讓思維自由

該書認為，發揮創造力最重要的是智力而非學術，人類智力是多樣性、動態性和獨特性的結合體，并以此推導出了“想象——創造力——創新”的創新三部曲。同時也提出藝術與科學在發揮創造力方面是缺一不可的。而改革教育，作為培養創造力最堅實的一步，更應遵循這種出發點，推廣鼓勵、識別和培養的創造性教學，以創造更加美好的未來。

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