中職學(xué)校需從思想上重視少數(shù)民族學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)工作，提升學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和法制意識(shí)，為促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。

（二）促進(jìn)新疆民族大團(tuán)結(jié)需要更多有法制觀念的技能型人才

我國(guó)改革開(kāi)放正處于攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn);與此同時(shí)，少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展與穩(wěn)定亦成為焦點(diǎn)問(wèn)題之一，它既關(guān)系到國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)，還關(guān)系到我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。因此，少數(shù)民族地區(qū)各校必須特別重視學(xué)生的思想政治教育工作，大力宣傳黨的思想、主張以及民族大團(tuán)結(jié)的重要性，為少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定培養(yǎng)出更多的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、具有社會(huì)主義堅(jiān)定信念的高素質(zhì)人才，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、保障社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

（三）重視法制教育有助于各民族學(xué)生更好地融入集體，認(rèn)識(shí)自我

在信息科技高速發(fā)展的現(xiàn)在，影視和網(wǎng)絡(luò)成為人們娛樂(lè)的工具，然而由于中職學(xué)生心理不成熟，人生價(jià)值觀認(rèn)識(shí)模糊，一些不良信息的接受極容易影響他們的性格取向和心理健康，如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)，少數(shù)民族中職生很難擁有基本的法律認(rèn)識(shí)，在社會(huì)中也會(huì)因其年輕氣盛難以與集體融合，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，也容易犯下事端，甚至違法行事。而有效的法律教育能夠使中職學(xué)生認(rèn)識(shí)到道德紅線，明辨是非，從而認(rèn)識(shí)自己，約束自己，正確地交往，積極地融入集體中去。

三、增強(qiáng)新疆中職學(xué)生法制觀念的措施

（一）樹(shù)立新疆中職教師正確的法制教育理念

在新疆中職生法律教育工作開(kāi)展中，要以培養(yǎng)教師的法律認(rèn)識(shí)為首要目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)法律教育的重要性，嚴(yán)格制定措施要求教師在教學(xué)中加強(qiáng)法律教育滲透。

（二）注重實(shí)踐與理論教育相結(jié)合

在以課本為基礎(chǔ)的法律教育中，教育程序必須走出傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師需要有意識(shí)地尋找一些帶有啟發(fā)性的材料，如一些典型性的青少年犯罪案例，以此為反面教材，讓中職學(xué)生在活生生的案例警醒下得到啟示，意識(shí)到法律意識(shí)淡薄的危害，主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，避免誤入歧途。在法律教育過(guò)程中，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的民警現(xiàn)身說(shuō)法，還可以舉行模擬法庭，讓學(xué)生自主地辨別是非，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

（三）建立并落實(shí)全面的新疆中職學(xué)生素質(zhì)考核體系

建立并落實(shí)全面的中職學(xué)生考核體系。在學(xué)生綜合考核中將法制行為考核納入進(jìn)去，以學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和認(rèn)識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，從而給出一個(gè)真實(shí)有效的結(jié)果。

（四）法制教育與民族團(tuán)結(jié)教育相結(jié)合

做好民族團(tuán)結(jié)工作是新疆各項(xiàng)工作的首沖，法制教育應(yīng)與民族團(tuán)結(jié)教育相結(jié)合，達(dá)到共同育人的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭文瑜.少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生思想政治教育工作的特殊性及對(duì)策探討[J].阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，2013（03）.

[2]張秋實(shí).注重法律教育加強(qiáng)中職學(xué)生法制觀[J].教育教學(xué)論壇，2014（07）.